1、成都市玉林中学九年级化学资料1第九单元 溶液 05 中考试题集锦考点1.微观角度解释溶解现象。2.溶液、溶质、溶剂的概念及判断。3.探究几种物质在水中溶解时的温度变化。4.溶液在生活、生产中的应用。5.生活中的乳化现象。6.饱和溶液与不饱和溶液的概念、判断及相互转化现象。7.固体溶解度的涵义。温度对固体物质溶解度的影响。固体物质溶解度曲线的意义。8.影响气体溶解度的因素。9.溶质质量分数的概念及有关公式与变型式。10.溶质的质量分数的简单计算及把溶质质量分数运用于化学方程式的计算。11.配制一定溶质质量分数的溶液。经典考题研读【例 1】(2005福州)将下列四种家庭应用的调味品分别放入水中，不
2、能形成溶液的是( )。A.食盐 B.芝麻油 C.味精 D.蔗糖分析：溶液的慨念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。溶液的特征是均一性（指溶液各部分性质相同)、稳定性(指温度不变化，水分不蒸发，溶质和溶剂永不分离)。根据生活经验可知，将芝麻油放入水中，振荡，一段时间后会出现分层现象。因此不能形成溶液。将食盐、味精、蔗糖放入水中，构成它们的氯离子、钠离子、味精分子、蔗糖分子会均匀地分散到水中，具有均一性、稳定性。因此能形成溶液。答案：B【例 2】(2005沈阳)20时，将不同质量的食盐固体分别加入 100 g 水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关
3、系如下。其中所得溶液属于饱和溶液的是( )。选项质量 A B C D加入食盐质量(g) 10 20 30 40所得溶液质量(g) 110 120 130 136分析：判断饱和溶液与不饱和溶液关键在于判断在该温度下能否继续溶解该溶质。若能继续溶解该溶质，说明是该温度下该溶质的不饱和溶液；若不能继续溶解该溶质，说明是该温度下该溶质的饱和溶液。在题目中选项 A 与选项 B 相比较，可得知 A 能继续溶解食盐，所以 A 为不饱和溶液；成都市玉林中学九年级化学资料2同理选项 B 与选项 C 相比较，知 B 为不饱和溶液；C 与 D 相比较，可得知 C 也是不饱和溶液。在选项 D 中，将 40 g 食盐放
4、入 100 g 水中形成的溶只有 136g；说明有 4g 食盐未溶，因此 D 为饱和溶液。答案：D【例 3】(2005长沙)下图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，请根据该曲线图回答：(1)t1时，甲的溶解度 丙的溶解度(填“大于” 、 “小于” 、 “等于”)。(2)将 t2时三种物质恰好饱和的溶液降到 t1，所得溶液溶质质量分数最大的是 。分析：固体溶解度曲线问题是初中化学的一个难点。在中考中经常考查到，应有足够的重视。从溶解度曲线获得的信息有：曲线上的点表示在该点所示温度下的溶解度，同时也就是说明此时为饱和状态；曲线下的点表示在该点所示温度下该溶液还未达到饱和状态。两曲线的
5、交点说明该点所示温度下两物质的溶解度相等。曲线越陡，说明该物质溶解度受温度变化影响较大，曲线越平缓，说明溶解度受温度变化影响较小。曲线呈上升(从左向右观察)趋势说明溶解度随温度的升高而增大，反之，则说明溶解度随温度的升高而减小。在本习题中，(1)甲、丙两物质的溶解度曲线在 t1时相交，说明在 t1时，两物质的溶解度相等。(2)甲乙两物质的溶解度都随温度的降低而减小，因此，他们由 t2时的饱和溶液降温至 t1时将会有晶体析出，但仍是饱和状态。它们溶质的质量分数就由它们的溶解度大小所决定。乙的溶解度大于甲的溶解度，因此乙的溶质质量分数大于甲的。由图可知，甲在 t1时的溶解度大于丙在 t2时的溶解度
6、，又因为丙的溶解度随温度的降低而增大，由 t2降温至 t1时，由饱和状态成为不饱和状态，溶质、溶剂质量不变，溶质质量分数不变，因此 t1时，甲的溶质质量分数大于丙的溶质质量分数。总之，三种物质由 t2时的饱和溶液降温至 t1，乙的溶质质量分数最大。答案：(1)等于 (2)乙【例 4】(2005吉林)向 8g CuO 粉末中加入 100g 稀 H2S04恰好完全反应。求：(1)生成的 CuS04的质量。(2)稀 H2S04中溶质的质量分数。成都市玉林中学九年级化学资料3分析：将溶质质量分数运用到化学方程式中的计算是中考必考内容之一：在此题中，由 8g CuO 恰好完全反应，通过化学方程式 CuO
7、 + H2SO4 = CuSO4 + H20既可求得生成 CuSO4的质量，又能求出稀硫酸中溶质的质量，从而求出稀硫酸中溶质质量分数。答案：设生成的 CuS04的质量为 x，100g 稀 H2S04中溶质质量为 y。CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2080 98 1608g y x(1) = 解之 x=16 gg80x16(2) = 解之 y=9.8gy9稀 H2S04中溶质质量分数= 100 = 9.8g108.9答：(1)生成 CuS04的质量为 16 g。(2)稀 H2SO4中溶质质量分数为 9.8。中考试题1.(2005上海)以下饮料和食品中，属于溶液的是( )。A.豆浆
8、 B.牛奶 C.矿泉水 D.果酱2.(2005上海课改)将下列物质与水混合，一定不能形成溶液的是( )。A.食盐 B.蔗糖 C.酒精 D.植物油3.(2005厦门)右图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜。加压前后，装置右侧海水的( )增加。A.溶质质量分数 B.溶剂质量C.溶液质量 D.溶质质量4.(2005甘肃)其他条件不变时，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量的硝酸钾晶体，则此饱和溶液的质量( )。A.增加 B.不变 C.减少 D.无法确定5.(2005潍坊)下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是( )。A.把氯化钠的饱和溶液
9、恒温蒸发B.在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖C.将硝酸钾的饱和溶液升温(溶剂质量不变)D.将氯化铵的饱和溶液降温(溶剂质量不变)成都市玉林中学九年级化学资料46.(2005山西)配制一定质量分数的溶液，肯定用到的仪器是( )。A B C D7.(2005宿迁)下列有关溶液的叙述正确的是( )。A.一杯食盐水，下部分比上部分咸B.温度一定时，析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液C.物质溶于水时，常使溶液的温度发生改变D.75的医用酒精消毒液，溶剂是酒精8.(2005安徽)下列关于溶液的叙述正确的是( )。A.10时 NaCl 的溶解度为 36g，则 10时 100g NaCl 饱和溶液中含有
10、 36g NaClB.不饱和溶液变成饱和溶液时，溶质质量分数一定增大C.溶液都是均一、稳定、无色的D.当溶液中有晶体析出时该溶液一定是饱和溶液9.(2005湖北十堰)下列说法正确的是( )。A.凡是均一、透明的液体都是溶液B.温度升高时，物质的溶解度一定增大C.在同一温度下，氯化钠的饱和溶液比它的不饱和溶液浓D.硝酸钾溶液在 20时是饱和的，当其他条件不变，温度升高到 100时，该溶液也一定是饱和的10.(2005常州)下列有关溶液的叙述正确的是( )。A.饱和溶液中溶质的质量一定大于不饱和溶液中溶质的质量B.向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性C.少量的固体物质溶于水形成的稀溶液的沸点比水
11、低D.蒸发溶剂能析出溶质的原溶液一定是饱和溶液11.(2005四川)下列说法正确的是( )。A.向一定温度下的饱和溶液中添加溶质后其溶质质量分数增大B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液C.从 50g 10的硫酸钠溶液中取出 5g，这 5g 溶液中硫酸钠的质量分数为 lD.在一定温度下，物质 X 和 Y 具有相同溶解度，则在该温度下 X、Y 的饱和溶液中含X、Y 两种物质的质量相等12.(2005常州)20，氯化钠的溶解度是 36g，下列说法中正确的是( )。A.20时，该溶液的溶质质量分数为 36B.20时，100 g 饱和溶液中含氯化钠 36 gC.20时，100 g 水中最多能溶解
12、氯化钠 36 g成都市玉林中学九年级化学资料5D.20时，饱和氯化钠溶液不能再溶解其他物质13.(2005河北)右图是 X、Y 两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )。A.t1时 X 的溶解度大于 Y 的溶解度B.t2时 X 的溶解度等于 Y 的溶解度C.t3时 X 的饱和溶液降温至 t2时，变为不饱和溶液D.t1时 Y 的不饱和溶液升温至 t2时，变为饱和溶液14.(2005福州)如图所示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来 ( )。A B C D15.(2005长沙)将某温度下的 KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液，下列方法可行的是( )。A.加入 KNO3晶体 B.加
13、水 C.降温 D.恒温蒸发水分16.(2005河南)室温下，分别把食盐、三氧化硫、生石灰各 10 g 放入盛有 100 g 水的烧杯中，搅拌，充分溶解后静置，依次得到 A、B、C 三种溶液。所得溶液中溶质质量分数最小的是(用 A、B、C 表示，下同) 溶液；它们的 PH 由小到大的顺序是 ；分别取少量溶液，滴加石蕊试液后，显红色的是 溶液。17.(2005天津)将一瓶 80g 10的 NaCl 溶液分为 2 等份，每份溶液中溶质质量分数为 ；若将其中一份溶液中溶质的质量分数减小一半，应加水 g，若将另一份溶液中溶质的质量分数增大一倍，应加入 NaCl g。18.(2005南通)生活中处处有化学
14、，以下做法合理的是( )。A.用工业酒精配制白酒 B.用汽油擦洗衣服上的油污C.将燃气热水器安装在浴室里 D.用亚硝酸钠替代食盐腌制肉类食品19.(2005四川课改)生活中常见的下列物质不是溶液的是( )。A.碘酒 B.牛奶 C.食盐水 D.白酒20.(2005辽宁)下列溶液中，溶质是液体的为( )。A.医用葡萄糖溶液 B.20的氢氧化钠溶液 C.75的消毒酒精 D.0.9的生理盐水21.(2005青岛)目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离方法是( )。A.溶解法 B.过滤法 C.结晶法 D.蒸馏法22.(2005潍坊)聪明的小红同学在烧水时发现壶水中有许多水垢水垢
15、的主要成分是成都市玉林中学九年级化学资料6CaC03和 Mg(OH)2，她设计了下列方法除去水垢，你认为可行的是( )。A.用食醋浸泡后冲洗 B.用洗涤剂溶液浸泡后冲洗C.用食盐水浸泡后冲洗 D.用热的纯碱溶液浸泡后冲洗23.(2005湖北十堰)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。先将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体)，再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说法正确的是( )。A.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少 B.甲溶液中剩余的固体减少C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大 D.乙溶液中溶质的质量分数增大24.(2005四川课改)将 20 mL 水倒入装有 20mL 95的
16、酒精的烧杯中，混合均匀后体积为 ymL。再将一块手帕浸入该溶液中，用镊子夹着手帕，点燃手帕上的酒精，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭，手帕完好无损。(1)混合后的溶液中溶质是 ，溶剂是 。(2)混合后的体积 ymL 40 mL(填“”或“”或“=”)，原因是 。(3)手帕没有燃烧的原因是： 。25.(2005北京)(1)右图为 a、b 两种固体物质的溶解度曲线。根据该图可知：在 t3时，a 物质的溶解度 g；在 时，a 和 b 物质的溶解度相等。(2)溶质的质量分数为 550的葡萄糖溶液可作为注射营养液。若用 10g 葡萄糖液配制 10的葡萄糖溶液，需加入水g。26.(2005
17、辽宁)将含有蔗糖晶体的溶液 A，从冰箱里取出放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液 B。对于溶液 A 和 B，一定处于饱和状态的是 。其中溶质质量分数较大的是 。27.(2005甘肃)小刚同学绘制了如图所示 A、B 两种固体物质的溶解度曲线。(1)A 物质在温度为 t2时的溶解度是 ；温度为 t1时，A 物质与 B 物质的溶解度 (填“相等”或“不相等”或“不能比较”)。(2)溶解度受温度影响变化较小的固体物质，宜采用 的方法结晶。成都市玉林中学九年级化学资料7(3)我国有许多盐碱湖。湖中溶有大量的 NaCl 和 Na2CO3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐。据此你认为图中(填字母) 曲线与纯碱
18、的溶解度曲线相似。28.(2005南通)工人师傅配制溶质质量分数为 9.8的稀硫酸 18.4 kg，用于清洗钢铁表面的铁锈，需要溶质质量分数 98(密度为 1.84/ml)浓硫酸的体积为 mL。29.(2005江西)在农业科研上，有时用 1020的氯化钠溶液来选种。现需要 30kg 16的氯化钠溶液。(1)若用氯化钠固体和水配制上述溶液，需要氯化钠的质量是 kg，水的质量是 kg。(2)若用 25的氯化钠溶液和水配制上述溶液，需要 25的氯化钠溶液质量是 。30.(2005佛山)食醋是常用的调味品。小昕同学用食醋(含有 4醋酸)配置 5 瓶(每瓶盛装 500 g)2的醋酸溶液。求：(1)配制出
19、的 5 瓶醋酸的总质量是 g。(2)配制过程中需加蒸馏水的质量是多少?31.(2005厦门)请你在家庭的环境下解决如下生活中的化学问题，在表格内按要求填空：(1)配制15%的食盐溶液1000 g若只使用家用弹簧秤、筷子和洁净的小桶，你的配制方法是： (2)检测食醋或肥皂水的酸碱性你准备使用 来检测，它的来源是：32.(2005广州天河区)能证明某 KCl 溶液在 20时已经达到饱和状态的方法是( )。A.温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀B.温度不变时，向该溶液中加入少量 KCl 晶体，晶体不再溶解C.取少量该溶液升温，无 KCl 晶体析出D.取少量该溶液，降温至 10时，有 KC
20、l 晶体析出33.(2005四川课改)向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌。如图变化关系正确的是( )。成都市玉林中学九年级化学资料8A B C D34.(2005南宁)已知 KNO3在不同温度下的溶解度如下表：温度 0 10 20 30 40 50溶解度g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5下列说法不正确的是( )。A.20时 KNO3的溶解度为 31.6 gB.KNO3的溶解度随温度升高而增大C.30时，在 100 g KNO3饱和溶液中含有 45.8 g KN03D.40时的饱和 KNO3溶液，降温可使它变浓35.(2005济南课改)A、B 两
21、种物质的溶解度曲线如图所示，t 3时，将 A、B分别溶于100 g 水中，各自配成饱和溶液，然后降温。试根据溶解度曲线判断，下列说法正确的是( )。A. t3时，两种饱和溶液中溶质的质量分数相等B.降至 t2时，A 物质的溶液仍是饱和溶液C.降至 t1时，B 物质的溶液里溶质的质量分数变小D.降至 t1时，两种溶液的质量均不变36.(2005黄冈)右图中 M、N 分别表示二种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，试根据图中曲线判断下列说法正确的是( )。A.图中 A 点表示 M、N 两种物质在 t1时均达到饱和B.M、N 两种饱和溶液，当温度从 t1降至 t2时，一定析出相同质量的晶体C.同处
22、A 点的相同质量的 M、N 两种溶液，当温度从 t1降至t2后，剩余溶液的质量分数相等D.0时，M、N 具有相同的溶解度37.(2005河南)右图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )。A.A 物质的溶解度大于 B 物质的溶解度B.t1时，A、B 两种溶液中溶质的质量分数相同C.t1时，两种物质的溶解度都为 a gD.t2时，A 的饱和溶液中溶质的质量分数小于 B 的饱和溶液中溶质的质量分数成都市玉林中学九年级化学资料938.(2005佛山)右图是 A、B 两种固体物质(结晶时它们均不带结晶水)的溶解度曲线，试回答下列问题：(1) T1时，A 的溶解度 (填“大于” 、
23、“小于”或“等于”)B 的溶解度；(2)当 T1 T T2时，T时 100 g A 的饱和溶液和 100 g B 的饱和溶液所含溶剂的质量是 的大(填“A”或“B”)；(3) T1时，(10+0.1S 1)g B 的饱和溶液中溶质的质量是 g。39.(2005宿迁)如图 A、B、C 为三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1) t2时，A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序 是 。(2)将 t2时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到 0时，析出溶质最多的是 ，无溶质析出的是 。(3)当 A 中含少量 B 时为了得到纯净的 A，可采用 的方法。(4)若将 t2三种物质的饱和溶液分别降到 t1时，则
24、三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是 40.(2005江西)右图为 A、B、C 三种固体物质在水中的溶解度曲线。据图回答：(1)40时，A 物质的溶解度为 g。(2)写出一种使 A 的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法 (3)50时，B、C 两物质的饱和溶液中溶质质量分数更大的是 。41.(2005辽宁)根据图中几种物质的溶解度曲线，回答下列问题：成都市玉林中学九年级化学资料10(1)随着温度的变化溶解度变化较大的三种物质是 ；这类物质可以采取 方法从溶液中获得晶体。(2)图中硝酸钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线有一个交点，此交点的含义是。42.(2005南京)下面是利用海水提取食盐的过程：(1)根据右图中溶解度曲线推断：上图中是 池(填“蒸发”或“冷却”)。(2)下列分析正确的是(填序号) 。A.海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变B.在的溶液中氯化钠的质量分数不改变C.结晶过程中氯化钠的溶解度一定减小D.析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液E.海洋中蕴藏着丰富的资源43.(2005宿迁)配制 10的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是( )。
