1、无领导小组讨论的具体流程介绍讨论要求（1 分钟） : 1) 宣读讨论题目后，选手有 5 分钟时间构思发言提纲 2) 宣布讨论开始，在讨论开始时每个人首先用 2 分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过 2 分钟，但对发言次数不作限制。在讨论期间，你们的任务是： 1) 整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。2) 小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。宣读讨论题目（1 分钟） 选手构思发言提纲（5 分钟）宣布讨论开始 讨论阶段（25 分钟）： 1.选手依序号顺序每人阐述观点，依次发言2.自由讨论 （在此期间，各评委只观察并依据评分标准为每位选手打分，不准参与讨
2、论或给予任何形式的诱导）3.讨论结束，收回选手发言构思提纲 报告讨论结果（5 分钟）评委点评（5 分钟） 无领导小组讨论需准备的东西 1.三位评委的礼物2. 相机 3. 水，评委的台签，计时表4. 参赛选手的序号牌5. 评委的评分表 6. 给评委的评分标准及面试流程7. 面试题选手的草稿纸，笔8. 选手的报名表 9. “无领导小组讨论”标签（内容先不定） ，路标 无领导小组讨论的评价标准 在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是： 受测者参与有效发言次数的多少； 受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见； 受
3、测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。 受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力； 受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。 评分表（第 组） 注：1 各项评分满分 10 分选手 评分标准 沟通能力分析能力人际合作能力计划性能力组织协调能力附加评价 总分编号 姓名123456789102 附加分为评委对选手其他方面的评估 无领导小组讨论的评分规则 （评分分值仅供参考）沟通能力： 语言表达准确简洁、流畅清楚，能
4、很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。 （得 2 分） 语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。 （得 1 分） 说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。 （得 0 分）分析能力 分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。 （得 2 分） 分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。 （得 1 分） 分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见。 （得 0 分） 人际合作能力 能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引
5、向一致。 （得 2 分） 基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。 （得 1 分） 不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。（得 0 分） 计划性能力 解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。 （得 2 分） 解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。 （得 1 分） 解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。 （得 0 分） 能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。 （得 2 分） 发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。 （得 1 分） 发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。 （得 0 分） 组织协调能力 善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。 （得 2 分） 不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛，说服别人的情况很少，偶尔调解争广义问题。 （得 1 分） 情绪紧张，不能创造一个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。 （得 0 分）
