1、测量平均速度,2.什么叫平均速度？,4如何使用刻度尺？如何使用停表？,一、温故互查,1.什么叫匀速直线运动？什么叫变速直线运动？,3.速度的公式：,动动手：练习停表的使用,老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。,实验：测量物体运动的平均速度,实验原理：,实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺,二、新课教学,（二）设问导读：,1.要测量一个物体运动的平均速度，应该测量_和_2个物理量,其中_用钟表测量，_用刻度尺测量。,2. 为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40m的路程,让该运动员跑完40m路程即告实验完毕,
2、用表可测出这段时间，就可据公式计算运动员的速度。,3.在实验室要测一辆小车运动的平均速度，怎样准确测出小车运动的时间呢？需要怎样设计实验?,实验装置组装：如下图,注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。,（三）实验方法与步骤,实验步骤：课本第23页。,注意：1小车运动距离为车头到车头的距离。 2小车从斜面顶端要从静止释放。 3测量过程中不要改变斜面的坡度。（同组的两名同学分别完成一次，并对比。,S2,实验记录表格：（记录结果要有单位）,实验进行中,实验结论与分析：,1你的数据和其他同学相同吗？为什么？,讨论：,不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。,2
3、如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？,根据公式： 计算。,3实验中你还有什么发现或疑问？,课堂练习图3-151小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图3-15的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB cm， tAB s，vAB m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）,图3-15,课后练习一填空
4、题图3-12图3-131观察如3-12图的停表（秒表），每一小格代表_s，此时的秒表所表示的时间是_s。,2一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如313图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min，则小汽车从A处到B处所用的时间是_min，在A、B之间的平均速度是_km/h。3.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是_m/s，中途8 km路程中的平均速度是_m/s ，通过整段公路的平均速度是
5、_m/s。4.一小车以30 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，反映0.6 s后开始刹车，又经过4.4 s滑行52 m后停止，则从发现情况到停车，车的平均速度是_。,二 选择题1.下列各过程经历的时间最接近1s的是 （ ）A人眼睛迅速一眨 B人心脏跳动一次 C人做深呼吸一次 D人打一个呵欠2. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是 （ ）A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/s3. 用图象表示物体运动规律，图314中表示物体做匀速直线运动的是的是： （ ） 图3-14,图3-14,A甲图和丙图 B.甲图和丁图 C乙图和丙图 D.乙图和丁图4. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（）A35km/h B40km/h C45km/h D50km/h【答案】D巩固提升某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_m/s,
