1、如何準備甄試,徐南麗 教授慈濟大學 護理系, 歡迎加入慈濟大學護理學研究所行列 ,大 綱,一、前 言二、甄試的內涵三、如何準備甄試書面資料四、評審標準五、實務篇：經驗分享六、結 論,一、前 言,護理需再進修嗎？你的生涯規劃要進修嗎？你想工作到幾歲？你想讓學生變成你的老師嗎？你想讓病房護理人員淘汰你嗎？,求名？求利？為升遷？成就感？自我成長？圓自己夢想？自願？被強迫不得已？問自己要什麼？,一、前 言,人生的目的,加強照護能力加強溝通能力加強教學能力加強行政能力加強研究能力加強專業自我成長及終身學習能力加強批判思考及解決問題能力,一、前 言,一、前 言, 我要進修 我不想落於人後 我要念研究所 我
2、要終生不斷學習,二、甄試的內涵,(一)報名資格(二)書面資料(三)口 試(四)評審標準,-以慈濟大學護理研究所甄試為例,(一)報名資格： 公立或已立案之私立大學護理學系或 專科以上學校畢業，領有護理師執照。 且合於下列資格之一者： 1.大學畢業後，具臨床年資至少滿兩年。 2.專科畢業後，具臨床年資至少滿五年。 註： 1.臨床年資現地區醫院以上或具社區護理實務工作經驗者。 2.臨床年資自大學或專科畢業後起算，至92年12月31日,(一)報名資格：,甄試名額 內外科護理組(甲組)： 2名 護理行政組 (乙組)：2名,(二)書面資料： （需達35分始得參加口試）, 大學或專科歷年成績單（5） 研究所
3、讀書計畫（10） 推薦函兩封（5） 學術著作或研究成果（10） 臨床護理工作履歷（15） 專業成就或特殊社會貢獻（5）, 國民身份證或護照影本 畢業證書影本 護理師證書正反面影本 臨床工作年資證明 中華民國護理學會會員證影本,(二)書面資料：,(三)口 試：, 謹守公平、公正原則 找到有潛力、有能力、有意願 適合的人才,1、口試型式 - 組織型口試,- 使用預先準備/設計好的題目及表格- 優點是容易掌握問題重點，易控制時間- 缺點是過程較拘於型式，或流於嚴肅,2、口試型式 非組織型口試,- 不使用預先準備好的題目及表格- 主要採取一種近於漫談的作法， 由主試者來引述話題，引發談話- 優點是過程
4、較輕鬆自然， 受試者易流露真實的態度及看法- 缺點是易於離題, 面試含英文能力測驗 英文自我介紹 即席翻譯一篇短文,A B C D E F G.X Y Z,3、本所口試：, 測英文能力(即席翻譯) 研究摘要 專業文章 一般文章 其 他,(三)本所口試：,(四)評審標準： （共10大項）,三、如何準備甄試書面資料,(一)讀書計畫(二)推薦函兩封(三)學術著作或研究成果(四)臨床護理工作履歷(五)專業成就或特殊社會貢獻,(一)讀書計畫, 時間分配：如何於限定年限完成學位 工作目標：修課、研究、論文出版 執行計畫,(二)推薦函, 關鍵人物 直屬長官或在校指導教授 與自己熟習及報考系所相關專家 格式不
5、拘，但需具有吸引力 簡潔扼要，可用表格 可參考固定推薦格式六大能力及評審標準,(三)學術著作或研究成果, N3、N4通過證明 參與研究的證明， 在研究中所擔任的角色 附個人履歷表及著作 含相關發表文章(全文),(四)臨床護理工作履歷, 護理工作職務及工作內容 其他專科訓練，如ICU訓練、 進階訓練證明書(N1,N2,N3,N4) 在職證明,(五)專業成就或特殊社會貢獻, 某一專科領域專家，如CNS、專科護理師 學會或工會(理、監事、委員) 傑出榮譽事蹟 得獎記錄 應邀演講記錄 義工、志工,四、評審標準,四、評審標準, 辯才無礙 條理分明、 有邏輯 緩慢但完整 掌握重點、 言簡意賅 態度從容自然
6、 吞吞吐吐 言多但無物,(一)表達能力,四、評審標準,(二)反應能力, 具創造力、 可舉一反三、見解獨到 靈活快速 三思而後言 不了解 不太有意見,四、評審標準, 對本校/本系了解 對本校/本系表現濃厚的興趣 清楚自己未來想做什麼 清楚自己未來想學什麼 具企圖心、對未來的學習積極進取 全心全意,(三)未來的計畫(含臨床、教學、行政、研究),四、評審標準, 服飾穿著適當 儀容整潔 儀態大方 應對進退合宜,(四)整體表現,五、實務篇：經驗分享,(一) 環境安排/設計(二) 主試者的立場與態度(三) 考生注意事項(四) 常問的問題(五) 計分方式(六) 限 制,(一)環境安排/設計, 舒適、自然 個
7、人面試? 多人面試? 過一關? 或多關? 要能觀察行為(如遞個人資料) One mirror way 情境測驗,(二)主試者的立場與態度, 中立超然-不要對問題或受試者的看法發表 個人的意見或表現出不屑、訝異、震驚的 表情 專注的態度 對每位受試者的問題儘量相似,(三)考生注意事項, 要有禮貌 服 裝 談吐、表情 興趣與能力 應對能力,(四)常問的問題, 為何報考本系【校】? 對本系【校】了解的情形? 課程? 師資? 校友表現 ? 還另外報考了哪些學校【系】? 如同時獲錄取，優先選擇次序？Why？ 未來的讀書/學習(研究)計畫 （study plan）為何 ?,(四)常問的問題, 未來的生涯規
8、劃（career planning）為何? 由臨床工作中你對護理的體認為何？ 過去參加哪些社團或課外活動？ 個人有哪些嗜好? 對本系【校】的期望為何?,(五)計分方式, 口試成績 50% 書面成績 50%, 至少三位評審委員評分 力求公平、公正,口試及書面成績：,(五)計分方式,(六)限 制, 每個人口試過程之時間有限， 能否充份發揮潛能？ 時間/經費的成本 主觀因素/在短時間內展現自己的優點 其他(回答問題要精簡扼要),六、結 論, 有心就有福 有願就有力 不要小看自己 因為人有無限潛能,歡迎加入慈大護理研究所大家庭的行列,甄試順利 金榜題名,祝福大家,以上資料歡迎上網查詢,徐南麗教授全球資訊網www.nlhsu.tcu.edu.tw/ 徐南麗教授研究室http:/ 教授 著,
