1、英院男篮战术计划 （初稿） 1. 中锋大前随球上下跑，罚球线策应，腰位单打2. 这个战术的精髓就是从联防的后方发起进攻，通过向弱侧的长距离横传球来清空区域联防的后方。在图表 A 中，O1 将球传给 O2 开始就可以带动区域联防的轮转。这时候 O3 向弱侧的底角顺下。O5 挡住低位上进行联防的队员，这样 O2 可以更容易的将球横传给 O3。球传过去的同时，O4 向有球的一侧“肘区”横切（如图表 B）。球传过去后，O5 要让外侧的防守队员从自己的身边补防过去，而自己则继续提上挡住中间的区域防守队员。O4 借着 O5 的挡拆冲向篮下，等待 O3 的传球，上篮得分。（图表 C）有些时候，防守队员中会有
2、人因为防守 O4 提上，让 2-3 联防看起来更像 2-1-2 联防。而我们要讲的这个战术就是利用这种变化所设计的。O1 向右侧带球，吸引弧顶的防守人。O2 顺下到右侧底角，同时 O5 挡住外侧地位的防守者。O1 将球传给 O2。然后，O5 可以放开阻挡(如图表 B），提到高位进行掩护。这时 O4 就可以通过 O5 的掩护，绕到篮下，接 O2 的传球，上篮得分。（图表 C) 2 变左右前锋中的一个向对角溜底，形成局部多打少或三分机会3. 在图表 A 中，O1 在弧顶运球，试图将防守人吸引到战术要实行的一侧。这时候 O2 和 O3 都可以提到高位为 O1 做挡拆，这样 O1 就能寻找中距离跳投的
3、机会。另一侧低位的队员（图表中的 O4）向上移动到高位肘区牵制中部的防守队员。O1 可以选择短距离急停跳投（图表 B 中), 或者当低位的防守人过来补防，还可以将球传给 O5（如图表 C） 。而弱侧的 O3 要切入内线，随时准备抓篮板。通过一系列的掩护之后，O2 就提到了顶弧，作为最后的保障（空位投篮）或者 O1 突入的时候，若防守中锋提上封盖， O5 溜至篮下4. 中锋大前腰位要位，单打或策应打局部三角。我传给二师兄，然后从他身边溜底，骚一骚。5. O1 在给侧翼的球员做完掩护之后，可以选择将球传给任意一侧。这样侧翼球员可以借助这个掩护中距离跳投得分。如果防守另一个侧翼的球员被骗上来补防，就
4、可以将球传给弱侧的侧翼球员形成空位跳投的机会（图表 C），不过最好的选择是运球后急停跳投。这个战术的另一个重要的部分就是两名在低位的球员落位会非常的深，要落在防守队员之后（如图表 A).这就使得防守队员的位置更靠下。（可以给顶部的出手留出更多的空间）更重要的是，侧翼球员出手之后，O4 和 O5 可以很好的站住内线，卡住抢篮板的位置。假设我们有一半的球没有投进，那么站在低位的这两个人将会有很大的机会抓住进攻篮板，二次补篮得分。人盯人：（控卫对抗运球能力！）1、 控卫弧顶运球，其他四个人两两一组落至三秒区两侧，中锋大前在上，分卫小前在下。战术开始，中锋大前分别给分卫小前做无球掩护，使两人摆脱至四十
5、五度三分线向里一步接球。机会好可选择投篮，或者传给此时已经顺势要好位的中锋大前单打，传球后可无球切入三秒区寻觅机会，中锋大前伺机或单打或传球。2、 落位同上，但中锋大前在下。然后分卫小前一人溜底至对侧，途中经过中锋大前双人掩护，在对侧底线附近接球，或投或突。另一个分卫小前提上准备接球。3、 其他人拉开，大前给控卫高位单挡即可。界外球及底线球：底线球时对方人盯人千万不要慌。后场留下两人即可。大钱罚球，留下控卫小前，分卫及中锋快下指对方半场。前场底线球，四人排一排，突然散开寻找机会。前场界外球时，大前发球。例如在左边线。中锋落至三秒区左侧，其他人在三秒区右侧，小前在三分弧顶附近。开始后，小前锋沿着
6、右侧三秒区线、底线依次受到控卫、分卫以及中锋的无球掩护，溜至左侧三分线内一步接发球，或投或突。探讨一下如何利用突破来破联防听圈圈台的专家评球，经常听到他们说突破是破联防的利器，特别是一次对方使用了 2-3 联防，解说的迫不及待的嚷开了“联防了，要加强突破”！可是我怎么也搞不懂突破怎么能破联防，因为我一直都认为投篮才是破联防的法宝。那些专家也语焉不详，让我无从得知个中精妙，只好在这里大家摆开架势烟酒一番！我们业余爱好者最常用也最熟悉的是 2-3 联防，因为这种防守意图在于强化篮底的防守特别是控制篮板球，而相对放开了对三分线外的压迫，毕竟都是业余水平嘛，主要还是靠近距离投篮得分，就算得到一个三分机
7、会也不一定能投进，稍微骚扰一下就会投失，所以 2-3 联防在业余比赛中是非常奏效的！在我以往的打球经验中，破 2-3 联防的法宝就是三分球，毕竟对方是以 2 防 3，外线进攻队员只要稍微多倒几次手，肯定会倒腾出一个空位机会。下面图示的，就是 2-3 联防的盲点。在比赛中，只要进攻方形成 3-2 阵型，那么外线队员很容易就得到进攻机会。但是如果改为突破呢？该如何有效突破？突破之后又如何呢？我们可以继续做一些粗浅的设定：首先要知道一个事实，就是 2-3 联防会形成 3 个防守区域，不管进攻队员从哪条线路突破，都会直接跳进一个三角地带，就是阴影部分。如果想从底线突破，那更是自取灭亡，在本次国家队的拉
8、练中，王治郅曾经这样做过，直接的后果就是人被压出线外，且传球被断！所以直接突破是无法奏效的，肯定要利用防守队员的协防漏出的空挡，和漏空的队员传球配合。首先我们假设是两个 45角处的队员突破进去，由于横传球为兵家大忌，所以其实他们每人只有两个传球目标，2 传给 1、5 ，3 传给 1、4 。但传给 1 其实是白费劲，因为 1 本来就有空位三分的机会，所以有效的做法是 2 传给 5，3 传给 4。拿右侧蓝 2 突破举例，由于防守方的 1-4-5 要协防 2 的突破，所以进攻方的 5 就可以寻找空隙往里渗透，2 就可以及时传球配合，此时 5 就有可能打对方一个措手不及，进攻方 3 突破时同理。但这只
9、是非常理想的情况，因为防守方 1-4-5 不会同时扑上来封堵 2 的突破，所以其他球员还要为此进攻贡献更多！我们继续设定是右侧 45角的 2 进攻吧，左侧 3 进攻道理相同。此时战术其实有两个选择：一、1、3 都向左侧拉动防守，虽然不能将防守 1、2 拉离太远，但起码给进攻 2 创造最大限度的突破空间。这样一来，该联防区域主要就依靠 4-5 了，而 5 要镇守篮下是不会先扑出来的，所以封堵 2 突破的重任就落到红 4 身上。此时 5 就要找机会上，没机会创造机会也要上了。虽然里面还有一个 5 会及时补防，但有机会在内线一对一，也勉强算是对 2-3 联防的突破了吧！毕竟使用 2-3 联防的球队内
10、线实力一般都不会比进攻方更强，蓝 5 在内线持球强打，胜算还是蛮大的！二、我们还可以考虑让左侧的蓝 3 来个出其不意的偷袭！照样还是蓝 2 的突破，蓝 5 还是往里寻找机会，但是蓝 1 不再意图拉开防守，反而是有意的压缩清空！除了让红 1 不能跑开之余，还顺道将红 2 的注意力往右稍作牵引。同时蓝 4 也要往底线埋伏一个三分，大家这样做都是为了给蓝 3 腾出一条路。蓝 3 从翼侧切入后，接到 2的传球就可以打红 5 一个身后，哪怕红 3 上来纠缠，但是他一心不能二用，还有个蓝 4 需要他注意的呢。但是这个配合对时间差要求忒高！一气呵成才有希望！看完了翼侧切入，我们再看看正面进攻效果如何。刚过半
11、场的时候，防守队员其实都是多方顾盼不知所措的，外线两个防人家三个，不知道想点！此时正面的控球后卫就可以直接突破，估计要等到杀入罚球线时，对方的防守才会包夹过来。此时蓝 1 有多个选择，但传球给 2、3 的话会让这个突破意义不大，所以他更好的选择就是传给内线球员。如果蓝 1 已经持球突破到了罚球线，篮底的 5 是无论如何都要稍微上提封堵的了，这样一来，内线的蓝 4、5 就能得到一丝空隙在防守队员身前绕过，在内线得到一席之地。当然，如果防守队员是大虫、大本之流，这种抢位实属困难！但如果进攻方内线球员抢位能力强的话，就可以在篮底轻松接球进攻！使用 2-3 联防，内线单兵防守能力一般都是不如进攻方的！说到这里也差不多了，到底为什么突破是破联防的法宝，我还是不甚明了，希望高人指点。始终认为，最直接、最有效的破联防，还是精准的三分！唰唰两个三分，估计 2-3 联防就要变脸了！
