1、六年级语文上册第二单元测试题一、看拼音，写词语。 （9 分） li n jin q lin（ 恶劣 ） （ 泥浆 ） （ 凄凉 ）mn ln zhn zh min l（ 朦 胧 ） （ 真 挚 ） （ 勉 励 ）b min y rn hn dn（ 避 免 ） （ 毅然 ） （ 轰动 ）二、给红色的字选择正确的读音。 （4 分）竣工（jn）纬线（wi） 爱慕（m ）沉闷（mn）雌花（c）怅望（ch n） 轻蔑（mi）女娲（w）三、按要求写词语。 （共 10 分）1比一比，再组词。 （4 分）挠（ 阻挠 ）斑（ 斑马 ） 饶（ 饶恕 ）班（ 上班 ）施（ 施工 ）篇（ 篇章 ） 拖（ 拖车 ）翩（
2、 翩翩起舞 ）2下列成语没有书写错误的一组是（ ）C（1 分）A 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 狂风怒号 B 可见一斑 风烛残年 不约而同 呀呀学语 C 庞然大物 返老还童 德高望重 碧空如洗 D 讥讥喳喳 津津乐道 思潮起伏 百折不回 四、按要求写句 子。 （3 分）1战士们热爱小岛。 （扩句）战士们十分热爱这个美丽的小岛。2詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （缩句） 詹天佑是工程师。3用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。 中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。如果中国用自己的工程师来修筑铁路，帝国主义就不过问修筑京张铁路之事。五、修改病句。 （4 分）1像抚养婴
3、儿似的照看着这个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这 个小瓜。2要想增加体质，就要经常锻炼身体。 要想增强体质，就要经常锻炼身体。3我们要尽量节约开支和浪费。我们要尽量节约开支。4放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。放学了，同学们争先恐后地走出教室。六、读句子，回答问题。 （4 分）1有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 ”“还没出世”指的是 还没有出生 ，这家外国报纸这样说的目的是 他们瞧不起中国工程技术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑。2然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 “凄凉”与“甜蜜”是矛盾的吗？为什么？
4、不矛盾。因为作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不 断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。八、按课文内容填空。 （8 分）1詹天佑是我国 的工程师。他主持修筑了 铁路，这是第一条 的铁路干线。2课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 勘测 、设计、 开凿 三个部分。3作者说“我一生有两个母亲” ，是指 生母 、 祖国 这两个母亲。4 怀念母亲一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的 句子，其中给你印象最深的一句是 我对这两个母亲
5、怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 。5我们爱我们的民族， 我们也爱祖国的锦绣山河 。6 “雪莲”喻指的是 纯洁。 “海燕”喻指的是 勇敢乐观。九、阅读短文，回答问题。 （24 分）（一）詹天佑（片断）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1按原文在括号里填上合适的 词语。 （2 分）2在文中空白处加上标点。 （2 分）3描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。4在这段话中找出一组近义词。 （1 分）（ 周密 ）（ 精密 ）6描写詹天佑想法的句子是这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，
6、否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心，这些想法表现了詹天佑热爱祖国，为祖国作贡献 的精神。7这段话是围绕詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路写的，这句话在这段中的作用是总起。（二）我是中国人（ ）不管是中国人， （ ）还是朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别 人介绍自己的国家，我就是一个典型。我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡上海在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常 和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗、名家名言、家乡的风
7、景点有一次 ， 我在黑板上写了 “ 我爱你中国 ” 几个大字。老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么 ？ “l love you（我爱你）”我很严肃地说。“Wht（什么）？ ”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。 “Chin（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good ！（好！） ”在这里，友好中也有不友好的事情发生。几个月前，我们进行 了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图， （ ）所以我交上了一张地图。当我知道交错了后，便去解释。 （ ）可是（ ）不管怎么解释， （ ）也是徒然。他总是摇头，不理睬，还在测验卷上
8、给了个“C” 。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤， （ ）但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后，我每次小测验（ ）都得满分，大测验也得“A” 。要知道大测验得“A ”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！1给红色的字选择正确的读音。 （2 分）兴xn奋兴xn趣 几j个寥寥无几j 2在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。 3联系上下文，写出下列词语在文中的意思。 （2 分）（1）恍然大悟：形容忽然醒悟。（2）扬眉吐气：形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。4根据表达习惯，补充第三自然段的标点。 （1 分）5 “只是咬了咬干涩的嘴唇”表达出人物下定决心，一定要争气的感情。6第 4 至 6 自然段是围绕“友好中也有不友好的事情发生”这句话来写的。 7结合短文题目，你从文中体会到了怎样的感情？（2 分）思乡；为国争气。
