1、國立新竹教育大學-課程地圖使用說明,1,學習卓越、職場飛揚,課程地圖是在本校既有的選課系統之外，新增一套直觀的查詢介面，使社會大眾與學生對於各系所開設的課程，能夠有全面的了解，並能掌握不同職涯進路建議修習的課程。,2,什麼是課程地圖?,本校課程地圖作業環境,建議瀏覽器為IE8.0以上 (可至http:/ 下載)97學年度後入學學生適用,3,新竹教育大學課程地圖：學生端,4,登入路徑：本校校園入口網教務系統課程地圖,新竹教育大學課程地圖,課程地圖三大主架構一、系所課程地圖 1.系所簡介 2.系所課程分類(包含課程分類、專業養成 歷程、輔系/雙主修/學程（學分學程）) 3.系所課程與各類指標關聯性
2、(基本素養、系 所核心能力、教學形式) 4.系所職涯進路模組二、通識課程地圖三、共同必修課程地圖,新竹教育大學課程地圖功能架構,學生看到的基本介面,新竹教育大學課程地圖：系所課程分類,藍色呈現為該學生已修過(取得學分)之科目，灰色為未修過,游標經過每一門課皆會呈現課程概述,新竹教育大學課程地圖：課程分析圖,於後端資料庫建立課程說明，可做該科目的補充說明,課程概述,由系所課程分類點選課程進入，會即時呈現學生是否取得該科學分數,課程分析圖：全校基本素養,本校六大基本素養，各指標分數值為0-10分,滑鼠游標經過會呈現該素養說明,課程分析圖：核心能力指標,滑鼠游標經過會呈現該系所核心能力說明,系所核心
3、能力指標，各指標分數值為0-10分,課程分析圖：教學形式分析,該科目教學形式分析，分數值合計100%,新竹教育大學課程地圖：輔系/雙主修/學程,可觀看全校各系所輔系/雙主修/學程相關介紹與修課建議,藍色呈現為該學生已修過(取得學分)之科目，灰色為未修過,新竹教育大學課程地圖：專業養成歷程,依年級、上下學期與課程大分類表格形式呈現專業養成歷程，作為學生修課的參考,新竹教育大學課程地圖：系所職涯進路-1(學生端畫面),.提供建議修課科目,依系所提供的各項職業類別呈現該職涯進路的相關說明，供學生參考,依學生目前修課狀況進行比對，繪製個人職涯能力分析圖,新竹教育大學課程地圖：系所職涯進路-2（個人職涯
4、能力分佈圖內容）,15,粉紅色:學生全部課程修畢所能達到之能力藍色:學生目前修課所達成之能力,新竹教育大學課程地圖:課程搜尋,由個人欲具備專業核心能力條件進行搜尋,新竹教育大學課程地圖學生修課模擬,學生可以針對欲選修的課程進行加選與刪除，藍色：系統設定已修課程；綠色：右側新加選課程灰色：未修過課程,可列印模擬課表，供學生參考,新竹教育大學課程地圖學生修課模擬,計算各年級上下學期模擬學分數、模擬系所總學分數、通識模擬總學分數、共同課程模擬總學分數與 全部修課模擬總學分數。,修課模擬功能，僅提供學生參考，並非選課系統,新竹教育大學課程地圖學生學習能力分析-整體能力分析,整體能力基本素養分析圖所呈現
5、的為該學生已取得所屬全校課程(包含系所、通識、共同課等)基本素養分數值加總平均值,新竹教育大學課程地圖學生學習能力分析-整體能力分析,學生核心能力分析圖所呈現的為該學生已取得所屬系所課程，核心能力分數值加總平均值,新竹教育大學課程地圖學生學習能力分析-通識能力分析,21,通識能力分析圖所呈現的為該學生已取得所屬通識課程的基本素養與核心能力分數值加總平均值,分數值回饋程式(畫面),進入路徑:校園入口網教務系統課程地圖數值回饋(從102第2學期，固定與教學意見調查同時間進行填答，非填答時間不開放進入，填答方式如下表所述),22,回饋值圖表查詢方式,說明:若回饋人數達到所訂填答人數下限(各類課程選課人數下限之三分之一)，則填答分數之平均值將會以圖表呈現於課程地圖上查詢方式:由課程地圖主畫面系所課程分類點選欲觀看的課程名稱進入，若有產生分數值回饋可看到如下畫面:,23,粉紅色:學生回饋值藍色:系所設定數值,結語,
