量筒、天平经典习题.doc

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资源描述

1、初三化学实验练习试题A托盘天平1.如图称量某物体质量时,右盘中放有 100g砝码一只,20g砝码一只,10g 砝码一只调节游码至图 1所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是( ) 。A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9g2.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示,该同学称取烧杯的实际质量为( ) A.23g B.27.4g C.32.3g D.32.6g 3.某同学用托盘天平称量 5.1g(1g以下用游码)药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学实际称得药品的质量为( )A. 5.3g B. 5.1g C. 5.0g

2、D. 4.9gB量筒1.某学生俯视量筒内液体度数为 20mL,则实际液体的体积为 ( )A大于 20mL B小于 20mL C等于 20mL D无法判断2.某同学用量筒称量一定体积的液体时,一开始平视液面最低处读数为 50ml,倒出一部分后俯视液面最低处读数为 20ml,则他倒出的液体的体积是( )A. 30mL B. 大于 30mL C. 小于 30mL D. 无法判断3.某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次俯视读数为 19mL,倒出部分液体后,仰视液面读数为 11mL,则该同学倒出液体的实际体积是( )A8mL B大于 8mL C小于 8mL D无法判断课堂检测:1.图中乙

3、(量程为 100毫升)的仪器名称是_,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体_保持水平。量筒内液体体积为_。仰视读数,则读数比实际值_(填“偏高” “偏低”或“相等” ) 。用量筒量取液体时,一般准确到_。2.将玻璃管插入橡皮管时,先将玻璃管一端_,然后一手持玻璃管,一手持橡皮管,稍稍用力_插入。为防止玻璃管折断后刺破手,做好_再进行操作。3.试管内壁附有不易用水洗掉的物质如油脂,可用_洗去,再用水冲洗干净。洗过的玻璃仪器内壁附着的水_时表示仪器已洗干净。4.如图,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 ( )选项

4、 A B C D现象放大图5.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,不是必要的? ( ) A.使用天平时,应将天平放在水平台面上 B.调节平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C.称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放砝码 D.判断天平横粱是否平衡,一定要等指针完全静止下来6.已调节好的天平,因故搬到另一张桌上使用时,下列说法正确的是( )A.不需调整,可以直接使用 B.如果桌面水平,就可以直接使用 C.必须重新调整,不能直接使用 D.调整不调整都可以7.某学生用托盘天平称量 7.6g药品,若称量时指针偏左,则该同学应该采取的措施是( )A添加药品 B添加砝码 C减少药品 D拿去砝码8.初

5、中化学试验报告中有如下纪录,其中你认为合理的是 ( )A用 100mL的量筒量取 5.28mL的水 B用托盘天平称取 12.8g食盐 C温度计上显示的室温读数为 25.69 D没有说明液体药品的用量时,一律用 5mL9.量取 40 ml酒精,应选用的仪器是( ) 。 A10 ml的量筒 B 100 ml的量筒 C50 ml的量筒和滴管 D100 ml的量筒和滴管10.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个 20 g的砝码称取 19.5 g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是 ( )在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸; 将 20 g砝码放在左盘;将 20 g砝码放

6、在右盘;将游码拨至 0.5 g处;在右盘添加食盐至天平平衡;在左盘添加食盐至天平平衡A. B. C. D.11.量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比 ( ) A.偏小 B.偏大 C.没有影响 D.与人的身高有关12小明量取液体时,视线与液体的最低处相平,读数为 30mL,加入一部分液体后,俯视读数 40mL,则小明实际加入的液体体积为( )A大于 10ml B等于 10mI C小于 10ml D无法确定13. 用托盘天平测量金属块的质量时,应先把天平放在桌面上,然后将游码移到标尺的 位置上,发现横梁指针向左偏,此时应将平衡螺母向 调(填“左”或“右”)称量时,天平右盘放金属块,左盘放砝码,移动游码后,使天平再次平衡若左盘中的砝码及游码指示位置如图所示,则金属块的质量为 g27某同学用托盘天平称量 5.4g(1 克以下用游码)某物质时,错把物质和砝码的位置放颠倒了,则该同学实际称得的物质的质量是 g

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