初中数学锐角三角函数提高题与常考题型和培优题(含解析).doc

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1、第 1 页(共 49 页)锐角三角函数提高题与常考题和培优题(含解析)一选择题(共 11 小题)1如果把一个锐角ABC 的三边的长都扩大为原来的 3 倍,那么锐角 A 的余切值( )A扩大为原来的 3 被 B缩小为原来的C没有变化 D不能确定2在ABC 中,C=90,AB=5 ,BC=4,那么A 的正弦值是( )A B C D3已知在 RtABC 中,C=90 ,A=,BC=2,那么 AB 的长等于( )A B2sin C D2cos4如果锐角 的正弦值为 ,那么下列结论中正确的是( )A=30 B=45 C30 45 D45 605如图,在 44 的正方形方格中,ABC 和DEF 的顶点都在

2、边长为 1 的小正方形顶点上,则 tanACB 的值为( )A B C D36在 RtABC 中,各边都扩大 3 倍,则角 A 的正弦值( )A扩大 3 倍 B缩小 3 倍 C不变 D不能确定7如图,港口 A 在观测站 O 的正东方向,OA=6km,某船从港口 A 出发,沿北偏东 15方向航行一段距离后到达 B 处,此时从观测站 O 处测得该船位于北偏东 60的方向,则该船航行的距离(即 AB 的长)为( )第 2 页(共 49 页)A3 km B3 km C4 km D (3 3)km8如图,在 22 的网格中,以顶点 O 为圆心,以 2 个单位长度为半径作圆弧,交图中格线于点 A,则 ta

3、nABO 的值为( )A B2 C D39如图,在网格中,小正方形的边长均为 1,点 A,B,C 都在格点上,则ABC 的正切值是( )A2 B C D10如图,点 D(0,3) ,O(0,0) ,C(4,0)在 A 上,BD 是A 的一条弦,则 sinOBD=( )A B C D11如图,已知在 RtABC 中,ABC=90,点 D 沿 BC 自 B 向 C 运动(点 D 与第 3 页(共 49 页)点 B、C 不重合) ,作 BEAD 于 E,CFAD 于 F,则 BE+CF 的值( )A不变 B增大 C减小 D先变大再变小二填空题(共 12 小题)12如果等腰三角形的腰与底边的比是 5:

4、6,那么底角的余弦值等于 13如图,ABC 中C=90,若 CDAB 于 D,且 BD=4,AD=9,则 tanA= 14如图,在ABC 中, C=90,AC=3,BC=2 ,边 AB 的垂直平分线交 AC 边于点 D,交 AB 边于点 E,联结 DB,那么 tanDBC 的值是 15如图,小明家所在小区的前后两栋楼 AB、CD,小明在自己所住楼 AB 的底部 A 处,利用对面楼 CD 墙上玻璃(与地面垂直)的反光,测得楼 AB 顶部 B 处的仰角是 ,若 tan=0.45,两楼的间距为 30 米,则小明家所住楼 AB 的高度是 米16如图,在边长相同的小正方形网格中,点 A、B、C、D 都在

5、这些小正方形的顶点上,AB,CD 相交于点 P,则 的值= , tanAPD 的值= 第 4 页(共 49 页)17如图,在半径为 3 的O 中,直径 AB 与弦 CD 相交于点 E,连接 AC,BD ,若 AC=2,则 tanD= 18如图,在直角坐标系中,点 A,B 分别在 x 轴,y 轴上,点 A 的坐标为(1 ,0) ,ABO=30,线段 PQ 的端点 P 从点 O 出发,沿 OBA 的边按OBAO 运动一周,同时另一端点 Q 随之在 x 轴的非负半轴上运动,如果PQ= ,那么当点 P 运动一周时,点 Q 运动的总路程为 19如图,测量河宽 AB(假设河的两岸平行) ,在 C 点测得A

6、CB=30 ,D 点测得ADB=60 ,又 CD=60m,则河宽 AB 为 m (结果保留根号) 20如图,AOB 是放置在正方形网格中的一个角,则 cosAOB 的值是 21如图,P(12,a)在反比例函数 图象上,PHx 轴于 H,则 tanPOH的值为 第 5 页(共 49 页)22已知 cos= ,则 的值等于 23如图,ABC 的三个顶点分别在边长为 1 的正方形网格的格点上,则tan(+) tan +tan (填“”“=”“ ”)三解答题(共 17 小题)24计算:cos 245+ tan3025计算:2cos 230sin30+ 26如图,在ABC 中, C=150 ,AC=4

7、,tanB= (1)求 BC 的长;(2)利用此图形求 tan15的值(精确到 0.1,参考数据:=1.4, =1.7, =2.2)27如图,已知四边形 ABCD 中,ABC=90,ADC=90,AB=6,CD=4,BC 的延长线与 AD 的延长线交于点 E(1)若A=60,求 BC 的长;(2)若 sinA= ,求 AD 的长(注意:本题中的计算过程和结果均保留根号)第 6 页(共 49 页)28如图,在四边形 ABCD 中,BCD 是钝角,AB=AD ,BD 平分ABC ,若CD=3,BD= ,sinDBC= ,求对角线 AC 的长29如图,在 RtABC 中,ACB=90,AC=BC=3

8、 ,点 D 在边 AC 上,且AD=2CD,DEAB,垂足为点 E,联结 CE,求:(1)线段 BE 的长;(2)ECB 的余切值30如图,在正方形 ABCD 中,M 是 AD 的中点,BE=3AE,试求 sinECM 的值31如图,ABC 中, ACB=90,sinA= ,BC=8,D 是 AB 中点,过点 B 作直线 CD 的垂线,垂足为点 E(1)求线段 CD 的长;第 7 页(共 49 页)(2)求 cosABE 的值32如图,已知MON=25,矩形 ABCD 的边 BC 在 OM 上,对角线ACON 当 AC=5 时,求 AD 的长 (参考数据:sin25=0.42;cos25=0.

9、91;tan25=0.47,结果精确到 0.1)33一副直角三角板如图放置,点 C 在 FD 的延长线上,ABCF,F=ACB=90 ,E=45,A=60,BC=10 ,试求 CD 的长34已知:如图,在ABC 中,ABC=45 ,AD 是 BC 边上的中线,过点 D 作DEAB 于点 E,且 sinDAB= ,DB=3 求:(1)AB 的长;(2)CAB 的余切值35数学老师布置了这样一个问題:第 8 页(共 49 页)如果 , 都为锐角且 tan= ,tan= 求 + 的度数甲、乙两位同学想利用正方形网格构图来解决问题他们分别设计了图 1 和图2(1)请你分别利用图 1,图 2 求出 +

10、的度数,并说明理由;(2)请参考以上思考问题的方法,选择一种方法解决下面问题:如果 , 都为锐角,当 tan=5,tan= 时,在图 3 的正方形网格中,利用已作出的锐角 ,画出MON,使得MON=求出 的度数,并说明理由36如图,点 P、M、Q 在半径为 1 的O 上,根据已学知识和图中数据(0.97、0.26 为近似数) ,解答下列问题:(1)sin60= ;cos75= ;(2)若 MHx 轴,垂足为 H,MH 交 OP 于点 N,求 MN 的长 (结果精确到0.01,参考数据: 1.414, 1.732)37阅读下面的材料:某数学学习小组遇到这样一个问题:第 9 页(共 49 页)如果

11、 , 都为锐角,且 tan= ,tan= ,求 + 的度数该数学课外小组最后是这样解决问题的:如图 1,把 , 放在正方形网格中,使得ABD=,CBE=,且 BA,BC 在直线 BD 的两侧,连接 AC(1)观察图象可知:+= ;(2)请参考该数学小组的方法解决问题:如果 , 都为锐角,当tan=3,tan= 时,在图 2 的正方形网格中,画出MON=,并求MON 的度数38阅读下列材料:在学习完锐角三角函数后,老师提出一个这样的问题:如图 1,在 RtABC 中,ACB=90, AB=1,A=,求 sin2(用含 sin,cos 的式子表示) 聪明的小雯同学是这样考虑的:如图 2,取 AB

12、的中点 O,连接 OC,过点 C 作CDAB 于点 D,则COB=2,然后利用锐角三角函数在 RtABC 中表示出AC,BC ,在 RtACD 中表示出 CD,则可以求出sin2= = = =2sincos阅读以上内容,回答下列问题:在 RtABC 中,C=90,AB=1(1)如图 3,若 BC= ,则 sin= ,sin2= ;(2)请你参考阅读材料中的推导思路,求出 tan2 的表达式(用含 sin,cos的式子表示) 第 10 页(共 49 页)39图 1 是小明在健身器材上进行仰卧起坐锻炼时情景图 2 是小明锻炼时上半身由 EM 位置运动到与地面垂直的 EN 位置时的示意图已知 BC=0.64 米,AD=0.24 米,=18 (sin180.31,cos180.95,tan180.32)(1)求 AB 的长(精确到 0.01 米) ;(2)若测得 EN=0.8 米,试计算小明头顶由 M 点运动到 N 点的路径弧 MN 的长度(结果保留 )40某厂家新开发的一种电动车如图,它的大灯 A 射出的光线 AB,AC 与地面MN 所夹的锐角分别为 8和 10,大灯 A 与地面离地面的距离为 1m 求该车大灯照亮地面的宽度 BC (不考虑其它因素) (参数数据:sin8= ,tan8= , sin10= ,tan10= )

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