第二单元达标测试.doc

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1、1第二单元达标测试时间:90 分钟 满分:100 分一、读拼音,写词语。 (8 分)yn b chng di hn j zh jinsu su qng xi w ju kun chng二、选择题。 (8 分)1、给下列加点的多音字选择正确的读音。 (2 分) p p商铺( )铺路( )铺张( )床铺( )2下列加点字的读音完全正确的一项是( ) 。 (2 分)A静谧(m) 震动( zhng) 枉然(wng) 慎重(sh n)B资料( zh) 召开(zho) 叩开(ku) 扒土(b)C腊酒( l) 蛟龙(jio) 茎叶(jng) 空隙(kng)D浑身(h n ) 住宅( zhi) 叶柄(bng)

2、 河豚(t n)3下列短语搭配有误的一项是( ) (2 分)A改善想法 飞渡重洋 嫩绿的叶子 细小的脚B建筑住宅 足够的事实 宁静的病房 舒适的病房C抛出泥土 弯曲的隧道 伟大的工程 耕新的想法D漾起波纹 重要的发现 简朴的住所 柔弱的工具4下列放在校园花坛边最合适的一句是( ) 。 (2 分)A既学会动脑,也学会动手。2B亲,别宅了,咱一起跑跑吧!C我受花儿开得美,花儿夸我心灵美。D人有多少知识,就有多少力量。三、把下列词语补充完整,并选词填空。 (7 分)精神大( ) ( )有( )竹 坐卧( ) ( )不可思( ) 浩如( ) ( ) 消磨( ) ( )1魏格纳在( )的资料中寻找大陆漂

3、移的证据。2他总是做一些令我们感到( )的事情。四、给下列句子选择正确的修辞手法。 (4 分)A比喻 B拟人 C排比 D设问 E反问 F夸张1它有特别好的工具吗?没有。 ( ) 2不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? ( )3蝉坐在树的枝头上,不停地唱歌。 ( )4刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 ( )五、句子训练营。 (8 分)1绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。 (缩句)2 昆虫记是严肃的一部科学著作。 (修改病句)3桃花开了,是粉红色的。 (改为拟人句)4那些叶子绿得那么新鲜,铺得那么均匀。 (用加点词语造句)六、根据课文内容填空。 (11 分)1从蟋蟀的住宅一文中,我认识了 的

4、蟋蟀;从世界地图引出的发现一文中,我认识了 的魏格纳;从 一文中,我认识了 3。(4 分)2 题西林壁中与“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙的诗句是: , 。 (2 分)3 游山西村中描写农家礼貌待客的诗句是: ,。 (2 分)4正月 香又香,二月 盆里装,三月 连十里五月 红似火,六月 满池塘,七月 展奇葩“(3 分)七、体验观察乐趣。 (6 分)1细心观察和连续观察非常重要。 “爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”一句主要体现的是 观察;“那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦”一句主要体现的是 观察。(1 分)2观察右图,你看到了以下哪几种东西呢?请在看到的后

5、面括号里打“” 。 (3 分)(1)一张女人的脸( ) (2)一只蝴蝶( )(3)一棵大树( ) (4)一株花( )3你认为观察的时候应该注意什么呢?(2 分)八、阅读课内片段,完成练习。 (10 分)别的昆虫大多在临时的隐蔵所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋衅和它们不同,不肯随遇而安。它常常(严肃 慎重)地选择住址,一定要排水(优秀 优良) ,并且有(温柔 温和)的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点(挖掘 发掘)的,从大厅一直到卧4室。1用“”选择括号里恰当的词语。 (2 分)2用“ ”画出选段中的拟人句。 (1 分)3 “随遇而安”的意思是 蟋蟀“不肯随

6、週而安”具体表现在 、 和 。 (4 分)4蟋蟀选择住址的条件是 和 (2 分)5选文主要写的是( ) 。 (1 分)A别的昆虫是怎样选择隐蔽场所的B蟋蟀住宅的特点C蟋蟀和其他昆虫住宅的不同点九、阅读短文,完成练习。 (8 分)三棵银杏树我家屋后有一片空地,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里;两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩.三棵银杏树有多大的年纪了,没有人知道。父亲说,他小时侯,树就这么高这么大了,经过 30 年的岁月,似子还是这么高这么大。三探树的主千都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝

7、干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。到了春天,绿叶从奶头似的地方仲展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫、成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏刷。经过的船常常停泊在右边那一棵的録荫下面,摇船的歇气吸一管烟,或者煮一锅饭。这时候,一终缕烟就袅袅地升起来了。银杏树的花太小了,很容被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父5亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。 ”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可受的白里加点儿淡黄的小花。说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子,

8、妙热了,剥摔売,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁儿,虽然不甜,却有一种特別的清味,我们都喜欢吃。秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老材又赤棵的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。1结合短文内容选择正确的答案。 (2 分)A方位顺序 B事情发展顺序 C时间顺序(1)短文第一自然段是按( )写的。(2)短文第三至七自然段,是按( )写的2仔细阅读短文,归纳三棵银杏树的特点。 (提示:从样子、颜色等方面)(5 分)特点主干枝干花果秋叶3下面不是写银杏树给“我们”带来欢乐的一句是( ) 。 (1 分)A树下空地,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。6B我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”C风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”D两棵银杏树在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。十、快乐习作。 (30 分)你一定亲自观察过某一种植物或动物,发现并记录了它们的成长过程与变化请以“观察日记则”为题,写一写你的观察与发现,注意日记的格式。

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