1、小学“向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动方案小学“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动方案今年是中华人民共和国成立 66 周年，为引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，我校决定开展“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动。活动方案如下：一、活动目的贯彻落实市、区文明办的重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激
2、发爱国情感，学习践行社会主义核心价值观。二、活动时间XX 年 9 月 15 日至 10 月 7 日。三、活动内容组织我校学生了解新中国的建立历程，同时结合国庆的契机，开展上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。四、活动安排、宣传发动了解新中国建立历程：以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立 66 周年、少先队建队 66 周年，特别是改革开放 30 年辉煌成就的宣传教育。通过周一晨会升旗仪式进行教育。精心设计国旗
3、下讲话内容，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。2、网上活动通过信息技术科任老师带领本班学生登录中国文明网、央视网、江西文明网、南昌文明网等网站，上网面向国旗敬礼并签名、寄语， “一人一句心里话，千言万语颂祖国” 、“我爱我的祖国”等表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。注意提醒学生注明学校、班级和姓名。班主任通过家校互动平台，向家长宣传本次活动的目的、意义，并鼓励低年级学生和家长一起参与。3、网下实践利用班会课进行了以“国旗的颜色”为主题的互动教育活动，通过学习和交流，了解国旗颜色、图案的寓意，从对国旗的认识引入，进而了解现代中国革命的历史，激发爱国情感。组织学生理解背诵社会主义核心价值观 24 个字内容。通过网下实践，引导学生们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。4、总结表彰活动结束后，大队部将通过晨会对活动情况进行小结，对积极组织开展的班级进行表扬。五、活动要求各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容，精心组织，抓好落实，组织学生积极参与，确保本次活动的顺利完成。
