1、0-3岁婴幼儿感觉统合,感觉统合Sensory Integration,输入,处理,输出,感觉统合三大主要系统,触觉系统负责接收触摸、重力、质地、冷热、疼痛，以及皮肤上汗毛被拂动等感觉。前庭平衡感觉系统负责感受地心吸力的牵引及身体在空间中加速和减速的变化。本体感觉系统感受肌肉关节活动的感觉，就算不用视觉，还能在目的及自如地控制身体各关节的活动。,感 觉 统 合,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭平衡觉、运动觉。,感觉统合是指,个体将自己身体和周遭环境接触的讯 息，透过感觉系统;如：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、 前庭平衡觉、运动觉等，送达脑部 作统合与分析，进而有所领悟、学习，或再命令运动
2、系统做出反应。,换句话说，感觉统合失调的孩子，可能因为脑部神经传导失常，在视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉运动觉等的通路上产生障碍，无法顺利的接收、解释，以及做出反应。,0-1 岁感觉统合发展特色,孩子透过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等，对周遭环境产生高度兴趣。从被动的活动中，体验前庭觉与本体运动觉，建立自主活动的机制。借主动的四处爬行，接触周遭的环境，开发智慧。,触 觉,此阶段为口欲期，婴儿透过触觉细胞密布的嘴唇，寻找乳头，以获得食物与营养。他们也喜欢吸吮奶嘴或手指，来放松情绪，帮助自己进入梦乡。同时，透过口腔，认识自己的身体形象及外界物品的触感，如：冷热、干湿、平滑粗糙等。,前庭器
3、官功能,椭圆囊,球囊,蜗窗(圆窗),前庭窗(卵圆窗),外半规管,前半规管,后半规管,壶腹,由三个半规管、椭圆囊、球囊组成,前庭觉与运动觉,前半年受皮质下层之脊髓、延脑、桥脑、中脑与间脑的影响，出现原始反射动作。之后发展到终脑，这些反射动作渐次统合而消失，取而代之的是强壮的肌肉张力，以平衡反应保护自己。动作发展的顺序，由仰躺、俯趴的抬头动作开始，然后翻身、坐、匍匐、爬行、站立到走动。,听 觉,婴儿听到声音后，将头转向声源，借视觉影象，帮助了解所听到的声音或词汇，所代表的意义。,视 觉,视觉发展从孩子出生后张开眼睛才展开，排在各种感觉之末。也因此对所见影象非常好奇，尤其喜欢注视人脸的眼、鼻与口。但
4、因为视力不足，仅对2030公分距离的影象看得清楚，而移动中的影象更能获得他的注意。,视觉游戏-黑看白,视觉游戏-黑看白,视觉游戏-白看黑,视觉游戏-白看黑,嗅 觉,孩子趴在地上的时期，是嗅觉最敏锐的阶段。借由嗅觉认识母亲，也透过嗅觉舒缓情绪，帮助睡眠。, 0 - 6个月 以吸吮、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听为主,在2030公分距离内，面对着他作表情，他会注视对方的表情。两周起，为宝宝按摩；作肢体伸展。于床前或床旁，悬挂旋转且发声玩具，引导追视及诱导转头。对着他说话，他会倾听并注视。,嗅闻手帕、毛巾，成为自我安抚的依恋物。摇篮；让其头靠肩，扶其颈与背，左右轻晃；在滚筒或球上练习俯趴、抬头、转头。
5、在不同触感的床单上，练习俯趴、翻身。父母怀中坐。, 7 - 12个月 摇铃、敲击、取物、手指动作、爬行、扶走为主,仰躺时，自己抓脚来吸。拿不同质感、不同重量的玩具，再扔出去。在仰躺姿势下，握其手，将他拉起成坐姿。摇摇铃、敲击桌面、扔掷玩具。开关抽屉、将东西拉出来、撕纸、翻厚纸板书页、手指钻入洞孔中。,拿积木、葡萄干。模仿动作：用手指物、拍手、挥手再见、虫虫飞等。抱在怀中，前后左右摇晃，做宝宝体操由匍匐、跪爬（手膝爬，膝与手掌着地）到手足爬（脚掌与手掌着地）。牵其手，练习站立和走路。（学步车&学步带）,1个月宝宝的游戏,宝宝按摩操（皮肤触觉，情绪/社交） 在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候，育婴师可以给宝宝做做按摩操，双手搓热，轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背，动作要轻柔。同时可以轻唤宝宝的名字，告诉他你在做什么，或为他念一段上口的童谣。宝宝会因此感到舒适和愉快，并且可以促进宝宝的血液循环。这种按摩每天可以进行多次，每次3至5分钟。如果冬季室内温度较低，可以给宝宝盖上一层薄被，隔着薄被进行按摩，以免宝宝着凉。,
