教科版33噪声上课.ppt

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资源描述

1、第3节 噪声,一)复习巩固,2、声音的音调决定于发声体振动的 , 越快,音调越高。,3、响度与 和 有关。,1、乐音的三个特征是: 、 、 。,5、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的 不同。,4、人感受声音的频率范围从 HZ到 HZ。,音调,音色,响度,频率,频率,振幅,距离声源的距离,音色,20,20 000,师傅检查学友,6、惊声尖叫是指 , 大声喧哗是指 , 选西瓜 , 高谈阔论 。,音调高,响度大,音色,响度大,当代社会四大污染源,污水污染,废气污染,噪声污染,有毒固体废物污染,探究一、噪声及其来源:,(1)物理学的角度看:,噪声是来源于杂乱无章不规则振动时发出的声音.,

2、1、噪声的定义:,(2)环境保护角度看:,一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。,注意:由于角度不同,所指噪声的含义也不同,课本46页思考:噪声定义,和从哪些角度来确定噪声?,刺耳、杂乱无章的声音,从环保角度讲,所有声音都可能成为噪声。,互助提高,师友共同讨论展示,请你说说:你周围有哪些噪声来源?(多以环保的角度),1、判断:广场舞曲是噪声还是乐音?,噪声可以成为乐音吗?,2、噪声的来源,交通噪声,施工噪声,生活噪声,工业噪声,多从环保的角度确定噪音,工厂车间机器的轰鸣声剧场京剧表演的演奏声 清晨公园里小鸟的鸣叫声 装修房子时的电钻声 婚庆时的爆竹声 山间小溪潺潺的流水声,2、我们生活在

3、声音的世界里,声音无处不在,下列声音属于噪声的是( ),互助提高,师友独立判断,相互对照,探究二、噪声大小及其危害,1、噪声的等级的划分用分贝(dB)值表示,它实质上是指响度的大小。,街道上的噪声强度显示仪,为保护听力,声音不能超过 ;,为保证学习和工作,声音不能超过 ;,为保证休息和睡眠,声音不能超过 ;,2、噪声的等级和危害(46.47页),人们的听觉下限 。,注意:0dB是有声音的,90dB,70dB,50dB,0dB,判断:所有的噪声都是有害的,思考填空,说明理由,3、噪声的危害,(1)心理效应:,(2)生理效应:,(3)物理效应:,使人烦躁,精力不集中,妨碍睡眠和休息,影响工作效率。

4、,头痛、消化不良,视觉模糊,耳聋等,严重的甚至神志不清、 休克或死亡。,高强度噪声能够损坏建筑物。,4、噪声的利用,(1)控制植物提前或退后发芽,可以除掉杂草;(2)利用人体发出的微弱噪声,可以探测病灶;(3)通过分析水下自然噪声,可以获得海底的情况,声音从产生到引起听觉有三个阶段:,声源振动,空气等介质的传播,鼓膜振动,声源处减弱,传播途径中减弱,人耳处减弱,_,_,探究三、控制噪声,举例:每一个措施举一例,1.声源处减弱噪声,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.,2.传播途径中减弱噪声,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,公路隔声屏障减少公路噪声对

5、居民的影响,学校围墙的作用?,隔音,消音布,双层隔音窗,工厂里的隔音板,2.传播途径中减弱噪声,3.人耳处减弱噪声,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;,直升机驾驶员戴耳罩,耳塞,带耳罩、用手捂住耳朵.,立法,噪声影响人们身心健康,是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过中华人民共和国环境噪声污染防治法,3.判断下列措施分别是在什么环节减弱噪声 1.机动车辆在市内严禁鸣笛 2.戴上防噪声耳塞3.设置隔音板 4.在城市街道两旁种草植树5.学校将高音喇叭换成许多小音箱 6.工厂、娱乐场所应远离居民区 7.关好门窗8.机场应修建在远离市区的郊外等9.摩托车内燃机排气管上加装消声器10.在

6、公路和住宅间植树造林11.用外罩把噪声源罩起来12.市区内禁止鸣笛,互助提高,(声源处),(人耳处),(传播中),(传播中),(声源处),(声源处),(传播中),(声源处),(声源处),(传播中),(声源处),(声源处),先独立判断,再相互对照后,展示,共同归纳,第3节 噪声,一、噪声及来源,1、物理学角度,2、环境保护角度,二、噪声的大小及危害:,1、噪声等级分贝(dB),2、危害,三、噪声控制,1、声源处减弱噪声,(也有可利用的地方),2、传播中减弱噪声,3、人耳处减弱噪声,作业,1、关于乐音和噪声,下列说法不正确的是( )A、乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音。B、乐音使人心情愉

7、快,噪声使人烦躁不安。C、从物理学角度看,乐音不会成为噪声。D、从环保角度看,乐音有可能成为噪声。,A,2、用洗衣机洗衣服时,衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施是( )A、戴上耳塞,在人耳处减弱噪声B、关上房门,在传播过程中减弱噪声C、把衣服放平,在声源处减弱噪声D、在声源处减弱,停下洗衣机用手洗,C,3.一般人的理想声音环境是( )A.喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在30-40dB的安静环境里C.喜欢在80-90dB的热闹环境里D.就是100dB以上的环境也不在乎,4.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过( )A.90dB B.50dBC.70dB D.30dB,

8、B,c,5.长沙市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( )A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放,D,人们为什么雪后感到特别静?,在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道为什么吗?,刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小气孔,当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射,由于气孔往往是内部大而孔径小,所以仅有小部分声音能从入口反射出来,而大部分则被吸掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。,声音在传播过程中被雪吸收了。,你知道吗?,人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。,

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