教案评比打分表单位 系（院、部）教研室课程名称姓名 职称 总 分序号 评 比 标 准 分 值 得分1 教案格式规范，各项审批、记录填写符合要求。 5 分2教学环节齐全，复问、导 语 、 正 课 、 课 堂 巩 固 、 小 结 和 作 业布 置 等 与讲授内容相协调、有记录。有板书预案和各教学环节时 间 分 配 标 注 。教案内容完整，对课堂教学提示和形成教学资料有很好的作用。15 分3教 学 目 的 与 要 求 明 确 。 突 出 教 学 重 点 、 突 破 教 学 难 点 方 面 设计 思 路 清 晰 ， 解 决 重 难 点 的 方 法 、 手 段 等 准 备 充 分 。20 分4每次课教案的授课量适中，教学内容、方法、手段等方面组织科学合理，文字组织简繁得当。能恰当合理的利用现代教学手段。15 分5教学内容设计既能体现传授知识的科学性、系统性，又能恰当介绍专业前沿知识和相关学科知识，信息量适中。10 分6 注重理论联系实际，体现能力培养要求，案例教学有特点。 15 分7切合教材和学生实际，体现因材施教，教学过程的设计符合学生认知规律。教学方法有创新，能体现师生互动的活动空间，有以学生为主体的启发式、探究性等学习方式，有利于培养学生的创新精神和求异思维。20 分教案综合评价系（院部）评审组组长签字 建议评奖等级
