寻找红色足迹.doc

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资源描述

1、寻找红色足迹为纪念党的建立 94 周年,抗战胜利 70周年及暨反法西斯胜利 70 周年,进一步提升青少年的爱国意识,让青少年铭记历史。维护党的利益,稳固共产党的领导,让广大学生投入党的工作,积极为党做贡献,时刻为党的一切事业做准备!一指导思想和目标要求 指导思想红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史,艰苦卓绝的斗争史,可歌可泣的英雄史,体现了中华民族优秀的精神品质,是一笔极为宝贵的精神财富。我们准备开展一系列革命传统教育活动。 目标 通过这次活动使学生重温红色历史,激发爱国热情,增强精神力量,传承红色精神。珍爱和平,努力学习,使祖国富强! 要求 学生须铭记历史,了解红军的故事,尊敬抗战老兵。不能

2、在红军根据地乱涂乱画,保护环境,带走垃圾,留下美丽风景。需及时做好笔记,并写观后感。服装统一,一律为本校校服,佩戴红领巾。小记者或工作人员必须佩带工作证。前期宣传及准备 在各个班级,布告板,校园广播以及电脑上进行宣传寻找红色足迹制作条幅与嘉宾名片,在文化长廊上制作手抄报及装饰,宣传此次活动。作奖项,奖励此次活动优秀者,积极者以及贡献者,并为其颁奖。主要内容第一组为重现历史小组在操场上举行寻找红色足迹开幕式,并且举行重现历史-别样红活动。第一环节由各班班长组织各班举行一个关于红军的故事进行表演,内容必须是积极向上的,能体现出爱国精神的。第二环节则为关于红军的诗歌朗诵,内容同上,且有感情,精神面貌良好,一律为普通话,声音洪亮。表演者需要按照顺序表演,可以有肢体语言但不准有小动作。第三环节为演讲比赛。演讲关于对红色主题的感受,呼吁大家,铭记战争历史,感谢革命前辈为我们的幸福生活做出的贡献,要求同上。注:邀请嘉宾,由积极参加此次活动的人为评委。评委注意及时打分,不能因个人恩怨而定格分数。由嘉宾为优胜者颁奖,合影留念。最后请指导员对此次活动总结,并表彰先进个人与集体。第二组为回归历史小组在指导老师的带领下去拜访抗战老兵,听他们讲述他们和他们战友的英雄故事,并为抗战前辈送上鲜花,送上祝福。参观马本斋烈士陵园、鲁西北烈士陵园,并为革命烈士

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