1、 扬州大学“十一五” 重点学科 验 收 表 建 设 层 次 ： 省重点学科 培育点 第一层次 第二层次 重点 学科名称： 二级 学科代码： 学科 带头人 ： （ 签名 ） 所属 学院 名称： （盖章） 扬州大学重点学科建设办公室 二 一 一年 二 月 1 填 表 说 明 1、本 表 供“十一五”期间扬州大学校级重点学科 验收 使用 。 2、封面“建设 层次 ”栏请在“ 省重点学科培育点 ”、“第一层次”或“第二层次”前用“ ”标出 ；“重点学科名称”和“二级学科代码”栏，填写二级学科名称和二级学科代码，如是自设学科，则填写经国务院学位办备案的学科名称和学科代码。 3、“ 3 2.本轮学科建设的
2、标志性成果 及自评意见 表”中“标志性成果”仅需总结取得的突出成绩 。“ 人才培养 ” 总结学生获得的省优硕及以上奖、朱敬文特别奖和其它省级及以上的奖项； “ 科学研究 ” 总结获得的 省级及以上科研奖项、知识产权中的发明专利、动植物新品种、软件箸作权、高水平学术论文或论著（自然科学类只介绍 SCI TOP2 和高引用率的论文，人文社科类只介绍 学校学术期刊榜上 A 类和高引用率的论文），每个学科在附表中可列出不多于 10篇的高水平论文或论著及 3 项获奖的科技成果，并提供其复印件。 4、 各重点学科应对照建设计划任务书中目标任务，认真总结，并确保各项填写内容的真实。 5、 本表中所涉目标数需
3、与建设计划任务书中数据相一致； 表中所涉统计时间范围见各分表注 ；所涉经费统计，均折合人民币计算，单位为万元。 6、 报送表格请用 A4 纸型打印、复制，不得改变表格内容顺序和字体格式。 7、 学院应严格审核，对所填内容的真实性、科学性负责。 1 1、学科基本现状 注： 填写 内容 统计时间范围 为 2006 年 12 月至 2010 年 12 月 。 论文须正式发表，且研究生本人为第一作者。 学科梯队统计时间以 2010 年 12月底 数据为准。 国外学术背景指在国外取得硕士或博士学位，或曾在国外参加博士后研究工作。 社会投入的仪器设备等硬件按折合人民币进行统计。 在国外参加进修或合作研究时
4、间不短于 6 个月。 科学研究 科研经费（万元） 获奖数 发表论文数 出版专著 教材数 科研项目数 科研成果转化(鉴定 )项目数 专利数 总经费 高职 年人均 国家级 省部级 市厅级 总数 核心 期刊数 主要检索收录数 国际 合作 国家级 省部级 市厅级 横向 人才培养 学位授 予人数 全国优秀博士 学位论文篇数 江苏省研究生 优秀学位论文篇数 校研究生 优秀学位论文篇数 创新工程数 研究生在学期间发表论文数 研究生教学使用原版外文教材数 博士 硕士 获得 提名 博士 硕士 博士 硕士 江苏省 学校 学科梯队 教授数 副教授数 讲师数 总数 其中 40岁以下 具有国外学术 背景 具有博士 学位
5、 总数 其中 35岁以下 具有国外学术 背景 具有博士 学位 总数 其中 30岁以下 具有国外学术 背景 具有博士 学位 条件建设 学校投入 学院投入 学科自筹 （含社会投入） 是否拥有省级 重点实验室 是否拥有省 工程（研究）中心 10 万元以上仪器台件数 重要图书拥有 量（万册） 学术交流 主办国际学术会议次数 参加国际学术会议人次 主办国内学术会议次数 接受国内外访问学者人数 与境外科研教学机构合作项目数 在国外参加进修（合作）的教师人数 担任省级及以上学术团体主要任职人数 与有关企业技术合作项目数 2 2.学科建设成效 2 1.“ 凝炼 学科方向”的主要成效 注：限本页填写，不得加页。
6、 3 2 2.“ 团队建设 ”的主要成效 教授数 副教授数 讲师数 总数 40岁以下 具有国外学术背景 具有博士学位 总数 35岁以下 具有国外学术背景 具有博士学位 总数 30岁以下 具有国外学术背景 具有博士学位 2010 年 底 目标 数 2010 年 底 实际数 注： 国外学术背景指在国外取得硕士或博士学位，或曾在国外参加博士后研究工作。 限本页填写，不得加页。4 2 3.“ 人才培养 ”的主要成效 授予 学位人数 国家优秀博士论文篇数 江苏省研究生优秀学位论文篇数 校研究生优秀学位论文篇数 创新工程数 研究生在学期间发表论文数 博士 硕士 获得 提名 博士 硕士 博士 硕士 省 学校
7、 2006 年 12 月 2010 年 12 月目标数 2006 年 12 月 2010 年 12 月 实际数 注： 论文须在期刊正式发表，且研究生本人为第一作者。 限本页填写，不得加页。 5 2 4.“科学研究”的主要成效 科研经费（万元） 获奖数 发表论文数 出版专著 教材数 科研项目数 科研成果转化(鉴定 )项目数 发明专利数 总 经 费 高 职 年 人 均 国 家 级 省 部 级 市 厅 级 总数 核心期刊 主要检索收录 国际合作 国家级 省部级 市厅级 横向 2006 年 12 月 2010 年 12 月目标数 2006 年 12 月 2010 年 12 月 实际数 注： 限本页填写
8、，不得加页。 6 2 5.“ 学术 交流”的主要成效 主办国际学术会议次数 参加国际学术会议人次 主办国内学术会议次数 接受国内外访问学者人数 与境外科学教研机构合作项目数 在国外进修（合作）教师人数 担任省级及以上学术团体主要任职人数 与有关企业技术合作项目数 2006 年 12 月 2010 年 12 月 目标数 2006 年 12 月 2010 年 12 月 实际数 注： 在国外参加进修或合作研究时间不短于 6 个月。 限本页填写，不得加页。7 2 6.“条件 建设 ”的主要成效 学校投入 （万元） 学院投入 （万元） 学科自筹（含社会投入） 省级重点实验室 省工程（研究）中心数 10 万元以上仪器台件数 重要图书拥有量（万册） 2006 年 12 月 2010 年 12 月 目标数 2006 年 12 月 2010 年 12 月 实际数 注 ： 社会投入的仪器设备等硬件按折合人民币进行统计。 2 7.“服务 地方 ”的主要成效 注： 限本页填写，不得加页。 8 3 经费使用、 标志性成果及自评意见 3 1. 学科经费 经费来源 （万元） 学 校 学 院 学科自筹 3 2.本轮学科建设的 标志性成果 及 自评 意见 从 凝炼学科方向 、 团队建设、人才培养、科学研究、学术交流、条件建设及 服务地方 几方面 分析总结， 不必面面俱到，突出重点即可。
