1、在此处键入在此处键入 教 案 学 院： 教 研 室： 课程名称：混合动力汽车原理与检修 授课专业： 新能源汽车技术 授课班级： 任课教师： 在此处键入在此处键入混合动力汽车原理与检修课程教案第 1 次课，2 学时适用专业 新能源汽车技术课 题 电动汽车和混合动力汽车的历史及发展现状教学目的了解电动汽车和混合动力汽车历史和发展现状掌握混合动力汽车的基本概念重点与难点重点：电动汽车和混合动力汽车发展现状难点：混合动力汽车的学习教学设计概述组织教学复习提问引入案例新课教学学习小结作业布置教学环境及资源要求 多媒体复习提问 新能源汽车有哪些？授课要点电动汽车和混合动力汽车历史电动汽车和混合动力汽车发展
2、现状混合动力汽车的基本概念课外作业 混合动力汽车的定义是什么？在此处键入在此处键入教学设计与教学内容时间分配 教学内容 教学方法及要求组织教学10教师自我介绍，课程考核说明严肃课堂纪律，考勤出勤人数，引导学生进入学习状态无新课导入 5 请学生回答现在新能源汽车有哪几种？学生讨论并回答讲授新课25电动汽车和混合动力汽车的历史及发展现状一、电动车的历史与现状电动汽车指用电力驱动的汽车。驱动电动汽车的电力常见的有各种蓄电池（又称二次电池）、燃料电池、太阳能电池等。最常见的分类方法是把电动汽车分为三类。1、蓄电池汽车(Battery Powered Electric Vehicle)2、燃料电池汽车
3、FCEV(Fuel Cell Electric Vehicle)3、混合动力汽车(Hybrid Vehicle)混合动力电动汽车定义为“由两种和两种 以上的储能器、能源或转换器作驱动能源，其中至少有一种能提供电 能的车辆称为混合动力电动汽车”。根据这个通用的定义，内燃机和蓄电池、蓄电池和燃料电池、蓄电池和超级容量电容器、蓄电池和飞轮储能器、燃料电池和超级容量电容器、燃料电池和飞轮储能器等组 成的混合动力汽车都属于混合动力电动汽车。在此处键入在此处键入时间分配 教学内容 教学方法及要求2011 年全球各主要国家和地区电动汽车销量统计表国家/地区 北美 欧盟 日本 中国 其他地区2011 年销量（
4、万辆）2.0 1.3 1.5 1.0 1.0销量占比（%）29.41 19.12 22.06 14.71 14.71二、电动车的优势1.良好的环境保护效果为燃料制造过程中的 NOx 的排放值和电能的比较燃料种类汽油 柴油 电力 甲醇 氢NOx 排放量/（g.MJ-1）0.113 0.056 0.047 0.011-0.02220.0215-0.04162.噪声低汽车加速和等速运行时噪声的构成噪声源 加速？/（）等速（）轮胎 22. 9 80.4发动机 34. 4牵引（底盘） 2.8冷却系统 1 9吸气 116排气系统 23.419.63.热效率高燃料电池车与其他动力车的效率比较汽油 电力 混合
5、动力（汽油机）燃料电池车（压缩学生看图分析分析在此处键入在此处键入时间分配 教学内容 教学方法及要求氢气）燃油生产效率（）88 26 88 58汽车运行效率（）16 80 30 50总效率（）14.08 20.8 26.4 294.电动汽车排放的废热少5.电动汽车可回收利用能量多6.改善能源结构解决汽车的替代能源问题三、电动汽车的不足1.续行里程短，承载量少2.制造成本高3.必须重新建设基础设施 讨论还有那些不足10第二节 混合动力系统的基本概念及发展现状一、混合动力系统的基本概念1混合动力系统 HPS（Hybrid Power System）的概念 动力指使机械做功的各种作用力。混合动力系统
6、（HPS）即 指采用两种或两种以上能量转换方式的能量转化装置，其突出的优 点是能量转换效率高。5二、混合动力系统的应用状况1. 德国奥迪公司 Q5 混合动力动力系统简介2、奥迪 Q5 混合动力四驱车的识别标记学生自己学习,有问题咨询教师在此处键入在此处键入时间分配 教学内容 教学方法及要求25一、传统汽车的动力传动系统 常见的四轮轿车的动力传动系统（1）发动机前置后轮驱动（2）发动机前置前轮驱动两种由发动机、离合器、变速器、传动轴、差速器和驱动 轴等组成。二、混合动力汽车的定义混合动力汽车指携带有不同动力源的、可根据汽车的行驶需要，同时或分别使用不同的动力源而行驶的汽车。与传统汽车最大区别是动
7、力传动 系统，一般都至少拥有两个动力源（能量变换器）和两个能量储存系统（车载状态）。混合动力汽车可分为两大类（1）液压蓄能式混合动力汽 HHV(Hydraulic Hybird Vehicle)由液压驱动系统和热力发动机驱动系统组成。（2）混合动力电动汽车 HEV(Hybrid Electirc Vehicle)由热力发动机系统和电动机或燃料电池和电能蓄储存器组成。简称为混合动力汽车 HV (Hybrid Vehicle) 三、混合动力电动汽车 HEV 的基本概念HEV 的特点是燃油（气）发动机动力与电动机动力两种动力的组合。通常把燃油（气）发动机与电动机两种动力组合而成的混合动力电动汽车 简
8、称为油（气）一电混合动力电动汽车，把汽（柴）油发动机与电动机两 种动力组合而成的混合动力电动汽车简称汽（柴）油一电力混合动力电动汽车等。HEV 与传统汽车的区别主要是驱动系统，HEV 通常至少由两种动力源组成。一种是由发动机提供的、与传统汽车类似的动力系统。 从理论上讲，所有可以用于传统汽车的发动机（包括各种内燃机和外燃机）都可用于HEV；另一种是传统汽车上所设有的电驱动系统。电驱动系统通常由电能储存器（蓄电池、超级电容器、飞轮电池等）、电源变换器（逆变器、变压器等）和电动机（直流电动机、三相异步感应电动机、永磁电动机、开在此处键入在此处键入时间分配 教学内容 教学方法及要求关磁阻电动机）等组
9、成，传统汽车的动力驱动系统电驱动系统四、混合动力汽车的优势1.能量转换效率高2.良好的环境保护效果3.排放的废热少，可以减轻城市的“热岛效应” 4.可回收利用部分能量 5.改善能源结构，解决汽车的替代能源问题 五、混合动力汽车推广应用中的主要问题1.制造成本较高2.小型化和轻量化3.可靠性等性能有待进一步提高 说出两大系统区别总结在此处键入在此处键入时间分配 教学内容 教学方法及要求5六、典型混合动力汽车发展历程1.Hybrid 混合动力车辆的发展历史，如图 1-18。2. 日本混合动力车辆的的发展历程学生自己学习了解5 知识回顾与作业布置 回答在此处键入在此处键入第 2 次课，2 学时适用专
10、业 新能源汽车技术课 题 混合动气汽车的构造与原理教学目的 了解混合动力汽车的种类及特点掌握串联式、并联式、混联式混合动力汽车组成及特点重点与难点 重点：混合动力汽车的种类和特点难点：串联式、并联式、混联式混合动力汽车组成及特点 教学设计概述 组织教学复习提问引入案例新课教学学习小结作业布置教学环境及资源要求 多媒体复习提问 混合动力汽车的定义是什么？授课要点 混合动力汽车的种类和特点串联式、并联式、混联式混合动力汽车组成及特点课外作业混合动力汽车如何进行分类？并联式混合动力汽车的主要组成部件有哪些，有何特点?混联式混合动力汽车的主要组成部件有哪些，有何特点?在此处键入在此处键入教学设计与教学
11、内容时间分配 教学内容教学方法 及要求5 严肃课堂纪律，考勤出勤人数，引导学生进入学习状态 组织教学5 请学生回答现在新能源汽车有哪几种？教师提问学生讨论并回答25第一节 混合动力汽车的种类及特点一、混合动力汽车的种类 HEV 与传统汽车类似，有许多不同的种类，常见分类如下：1.根据混合动力汽车的动力系统中两种动力系统的关系分类（1)串联式、并联式、串并联混合式和功率（或动力）分配式。（2）串联式、并联式和混联式。（3）串联式、并联式、串并联式和复杂混合动力系统。2.根据并联式混合动力汽车的两种动力源的作用大小和结构特点（1）全面混合。（2）辅助混合。（3）轻度混合。（4）可外电源充电式混合动力汽车。3.按照传统汽车用途与结构特点的分类方法（1) 混合动力小汽车。（2 ）混合动力 SUV。（3) 混合动力卡车。（4）混合动力小型货车。（5）混合动力轨道车辆。（6）混合动力巴士。（7）可充电式混合动力汽车：该类混合动力汽车的特点是全面混合动力型、 可单独使用电力行驶，并可使用电网电分别列举不同种类
