1、1河南工程学院文件豫工院学2014 164 号关于印发河南工程学院学风建设实施方案的通知校属各部门、各单位：现将学校研究通过的河南工程学院学风建设实施方案印发给你们，请认真学习，遵照执行。2014 年 10 月 10 日2河南工程学院学风建设实施方案学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现。为进一步巩固我校学风建设成果，构建我校学风建设的长效机制，营造良好的育人环境，提高人才培养质量，促进学校教育事业发展，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表 ”重要思想、科学 发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根
2、本任务，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，以严肃纪律为抓手，以规范管理为重点，以明确学习目的、端正学习态度、养成良好学习习惯、激发学生学习积极性为主要内容，努力健全学生成长成才服务体系，培育学生的应用能力和创新精神，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、建设目标学风建设的目标是培养学生具有勤奋好学的学习精神、较强的专业意识、明确的学习目标、科学的学习规划，使学生在学好基础课、专业基础课程前提下，掌握专业应用技能，促进德、智、体、美全面发展。具体目标：（1）学生普遍树立全面学习、终身学习的观念，热3爱学习、善于学习。（2）学院、班集体及宿舍形成追求真知、互帮互学的学习氛围，课程
3、考试不及格率下降。（3）学生整体学习目的明确，精神面貌良好，有较强的实践和创新能力。（4）学生自觉学习的积极性提高，能够把主要精力投入到学习上，尊敬教师，课堂秩序好。（5）学生自觉遵守校规校纪和考风考纪，努力实现“零作弊” 目 标，杜绝 考试作弊现象。（6 ）建立科学完善的学风监督评估体系，形成争创先进班集体、争当先进个人的良好风气和追求卓越、敢为人先的校园文化氛围。通过建设，努力实现“八高四低” 即：学生出勤率高、学位 绩点高、过级率高、获奖率高、考研率高、就业率高、精品社团率高、学生参与科研率高；学生不及格率低、违纪率低、旷课率低、受学业警示率低。三、具体措施（一）严格两项制度1.建立严格
4、的考勤、请假制度以考察学生的上课情况为切入点，切实了解学生的出勤情况，严格执行请假制度，并对违纪学生进行及时处理。2.建立学业预警制度密切关注学生动态，对缺课达到一定数目的学生采取提醒、教育等预先警示方式予以指出并责令改正；对不改正的，要及时联系家长，请家长配合学校督促学生端正学习态度，认真改正。4（二）推进三个机制1.认真落实学生综合素质测评实施办法，对学生一学期在校表现给予科学公平公正的综合评价，并与学生的奖、助学金评定，与各级各类学生干部的选拔任用，与评优评先、推优入党挂钩。2.制定实施班级目标管理量化考核办法，将班级思想教育、日常管理、文体活动、宿舍卫生、实践创新等量化考核，并将结果与
5、奖、助学金及评先评优等名额指标挂钩。3.健全完善“十佳先 进” 学院评比办法 ，将各学院学生管理工作，重点是学风建设进行综合考核，并将考核结果与各学院年终绩效考核挂钩。（三）发挥五个作用1.充分发挥学院党政班子在学风建设中的领导作用。认真落实学校学生管理制度，并结合实际，加大执行力，就存在的突出问题，在增强主动性、提高针对性、讲求实效上下功夫，扎实推进学风建设。2.积极发挥教师在学风建设中的主导作用。加强教师执教能力和师德建设，以教风带学风，提高课堂授课质量，增强课堂教学对学生的吸引力。开展学生评选“我心中的好老师” 活动，促进教师教学效果的提升。3.切实发挥辅导员、班主任的管理育人作用。进一
6、步强化辅5导员、班主任学生管理工作的目标任务，明确岗位职责，确立学风建设的第一责任人的意识。辅导员、班主任在学风建设实际工作中要采取有效措施，加大对学生的学习、生活教育检查督促力度，使学生形成良好的生活和学习习惯。4.发挥学生党团支部和班委会的模范带头作用。不断健全完善班级制度建设，提高班级工作水平和凝聚力，着重抓好班风建设，开展 “优良学 风班” 的创建活动， 以良好的班风促进学风建设。5.发挥学生在学风建设中的主体作用。推进学生自我教育、自我管理、自我服务工作，建立学生学风督查队，规范、细化各项督查工作；通过学习经验交流、主题讲座等形式开展学习辅导活动，分享好的学习经验和方法，提高学习兴趣
7、。（四）抓好九项具体工作1.加强宣传引导。利用板报、学院网站、微信等多种形式进行宣传动员，使广大学生充分认识当前加强学风建设的重要性，形成思想共识。倡导开展创建优良学风班活动，引导学生积极参与创建活动，带动班级学风建设。2.深入调查研究。辅导员要深入班级开展学风状况调查研究，真正了解学生的学习行为和学习心态，开展行之有效的思想教育工作，切实解决学生深层次的思想困惑和存在的实际问题，引导学生树立奋发向上、立志成才的远大理想，增强学生成长成才6的使命感和责任感，激发学生学习原动力。3.开好主题班会。充分利用班会，加强学生手册学习，广泛宣传学校学生管理规章制度。以班级为单位，围绕如何从自我做起遵守校
8、规校纪、考风考纪、明确学习目的的系列主题班会。举办各种“ 学习经验 交流会” 、“毕业生求职报告会”、“ 优秀学生事迹展” 等活 动，让学生学有方向、赶有目标，发挥积极的导向作用。4.严抓课堂纪律。严格课堂考勤，加强检查督查。对迟到、早退、旷课的学生，辅导员要及时予以批评、教育，并根据有关规定适时处理。要实施“ 每旷必谈” 政策，即任何一位学生出 现旷课、迟到等出勤异常情况，辅导员均应找其谈话，谈问题、找原因、讲决心。继续实行班主任、辅导员听课制度，做好信息反馈5.做好助困帮扶。高度关注学习成绩差、心理素质差、家庭经济差的学生，并做好的帮扶工作。对家庭经济困难学生，要通过提供勤工助学岗位等方式
9、进行帮助，使其安心学习；对一些学习压力大、心理负担重的学生，要定期开展心理辅导，帮助他们走出困境；对一些学习目标不明确、效果不理想的学生，要鼓励和帮助他们解除困惑，树立学习的信心，搞好学习。6.加强宿舍管理。教育学生必须严格遵守学校有关宿舍管理规定，自觉维护宿舍正常秩序，保持宿舍整洁卫生，营造舒适、干净的休息和生活空间。制定落实学院领导、辅导员、班主任定7期进宿舍制度，定期开展文明宿舍评比活动。7.规范日常行为。加强学生文明行为教育。学生应着装得体，不准穿拖鞋进入教室、图书馆。学生上课、自习时必须关闭手机等通讯工具。不准在上课期间吃零食、随意交谈、课间吸烟。不准在教室乱扔果皮、纸屑等。禁止在教
10、学楼区、办公楼区及其它校园公共场合内有男女交往不文明行为。不得在教学楼区内戏耍、喧哗。8.严肃考风考纪。加强考风考纪和诚信教育，建立健全考试督查制度，加强教师监考力度，严格评分标准，严肃处理考试违纪行为，坚决杜绝考试作弊现象。9.加大奖惩力度。学校应本着以生为本、教书育人的原则和态度对待学生。对违纪学生要以教育为主，帮助其改正错误，但对屡教不改的学生要根据学校有关学生管理规定严肃处理。对在学风建设中成绩突出的先进集体和优秀个人要进行表彰，充分发挥先进典型的激励导向作用，营造奋勇争先、努力成才的良好氛围，引导更多学生成为优良学风的践行者。 四、工作要求（一）统一思想、提高认识学风建设事关学生成长
11、成才，事关学校生存发展，全校师生要进一步充分认识加强学风建设的重要性、必要性和长期性，以迎接教育部本科教学工作水平评估为契机，凝聚共识、振奋精神，8切实加强学生学风建设，实现我校教育教学水平的不断提升。（二）加强领导，周密组织各学院要成立学风建设领导小组。学院领导要牵头细化方案、明确措施、周密组织。要坚持分工协作，形成合力。各项工作要落实到人，逐层确定责任人，确保学风建设活动不流于形式，取得良好效果。（三）全员参与、形成合力 学风建设工作需要各院、各班级的紧密配合，需要教师和学生的良性互动。学风建设中，要充分发挥任课教师、辅导员、班主任的督促和引导作用；充分发挥学生党员、入党积极分子、班团学生干部的模范带头作用；充分发挥广大学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性和主动性，在全校范围内形成比学赶帮超的浓厚氛围。（四）狠抓落实、务求实效各学院要紧紧围绕学风建设的目标和任务，有主题、有目标、有计划、有落实、有检查、有总结，要明确任务，明确要求，认真落实，扎实推进，务求实效。五、组织领导组 长：刘文锴成 员：李春英 董浩平 许瑞超 卢 奎 李晓春 周福义 解 伟 9领导小组下设办公室，办公室设在学生处（部）：主 任：耿时晓成 员：方建印 常 超 任 重 邰国民 卢有才陈玉宏 各学院书记 各学院院长河南工程学院办公室 2014 年 10 月 10 日印发
