《精英教案》系列丛书.doc

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资源描述

1、精英教案系列丛书.生物学精英教案系列丛书,在北京大学 11 位专家及全国 28 位生物学教授及一线教师的共同努力下顺利完成。丛书分为:精英教案基础生物教程(上册 46 元/下册 48)元,,由北京大学 13 个学科的 11 位专家联合著写。 精英教案一书的出版将使学习生物学基础知识和理解内容有了权威、准确的定位和依据,是学习和掌握生物学的首选辅导教材。精英教案生物习题专集(36 元) 是一本高质量、高水准的习题专著,此书包括生物学 13 个学科的各类题型,分基础和提高两部分。全书近 8000 道题,400 页左右,适合各类学生的使用。精英教案生物试题解析(19.8 元) 筛选整理了大量生物经典

2、试题,细致明确地分析了解题的思路,富于启发性。.精英教案系列丛书由军事谊文出版社正式出版,北京川布兰生物技术开发有限公司发行。欢迎广大爱好生物学的师生们踊跃订购。 运费:邮寄 15/套 快递 30/套联系人:罗雪艳E-mail: QQ:359952183 http:/ http:/ 传真:010-62455155-22 北京川布兰生物技术开发有限公司地址: 北京市海淀区永丰中路 99 号颐和山庄芳辉园 116 邮编: 100094农行卡汇款 持卡人姓名:殷芳 卡号:95599 8001 43719 53317北京川布兰生物技术开发有限公司 网址: 新版精英教案编写组成员及专家名单学科 编写专

3、家 基础部分 提高部分植物形态,解剖学 高信曾(北大) 钟能政(安徽) 樊守金(山东)植物分类学 汪劲武(北大) 邹淑君(上海) 赵尊田(山东)植物生理学 吴光耀(北大) 周 然(辽宁) 范 海(山东)无脊椎动物学 李绍文(北大) 蒋晓敏(广东) 杨海明(湖南)脊椎动物学 程 红(北大) 文 宗(四川) 蔡明章(福建)动物行为学 尚玉昌(北大) 常立新(湖南) 杨海明(湖南)生态学 尚玉昌(北大) 高建军(湖南) 杨海明(湖南)动物生理学 孙久荣(北大) 汪训贤(湖南)陈湘定(湖南)黄 健(福建)生物化学 王重庆(北大) 王 瑛(河北) 崔鸿(湖北)分子生物学 吴光耀(北大) 胡越萍(福建)

4、袁均林(湖北)微生物学 黄仪秀(北大) 匡治成(湖南)莫湘涛(湖南)程 凯(湖北)细胞学 高崇明(北大) 方 淳(浙江) 刘凯于(湖北)遗传学 戴灼华(北大) 张少妮(山东) 吴若菁(福建)生物进化 戴灼华(北大) 朱立祥(北京) 耿宝荣(福建)207年 5月 1日 -6日 , 精 英 教 案 赛 试 辅 导 首 届 培 训 班 在 京 举 行 , 来 自 全 国 各 地 的 近三 百 名 师 生 参 加 了 培 训 。 我 们 安 排 了 精 英 教 案 的 编 写 组 成 员 , 来 自 北 京 大 学 的 吴 光 耀 、高 信 曾 、 汪 劲 武 、 尚 玉 昌 、 高 崇 明 、 戴

5、灼 华 、 黄 仪 秀 、 李 绍 文 、 孙 久 荣 和 来 自 首 都 师 范 大 学的 张 子 慧 等 十 位 教 授 对 学 员 进 行 面 对 面 的 授 课 。 此 次 培 训 分 为 四 个 部 分 : 开 幕 式 , 教 师 专 场座 谈 会 , 精 英 教 案 内 容 讲 授 , 现 场 模 拟 考 试 。 开 幕 式 现 场 气 氛 十 分 热 烈 , 教 授 们 简 练 精 彩 的 发 言 博 得 现 场 阵 阵 掌 声 。 这 里 有 中 国 奥 赛的 鼻 祖 高 信 曾 老 先 生 , 有 国 际 奥 赛 领 队 吴 光 耀 教 授 , 他 们 对 奥 赛 独 特 的

6、 见 解 和 多 年 宝 贵 的 经验 让 在 场 的 师 生 们 觉 得 受 益 匪 浅 。 图 为 十 位 教 授 列 席 参 加 培 训 开 幕 式 为 了 让 精 英 教 案 内 容 更 丰 富 , 更 具 权 威 性 , 也 为 让 老 师 们 能 有 一 个 和 教 授 近 距 离 探讨 的 机 会 , 我 们 特 举 行 教 师 专 场 座 谈 会 。 会 上 就 “如 何 更 有 成 效 地 开 展 培 训 活 动 ”, “如 何 迅速 提 高 学 生 的 奥 赛 成 绩 ”,“如 何 更 好 的 学 习 精 英 教 案 ”展 开 了 热 烈 的 讨 论 。 老 师 们 十 分 积 极 ,教 授 们 也 非 常 健 谈 , 与 会 的 老 师 一 致 反 映 , 这 样 的 座 谈 和 培 训 很 及 时 也 很 必 要 。 一 位 老 师 拿着 教 授 在 精 英 教 案 上 的 签 名 对 我 们 说 这 是 她 巨 大 的 精 神 鼓 舞 , 这 让 我 们 觉 得 去 做 这 样 一件 事 情 是 非 常 有 意 义 的 。 此 次 座 谈 会 非 常 注 重 与 教 师 间 的 互 动 , 改 变 以 往 单 纯 的 “灌 输 ”形式 , 在 延 时 结 束 的 情 况 下 大 家 仍 觉 得 言 犹 未 尽 。

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