1、电子杂志的规划教学设计课题：电子杂志的规划 教师：张振丽学校：度假区实验学校学科：信息技术授课时间：2017 年 11 月 24 日 课时：1 课时 课型：新授课知识与技能： 1、 了解并掌握规划电子杂志的基本方法2、 合理的设置页面布局过程与方法：1、 通过赏析分析电子杂志，了解其构成元素，学会规划作品。2、 通过赏析小组内的作品提高赏析鉴赏的能力三维目标：情感、态度和价值观： 1、培养学生合作交流的意识，激发学生的学习兴趣。 教学重点： 1、了解并掌握规划电子杂志的基本方法2、能合理的设置页面布局教学难点： 分析电子杂志了解其构成要素学会规划作品学情分析：本节课是新课，学生在前面没有学习过
2、次软件，并且是升级版本，教师在讲解的过程中要适当的加入素材让学生体会这个软件的实实在在的应用领域。要让学生通过独立探究、同学协作、交流等方式能很好的完成本课的学习任务，能更好的达到本科的学习目标。教材以及教法析1、教材分析：本课的教学内容为第二单元的电子杂志的规划，它与前面所学的知识不一样，是理论性比较强，是学习软件的开始。学习好本课是学习好第二单元的关键。2、教学流程：在网络教室里展开，以“讲解演示实践”为主线，通过“讲解演示练习总结”的程序，过渡到知识的应用和练习，最后达到熟练应用函数的应用。教学过程教学环节教学内容 教学活动学生活动设计意图一、情景导入（2 分钟）1、通过向学生展示优秀的
3、电子通过 PPT 展现优秀电子期刊。学生观察与思考回答问题。1、电子期刊与纸质期引导学生进入课堂，积极的学习气期刊，激发学生的学习欲望。刊的优缺点？2、你认为优秀的电子期刊应该有哪些要素氛。1、电子杂志的制作步骤通过分析电子杂志的构成讲解电子杂志的制作步骤确定主题收集整理筛选素材选择工具实施创作修改与完善分享与评价 思考并记录让学生明白电子杂志的制作步骤2、电子杂志的组成通常实力讲解电子杂志的组成：封面、目录、正文、封底：让学生观看不同的电子期刊。思考听讲解：让学生明白电子期刊的构成。3、电子杂志的版面编辑让学生感受图文合成的三种版式的不一样：版面编排：将有限的版面空间编排有紧凑感和唯美感，素
4、材：文字图形图像字体线条线框和颜色1、 以文字为主 2、 以图片为主自学归纳总结版面的种类：学会根据内容的特点设计不同的风格3、 图文并重4、电子杂志的页面设计先让学生操作完成课件中的任务一完成页面的设计：纸张大小、纸张方向、页边距。动手实践操作明白电子杂志的版面设计实践操作。三、技能提升1、总结内化请结合刚才做的实践操作练习与电子杂志的构成元素与版面设计，完成技能操作练习。 分小组讨论并推举一个成员回答并做示范操作让学生学会反思与总结，让学生学会寻找自己的方法。四、备课反思：本课的知识比较抽象，讲解的过程中很难把握学生的兴趣点，所以在上课前准备比较新颖学生感兴趣的素材显得十分重要。抓住学生的感兴趣的点，是上号本节课的重点。本节课让学生明白电子杂志的优点是可以融合文字、声音、图片、动画、视频的多媒体作品。
