哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案.doc

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资源描述

1、哨冲镇中心小学教学常规检查实施方案为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求,贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路,加强学校教学工作的过程管理,规范教师教学行为,提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性,提高教学效益。同时,为实事求是地评价各教师的常规工作质量,提供真实、可靠的依据。特制定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务,抓好教学常规工作,提高工作实效;客观、公正地评价教师的工作业绩。二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施,全面了解教师常规工作情况,规范教师教学行为;2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高教学质量,提高学生的综合素质;3、客观、公正地评价教

2、师的工作业绩,为教师的工作积分量化提供依据。三、检查小组教学常规检查小组,由校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下:组 长: 柏正强副组长: 龙发平 成 员: 唐学清 田挺 王天桃 王建滨四、检查小组的职责和分工1、工作职责:检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评,并对检查情况进行总结、交换和通报。2、分工情况:常规工作检查分工,检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排,做到既分工又合作。五、检查内容学期授课计划、教研计划、备课笔记、作业批改与听课笔记、课堂常规落实、教研活动、学生辅导、日常学生学业质量监控、教学反思与教师工作手册 六、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公

3、正的原则。七、检查要求1、备课:(1)要有明确的思想教育目标,知识教育目标,能力培养目标,思维发展目标,符合大纲要求,符合学生学习水平,与教学同步,课后要写教学后记。(2)教案的内容应包括教学目的、重难点、教具准备、课时安排、板书设计、作业布置、教后记等,每缺一项扣 2 分。(3)教师无教案不能进课堂,发现一次扣 2 分。2、作业批改:(1)要求教师全批全改,特别是同步指导,批改符号规范,要求学生要有纠错,批改后有错的必须要求学生纠错。确实达到查缺补漏之目的。发现一次无订正的扣一分。(2)作业次数与数量要符合学校规定,不符合者发现一次扣 1 分。(3)作业的批改要及时,认真,做到全批全改,严禁

4、只是布置不批改的错误做法,否则发现一次扣 1 分。(4)教师要尽量避免批改错误,若有错,同一作业批改错误每学生不得超过一次,超过者发现一次扣 1 分。3、辅导:教师主动解决学生存在个性或共性问题,并通过面批等方式提高辅导效率。一个月辅导记录不少于 4 次。 4、日常学生学业质量监控:通过调研,帮助教师诊断教学成功失败原因,调整好教学方法,努力提高质量。5、教研:一学期不少于 12 节次并有评价记录.教研记录详实。6、课堂教学(1)教师要严格要求按学校课程表上课,不得随意调课,未经教务处批准而随意调课者,发现一次两位当事人各扣 2 分。(2)无故旷课者每节课扣 5 分。(3)教师不能坐着上课,发

5、现一次扣 2 分。4)上课铃响后应该立即上课,发现者一次扣 1 分。5)上午第二节课上课教师,下课铃响后负责监督学生做好眼保健操,不得讲课或离开教室,讲课或离开教室者发现一次扣 1 分。6)教师不得体罚或变相体罚学生,发现一次根据情节酌情扣 1-3 分,情节特别严重者且造成不良影响者加扣 5 分。八、检查形式1、 教学常规检查实行定期检查和不定项目抽查相结合的办法。(每月的 28 日左右进行检查)2、不定期专项督查:学校领导及各年级负责人随堂听课的时候,对上课教师的常规工作进行检查。3、每月公布教师常规检查结果,每月末,将对各位教师的各次检查结果进行综合,作为教师本月的常规工作成绩。同时,将此成绩按照教师月工作积分考评办法记入总积分。说明:1、常规检查分考核小组占 60%,民主评议 40%。2、此方法与学年度绩效考评挂钩。3、此方法自公布之日起实施,未尽事宜,另作说明。哨冲镇中心小学

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