1、教学教学六年级上册语文配套练习册参考答案1.山中访友我会读： 我会画：我会辨 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。我会选：阅读屋： 明灭 悠悠 德 望 旧 凝视 依旧 那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。山雨我会读： 自传 子弹 音调 屏风 呕吐 佛祖我会写：幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶我会改：漂飘 酒洒 睫捷象像 瑶谣 浙渐 析晰我会选：安静 幽静 清静 轻便 轻盈 轻捷阅读屋：比喻 拟人 排比 墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿 雨丝是手指因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。草虫的村落我会写：静谧 小巷 俏丽 烘烤
2、 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物我会找： 寂静 疲惫 勤恳 柔软 后退 热闹 我会仿：吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼 前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊我会连：奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森林。2.目光追随着小虫。我会辨：1.静谧 2.寂静 3.安静我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听 全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A4.
3、索溪峪的野我会读：zhn jio hung png sh ro j p 教学教学我会比： 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带 我会补：拔 拘 舒 望 欲 插 我会写：1.顽皮 蜿蜒 环绕2.安全 冷淡 笔直 我会填：1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真我会辨：A.阅读屋：1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。配套第一单元练习答案一、 写一写：挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演奏 陡峭一、读一读：追随 su 仍 rng 然 倾吐 t 小巷 xing 寒暄 xun 融 rng 化二、选一选：
4、烘烤 考试 拷打挺拔 小艇 家庭宣告 喧闹 寒暄三、填一填1、津津乐道 德高望重 庞然大物不拘一格 行色匆匆 意味深长年过花甲 左冲右撞 返璞归真2、 （1）意味深长 （2）德高望重 （3）不拘一格五、变一变1、色彩层次多。2、目光探索。3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。5、在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来？6、仿写：略六、辨一辨1、C 2、BD 3、E 4、B 5、A 6、BF七、改一改：1、句首插入“我” 2、删去“不停地”或“不断地”3、删去“雨” 4、删去“使”八、阅读天地1、心旷神怡 莽莽苍苍 裙袂
5、飞扬 翩然起舞 波平如镜2、 （1）幽 野 闲（2）雨中 树林、青苔和荷叶3、层层叠叠的树木 蜿蜒的小径 莽莽苍苍的感觉 绿茸茸的青苔4、第一自然段的最后一句话。5、第三自然段的最后一句话。5詹天佑答案一、阻挠 施工 坚毅 讥笑 恶劣 艰难 勘测 泥浆教学教学二、 su yo li zo gn yng三、1、詹天佑是工程设计。2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗？4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。填一填1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、困难 嘲笑 毅然 勘测线路 开山 架桥 把陡坡铲平 把弯度改小 勘测周密计算阅读屋1
6、、si ho 2、勉励 坠入 勘测 讥笑 3、詹天佑在勘测线路时遇到地势险峻和气候恶劣这两个方面的困难。4、从“他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路”到“还会使中国的工程师失掉信心” ，表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。5、表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。6怀念母亲答案我会读：chng m tin b sng sng我会写：灵巧（笨拙） 崇高（渺小 ） 甜蜜（苦涩） 增添（减少） 真挚（虚伪） 爱慕(厌恶)我会组：真挚 执行色彩斑斓 班级朦胧 蒙古 寝不安席 侵略我会改：1、还念强烈。2、难道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年吗？
7、3、把“增加”改为“提高” 。4、把“记录”和“收听”交换位置。我会选：1、 bn sng di 2、sng 3、 di 4、 bn我会辨：B我会填：1、 频来入梦的意思是：祖国母亲经常进入我的梦中2、 母亲频来入梦的原因是：我对祖国母亲深深地思念所致。阅读屋：1、可见一斑 心潮腾涌 寻梦2、画去：断 断 编3、似的 似乎 散文 散发4、 踊跃 勇猛 汹涌 5、 B7彩色的翅膀答案我会读：ju shu c我会组：朝阳 朝鲜 没有 淹没 晃眼睛 晃动我会写：红火火 白花花 雨蒙蒙 认认真真 纷纷扬扬 朦朦胧胧 轻轻地 稳稳地 甜甜地我会选：1.C 2.A 3.B我会填：1、如果 就2、因为 所以
8、教学教学3、不管 都4、是 还是我会改：1、收获西瓜和授粉没有关系。2、收获西瓜和授粉有关系吗？3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗？我会选：1、 2、阅读屋：1、 ？， ，？，：2、画掉：自然 ji le 居然3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。4、略8中华少年我会读：o h h qin jun s我会写：萦绕 晶莹 荧屏 萤烛汗水 汉字 干旱 焊接敖包 翱翔 遨游 煎熬我会比：拔草 拨动 篮球 蓝色 崭新 暂时 竞争竟然我会选：A D B C我会填：中华少年向我们介绍了中华的山-昆仑山，中华的水-黄河，中国名著-水浒传 三国演义 ，中华儿女-雷锋，中华民族-赛龙舟，中国歌曲-春天的故事 ，中华乐器-
9、芦笙、唢呐。我会找：1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自（张继）的枫桥夜泊2、大漠孤烟直，长河落日圆。出自（王维）的使至塞上阅读屋：1、凡是：只要是。2、不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐，就会有收获。3、在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐，有收获。第二单元综合练习答案 读一读： mn tio xi xing chn l写一写：轻蔑 蜻蜓 青年 清晰安静 干净 敬意 毕竟建立 见面 火箭 宝剑毅然 意志 安逸 建议选一选：1、BADCDABC2、DABC改一改：1、1905 年，清政府把詹天佑任命为总工程师。2、有一家外国报纸轻蔑地说，能
10、在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。5、删去“首先”或“第一个” 。“既然”改成“虽然”把“火山爆发的”和“远古”调换位置。教学教学填一填：1、虽然 - 但是-2、不管-都-3、因为-所以-4、尽管-也-5、只要-就-6、即使-也-辨一辨：1、设问 2、反问 3、排比 4、比喻阅读天地：1、美丽 蓬勃 生活2、 （1）犹豫 熟悉 聪明 热情（2）五湖四海 五颜六色 五脏六腑 五光十色 五味俱全 三山五岳3、 （1）原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，非常残酷。（2）让苏珊觉得自己
11、和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。4、苏珊是不幸的，因为病魔让她小小的身体备受折磨，但苏珊又是幸运的，因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人，那就是你，就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重与平等，让世界充满爱！（也可以自己言简意赅地写自己的感受。）9 穷人 答案我会写：搁板 魁梧 抱怨 倾听舒适 倒霉 撕破 掀起我会组：悔 后悔 填 填空 唉 唉声叹气语 语文 魁 魁梧 忧 担忧我会读：qing 强大 m 模型 zu 作坊我会改：1、 手垂下来。2、 两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。3、 西蒙的孩子被桑
12、娜抱回家。我知道：1、 神态描写 2、语言、动作描写 3、动作描写 4、心理描写我会选：1、 2、 3、阅读屋：1、 苍白 激动 忐忑不安2、 划掉：en zhu3、 A教学教学4、 想想家境困难，想想生死未卜的丈夫，她紧张、担忧，面对自己的五个孩子，自己又抱回两个孤儿，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他。而出于同情心必须养活这两个孩子，但又怕丈夫责怪她。内心很矛盾，因此忐忑不安。从中可以看出桑娜是个热爱自己的丈夫，同情孤儿又淳朴善良的劳动妇女。10别饿坏了那匹马答案我会选：3、我会补：流连忘返 溜之大吉 忐忑不安 刻骨铭心 怒目圆睁 羞愧不已我会填：1、侧目而视 2、坐井观天 3、
13、左顾右盼 4、熟视无睹 5、举世瞩目 6、瞻前顾后 7、一览无余 8、见异思迁我会写：亮堂堂 白花花 绿莹莹 金灿灿一前一后 一上一下 一天一夜 一收一缩认认真真 辛辛苦苦 干干净净 平平安安我会改：1、 守书摊的是青年。2、 如果没有他每天早上这换后的一笑，我就不会继续看他的书。3、 他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草。4、 酷爱读书的我天天在学校读书。5、 这苹果的味道又香又甜。阅读屋：1、他们家根本就没有马 ，他不明白哥哥为什么要她收下这些草，所以感到茫然。2、他是一个很有爱心，宽厚、仁慈，能理解并关心别人的人。11唯一的听众答案我会写：悠扬 抱歉 仪式 割舍 蹑手蹑脚 庄重 溜走
14、我会读：jn 禁止 chn 冷颤 s 似的 sh 数学 jn 尽力 m 拉磨我会组：树梢 稍微目不暇接 瑕疵道歉 嫌弃疼痛 心疼我会找：1、反义词：高兴 凶恶 痛苦2、近义词：庄严 盛大 协调 内疚 慈爱 收藏我会选：1、 连续 2、陆续 3、继续 4、持续教学教学我会填：1、耳聋的老人 唯一的听众 鼓励下 成百上千2、平静地 深深的潭水 老人对“我”的关切、鼓励。阅读屋：1、 C2、 A3、 非常瘦，满头银发 4、 “我”终于知道了老太太并非聋子，而是音乐学院最有声望的教授。Yo12用心灵去倾听答案 我会读：倾 qng 听 的 d 确 着 zho 迷 召 zho 唤 出差chi 嗓 sng
15、音我会填：1、 兴高采烈 2、粉妆玉砌我会组：1、谜底 迷路 着迷 谜语2、即使 既然 立即 即将3、保密 秘书 密件 文秘4、干燥 烦躁 急躁 燥热我会查：M mu 言字旁 9 我会改：1、 在句首或“离开了家乡”前面加“我”2、 把“一无所知”改为“无所不知”3、 删去“使”我会排：1、 最让我着迷的是家里那台老式的电话机。2、 家里那台老式的电话机是最让我着迷的。3、 家里最让我着迷的是那台老式的电话机。阅读屋：1、（1）书只能读，怎么可以煮呢？（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而在爷爷看来，“煮书”是指反复诵读品味，非把书读熟读透不可。（3）不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词
16、佳句-2、深入透彻地读了许多书之后，写起文章来就显得容易多了，就像有神灵帮助似的。教学教学第三单元综合练习答案写一写：蜻蜓 倒霉 魁梧 抱歉 荒唐 悠扬 和谐 搁板选一选：bn jng ji bo mi w添一添：电钮 纽扣 纽带 扭动威胁 协同 协商 要挟狼藉 书籍 学籍 慰藉旷课 矿石 矿藏 空旷辨一辨：1、拟人 2、夸张 3、反问 4、设问查一查： jn jn换一换：1、忐忑不安 2、身无分文 3、自言自语 4、心惊肉跳连一连：1B 2C 3D 4A 5F 6G 7E选一选：1、A 2、C 3、A排一排：642531阅读天地：1、xio j bn2、形容相距不远。3、（1）对（2）错（3
17、）对4、（1） 现卡廷为迷路的我带路 作者已经成为一位祖父的时候（2）领会、理解5、“卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。”13只有一个地球答案我会读：jng yn ln xi pin ki我会写：晶莹 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹我会比：资产 英姿 恩赐 锡矿 监考 泛滥骄傲 遨游 慷慨 大概 赌博 目睹我会找：1、向-像 页-叶 偏-扁 在-再2、蓝-篮 状-壮 合-和我会选：1、a 2、d 3、c阅读屋：1、o gu cu cn教学教学2、天际-天边 遨游-畅游 和蔼-温和3、比喻句：第二段倒数第二句。用扁舟比喻地球。说明同宇宙相比，地球是渺小的。4、列数字
18、小5、答：因为地球孕育了人类与地球上万物的生命，所以称地球为“人类的母亲”“生命的摇篮”。这说明有了地球才有了人类的一切，它与人类关系密切，生死相关。14狼和鹿的故事我会选：m bi ju zi我会写：生机勃勃 一命呜呼 苟延残喘 罪魁祸首我会改：1、 “过去的”和“往”保留一个。2、 “维持”改为“维护”3、其中一个“他”换为“小明”或“小林”我会读：1、温顺 保护 2、增加阅读屋：1、我爱牵牛花2、本色：本来的面目。坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。游离：比喻离开集体、联盟或依附的事物。3、那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。 把
19、花索 比作 彩带。4、略5 坚忍不拔、奋力攀登 喜爱牵牛花 牵牛花是怎样攀登的。15这片土地是神圣的我会读：ng ng n un我会写：潺潺 脂肪 婴孩 眷恋 滋养 幽香我会画：划掉：1、xu 2、zi zi 3、轻 4、zng我会填：处 片 座 条 根 只教学教学我会连：滋润心田 滋养生命 运载木舟 满载希望 嗡嗡鸣叫的昆虫 闪闪发光的松针潺潺的流水 浓密的丛林我会选：1、d 2、c 3、a 4、b我会改：1、 倒影反映了经历和记忆。2、 （潺潺的）流水声（一直）回荡着（动人心弦 xin）的呼唤。3、 难道空气对我们来说不是宝贵的吗？4、 我们不可能不热爱这片土地。阅读屋：1、 2132、
20、脉脉含情 血脉 单薄（b） 薄（bo）厚3、 神圣 圣洁4、 总分关系16 青山不老我会读：N j kng y qng zhu我会组：抵抗 土炕 亢奋 抗击收据 盘踞 具体 万事俱备眷恋 书卷 猪圈 答卷我会比：火炕 树梢 享受粪坑 稍微 大亨运载 端详 火柴栽树 怀揣 紫色我会查：1、 2、 3、 4、我会选：Cn 人参 jn 禁止 lu 丢三落四我会填：（答案不唯一）可爱的地方 幽深的小院 瘦小的老头宏伟的设想 粼粼的波光 柔弱的杨柳我会写：近义词：盘踞-占据 凶猛-凶悍 资助-帮助反义词：勇敢-懦弱 普通-特殊 恭敬-轻蔑我会改：1、 村干部补充着。2、 青山怎么会老呢？3、 他已经 81 岁，不可能不知道终有一天自己也会爬不起来。
