1、 重拾仰望天空的信心-XX 职专班主任 XXX 教育扶贫工作侧记教育是伟大而崇高的事业，为人师者，特别是班主任，要爱护和关心学生。虽然班主任每天从事的都是些平凡而又不平凡、烦琐而又不能忽略的小事情，但是却守望着一颗颗世界上最伟大而复杂的心灵。每一个班集体、每一个学生特别是问题学生取得的哪怕是一丁点儿的进步，都需要班主任付出巨大心血。在班级管理中，需要班主任对学生暗暗地担忧、默默地关注、倾心地长谈、体贴地照料，但有时也要承受恨铁不成钢的苦恼。作为职业学校班主任的 XXX 老师，他首先要做的事是了解学生。学生年龄小，来自农村的孩子多，贫困家庭的学生也多。他们与外界接触少，多是应试教育的被淘汰者。他
2、们存在一种较为明显的自卑情绪，在某种程度上自己瞧不起自己，但是如果其他人瞧不起他，他就感到非常伤心和难过，甚至自暴自弃。他们学习动力严重不足，而且对人生价值、人生信仰、人生追求都比较缺乏。对自己的职业生涯感到迷茫。怎么使他们重拾信心，帮助他们拓展素质，适应未来职业生涯发展的需要呢？XXX 老师认为可以充分利用主题班会，既可以锻炼学生们走向工作岗位时迫切需要的，却又比较缺乏的沟通、表达、交流、组织、协调等方面的能力，又可以在价值观、人生观等方面对他们进行正确的引导。所以陈老师决定首先从思想上帮助学生，他组织了一次以“重拾仰望天空的信心”为主题班会。在班会开始前，陈老师选好主持人，让他们认真对待此
3、次班会，设计好班会思路。陈老师自己又从网上找到一些班会视频，供他们借鉴、学习。教他们主持班会时应有的仪态及语调。陈老师提醒他们，如果班会想开的好，开的成功，需要同学们的密切配合，这样就会事半功倍。他们让同学们准备好和班会主题相关的资料，在准备资料的过程中，大家也对职业教育真正有了了解，对上职业学校也有了一点信心。班会开始后，首先，两位主持人宣布主题班会开始。陈老师从同学眼中看到赞赏，两位主持人也有了被认同感，下面的主持就更胸有成竹，得心应手了。第一个环节是重拾信心。榜样的作用是无穷的，几位同学给大家讲了陈老师精心准备的微软研究院的张亚勤、新东方的俞敏洪那样的顶尖人物奋斗不息的事迹，大家听了之后
4、大受鼓舞。但是毕竟这些成功人士离学生的生活太远了，有些学生看起来还是不太有信心。主持人见状，播放了学校历届优秀毕业生的录像资料，看得同学们更加热情高涨了，大家都感到我校能人辈出，自己没有选错学校。第二个环节是了解学前教育专业，对学前教育专业有清醒深刻的认识。主持人出示了一组图片，让同学们了解幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量，幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。幼儿教师是无比崇高的。而且据有关部
5、门统计，中国 06 岁的儿童将近占了 1 亿多，每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此巨大的教育市场，吸引了各方的关注，幼师专业是非常有前途的。第三个环节是明白技能改变命运。这时我接过话来，讲了我所带幼师专业08 春的几位学生。席甜因为踏实肯干，在校时是班长，学生会干部，管理、组织、教学能力各方面都很突出，已经当上了火车站幼儿园的骨干教师；刘晓佳在钢琴方面比较突出，在金蕾幼儿园，除了平常的教学工作外，还带了该园的钢琴班；郭舒梦在广东东莞新启明学校由于舞蹈非常突出，深受院长器重, 工资也比较高 这时同学们热情澎湃，希望自己能像这些学姐一样就业后有好的发展。主持人及时总结到技能改变命运，要想以后
6、有所成就，我们就必须抓住在校的大好时光，苦练技能，为将来就业、创业打好坚实的基础。第四个环节是制定好学习计划。同学们都情绪高涨，如果要使这种热情持续下来，就要让他们写出自己的理想，制定好学习计划，设计好自己的口号。在失败时激励自己，在自满、迷茫时提醒自己，时时鞭策自己。 会后，陈老师与许多同学交心。有的同学说，本来不想上职专的，但是没考上高中，无可奈何来到这里，感觉自己很失败，但是现在知道自己还有成功的机会，选择职专，走向成功。有的同学说，来职专的时候很迷茫，不知道该选什么专业，上学前教育专业也是被迫的，自己并不喜欢，班会后对幼师有了了解，慢慢喜欢上了这个专业；有的同学说，我一定要好好学，将来也要有点成就；还有的同学说，我还想再开一次班会看着大家兴高采烈地讨论要好好学专业，陈老师心里不禁感慨万千。一次小小的班会竟然有这么大的作用，是他之前万万没有想到的。学生的正确人生观、必备的社会化技能在书本上不容易学到，需要在与人、与社会的接触中，在由多人组成的组织中通过训练获得。因此，我们要以兴趣爱好为载体，多开展各种形式的主题班会活动，用爱的力量帮助中职学生重拾仰望天空的信心，拓展素质，适应未来职业生涯发展的需要。
