1、沪 教 版 语 文 三 年 级 上 册 第 四 单 元 知 识 点 梳 理第 16课 “神 童 ”的 秘 诀 【 词 语 理 解 】私 塾 ： 私 塾 是 我 国 古 代 社 会 一 种 开 设 于 家 庭 、 宗 教 或 乡 村 内 部 的 民 间 幼 儿 教 育 机构 。名 列 前 茅 ： 比 喻 名 次 或 成 绩 排 在 前 面 ， 形 容 人 十 分 优 秀 。神 童 ： 指 特 别 聪 明 、 才 能 非 凡 的 儿 童 。灶 ： 用 砖 石 砌 成 的 生 活 做 饭 的 设 备 。火 冒 三 丈 ： 形 容 愤 怒 到 极 点惊 奇 :惊 讶 奇 怪 。劝 阻 ： 劝 人 不
2、要 做 某 事 或 进 行 某 种 活 动 。符 号 ： 指 具 有 某 种 代 表 意 义 的 标 识 。称 赞 ： 用 语 言 表 达 对 人 或 事 物 的 优 点 的 喜 爱 。秘 诀 ： 不 公 开 的 能 有 效 解 决 问 题 的 窍 门 、 办 法 。【 近 义 词 和 反 义 词 】近 义 词 ：劝 阻 阻 止 惊 奇 惊 讶 称 赞 赞 美 秘 诀 诀 窍留 心 留 意 勤 奋 勤 恳 火 冒 三 丈 怒 气 冲 天反 义 词 ：劝 阻 怂 恿 明 白 糊 涂 称 赞 批 评 聪 明 愚 笨勤 奋 懒 惰 名 列 前 茅 名 落 孙 山【 写 作 特 点 】课 文 采 用
3、了 “先 概 括 后 具 体 “的 叙 述 方 式 ， 通 过 老 一 辈 革 命 家 陈 毅 小 时 候 因 为 专心 看 书 ， 把 米 饭 烧 糊 了 的 故 事 ， 揭 示 了 “神 童 ”的 学 习 秘 诀 ， 人 物 的 形 象 鲜 明 生 动。 另 外 ， 课 文 中 人 物 语 言 描 写 较 多 ， 表 达 方 式 多 样 。【 难 句 解 析 】毛 老 师 从 陈 毅 手 里 拿 过 书 一 看 ， 原 来 是 一 篇 还 没 有 教 的 课 文 ， 他 已 经 用 笔 在 上 面画 了 许 多 圈 圈 点 点 。首 先 要 理 解 句 子 里 “圈 圈 点 点 ”指 的
4、是 什 么 。 联 系 上 下 文 就 可 以 知 道 。 “圈 圈 点点 ”“打 圈 圈 的 ， 是 读 得 懂 的 ； 打 半 圈 圈 的 ， 不 太 明 白 ， 等 老 师 讲 明 白 了 ， 再 打 成 圈 圈； 打 黑 点 的 是 生 字 。 ”这 样 的 学 习 方 法 多 好 ， 这 样 的 学 习 习 惯 多 好 ！ 陈 毅 成 绩 名 列前 茅 ， 被 称 为 “神 童 ”就 一 点 都 不 奇 怪 了 。小 贴 士 联 系 上 下 文 的 方 法 体 会 含 义 深 刻 的 句 子 ：1、 熟 读 句 子 ， 理 解 句 子 表 面 是 在 写 什 么 ？2、 联 系 上
5、下 文 ， 这 个 句 子 的 内 容 与 上 下 文 的 哪 些 内 容 是 有 联 系 的 ？3、 说 说 这 个 句 子 真 正 的 含 义 时 什 么 ？意 义 和 方 法 ：（ 1） 联 系 上 下 文 是 理 解 句 子 和 词 语 的 重 要 手 段 。小 学 生 理 解 课 文 中 词 语 和 句 子 的 意 思 ， 是 以 感 知 课 文 所 描 述 的 形 象 为 手 段 的 ， 进行 抽 象 的 定 义 解 释 和 逻 辑 分 析 都 是 不 足 取 的 。 联 系 上 下 文 理 解 词 语 和 句 子 的 意 思 ，其 突 出 特 点 是 以 句 （ 文 ） 解 词
6、， 以 句 （ 文 ） 解 句 ， 即 读 书 时 要 瞻 前 顾 后 ,在 课 文 中 找出 相 关 的 词 语 、 句 子 或 段 落 来 理 解 要 解 释 的 词 语 或 句 子 。 其 主 要 做 法 是 一 是 前 后 联系 。 二 是 归 类 组 合 。 词 语 归 类 ， 特 别 是 意 思 相 近 的 词 语 归 类 ， 是 以 词 解 词 的 最 好 方法 。 强 调 ： 特 别 是 回 文 读 的 方 法 更 加 重 要 。 一 般 的 重 点 句 的 前 一 部 分 内 容 都 是 与 这个 重 点 句 相 关 联 的 ， 前 一 部 分 的 内 容 是 为 后 面 这
7、 句 重 点 句 做 铺 垫 或 者 承 担 了 引 子 与由 头 的 作 用 ， 所 以 ， “瞻 前 顾 后 ”的 阅 读 习 惯 需 要 孩 子 们 在 平 日 的 阅 读 中 扎 实 掌 握。（ 2） 联 系 生 活 是 阅 读 理 解 句 子 和 词 语 的 基 础母 语 学 习 是 离 不 开 生 活 的 。 阅 读 理 解 词 语 和 句 子 的 意 思 ， 需 要 以 生 活 为 基 础 ， 学生 之 友 借 助 已 经 有 的 经 验 和 积 累 进 行 阅 读 理 解 ， 才 能 对 课 文 中 的 重 点 词 句 有 深 切 的感 受 ， 才 有 助 于 学 生 对 这
8、些 词 句 的 积 累 和 内 化 。（ 3） 字 、 词 典 是 阅 读 理 解 句 子 和 词 语 的 重 要 工 具对 于 小 学 生 来 说 ， 随 着 年 级 的 升 高 ， 在 阅 读 中 使 用 工 具 书 的 频 率 和 要 求 也 要 逐 步提 高 ， 因 为 这 是 自 学 能 力 的 重 要 标 志 之 一 。 本 册 的 课 后 练 习 设 计 ， 对 此 家 长 应 当 予以 应 有 的 重 视 。【 积 累 好 词 】描 写 人 生 气 的 词 语 ：火 冒 三 丈 勃 然 大 怒 咬 牙 切 齿 七 窍 生 烟 怒 发 冲 冠 怒 火 中 烧气 急 败 坏 大 发
9、 雷 霆 恼 羞 成 怒 怒 气 冲 天 怒 不 可 遏第 17课 梅 兰 芳 练 功 【 词 语 理 解 】祖 师 爷 ： 学 术 流 派 、 宗 教 派 别 以 及 各 行 各 业 的 创 始 人 。拜 师 学 艺 ： 新 从 业 或 学 艺 者 通 过 仪 式 与 传 授 技 艺 者 结 成 师 徒 关 系 ， 谓 之 “拜 师 学艺 ”例 外 ： 在 一 般 规 律 、 规 定 之 外 。想 方 设 法 ： 想 种 种 办 法 ， 想 尽 一 切 办 法 。顽 强 ： 非 常 坚 强 。毅 力 ： 坚 定 持 久 的 意 志 和 力 量 。扎 实 ： 坚 实 ； 结 实 。近 义 词
10、和 反 义 词 近 义 词 ：著 名 有 名 严 格 严 厉 慌 张 慌 乱想 方 设 法 千 方 百 计 顽 强 坚 强 扎 实 坚 实反 义 词 ：严 格 放 松 慌 张 镇 定 光 滑 粗 糙顽 强 软 弱 扎 实 浮 夸难 句 解 析 冬 天 ， 他 自 己 浇 了 一 个 小 冰 场 ， 踏 上 高 跷 ， 在 冰 场 上 跑 。 那 光 滑 的 冰 面 ， 不 要 说踩 高 跷 ， 就 是 在 上 面 走 路 ， 也 难 免 要 摔 跤 。 梅 兰 芳 身 上 经 常 被 摔 得青 一 块 紫 一 块 。 每 次 跌 倒 ， 他 都 立 即 爬 起 来 ， 继 续 练 。品 读 句
11、 子 中 得 关 键 词 ， 大 家 可 以 从 中 感 受 到 梅 兰 芳 毅 力 顽 强 ， 克 服 困 难 ， 刻 苦 练功 的 精 神 。 令 人 可 敬 可 佩 ！积 累 好 词 描 写 刻 苦 练 功 的 词 语 ： 一 日 不 练 三 日 空 闻 鸡 起 舞 悬 梁 刺 股 冬 练 三 九 ， 夏 练 三 伏 拳 不 离 手 ， 曲 不 离 口第 18课 爱 迪 生 孵 小 鸡 词 语 理 解 好 奇 ： 对 海 不 了 解 的 新 鲜 事 物 有 兴 趣 。傻 劲 ： 犟 劲着 凉 ： 受 凉近 义 词 和 反 义 词 近 义 词 ：暖 和 温 暖 着 急 焦 急反 义 词 ：
12、暖 和 寒 冷 着 急 沉 着写 作 特 点 课 文 以 “先 概 括 人 物 特 点 ， 后 例 举 具 体 事 例 ”的 结 构 形 式 开 展 叙 述 。 文 章 第 2-12小 节 围 绕 第 1节 中 的 “老 爱 问 ”， 按 照 事 情 的 发 展 顺 序 将 爱 迪 生 看 到 的 、 听 到 的 以及 在 尝 试 做 的 过 程 中 产 生 的 一 系 列 疑 惑 进 行 详 细 描 述 ， 充 分 体 现 了 一 个 5岁 孩 童 勤 于思 索 ， 敢 于 实 践 的 求 职 欲 望 ， 以 及 天 真 可 爱 的 性 格 特 征 。难 句 理 解 他 好 奇 地 跑 去
13、问 妈 妈 ： “妈 妈 ， 妈 妈 ， 母 鸡 今 天 下 了 10多 个 蛋 ， 这 是 怎 么 回 事呀 ？ ”母 鸡 下 蛋 在 于 其 他 人 看 来 ， 就 是 生 活 中 最 常 见 的 现 象 ， 没 必 要 刨 根 问 底 。 但 是 爱迪 生 却 对 于 任 何 事 物 都 充 满 好 奇 心 ， 因 而 会 跑 去 问 妈 妈 。 这 说 明 一 个 5岁 孩 童 勤 于 思考 ， 敢 于 实 践 。积 累 好 词 描 写 声 音 的 词 语 ： 哦 嘘 哦 嘘 笃 笃 笃第 19课 牛 顿 在 暴 风 雨 中 词 语 理 解 罕 见 ： 难 得 见 到 ， 很 少 见
14、到 。袭 击 ： 突 然 打 击 ； 侵 袭 。泛 滥 ： 比 喻 不 好 的 事 物 如 打 水 漫 溢 ， 到 处 都 是 。惊 慌 ： 害 怕 慌 张心 甘 情 愿 ： 形 容 完 全 出 于 自 愿 ， 一 点 也 不 勉 强 。空 旷 ： 空 荡 荡 的 ， 视 野 开 阔 ， 无 任 何 阻 挡 物 。乱 蓬 蓬 ： 蓬 松 ， 散 乱 。打 扰 ： 干 扰 ， 扰 乱 人 心 或 者 注 意 力 。近 义 词 和 反 义 词 近 义 词 ：罕 见 少 见 袭 击 侵 袭 担 心 担 忧 惊 慌 慌 乱心 甘 情 愿 自 觉 自 愿 空 旷 空 荡 打 扰 干 扰反 义 词 ：罕
15、见 常 见 惊 慌 沉 着 心 甘 情 愿 迫 不 得 已空 旷 狭 小写 作 特 点 本 课 通 过 烘 托 环 境 描 写 的 手 法 ， 表 现 牛 顿 对 科 学 研 究 的 执 着 精 神 以 及 可 贵 品 质 ，把 大 量 的 对 暴 风 雨 的 描 写 做 的 十 分 准 确 。 这 样 写 ， 可 以 形 象 地 表 现 牛 顿 毫 不 畏 惧 风雨 雷 电 ， 勇 敢 地 探 索 科 学 奥 秘 的 可 贵 精 神 。 因 而 ， 环 境 描 写 与 人 物 形 象 刻 画 的 作 用是 相 互 的 ， 我 们 只 有 在 阅 读 文 学 作 品 时 认 真 品 味 分 析
16、 ， 才 能 对 环 境 描 写 与 人 物 形 象刻 画 以 及 对 作 品 主 题 的 理 解 有 更 深 的 理 解 和 认 识 。难 句 理 解 他 像 个 疯 子 般 不 停 地 在 风 中 向 上 跳 着 ， 身 子 有 时 候 向 着 风 ， 有 时 候 背 着 风 。解 析 ： 这 么 大 的 风 雨 ， 该 呆 在 家 里 ， 但 是 牛 顿 却 迎 着 风 雨 ， 像 疯 子 一 般 ， 以 不 同的 方 向 向 上 跳 着 ， 足 以 表 现 出 他 对 于 科 学 研 究 的 执 着 和 近 乎 疯 狂 。积 累 好 词 描 写 暴 风 雨 猛 烈 的 词 语 ：河 水 泛 滥 连 根 拔 起 咯 吱 咯 吱 呼 啦 啦乱 蓬 蓬 弯 着 腰 缩 着 脖 子 顶 着 狂 风
