1、1,普通话水平测试考试辅导,2,一、普通话概述二、普通话水平考试简介三、普通话水平考试办法四、普通话水平测试试卷介绍、评分办法五、普通话水平测试等级标准（试行）六、模拟考试样卷分析七、普通话水平测试的程序八、普通话语音分析九、普通话水平测试的要求与分析十、常见错误分析,3,一、普通话概述 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言，是我们中华民族的通用语言。 我党和政府对推广普通话历来都十分重视。中华人民共和国宪法规定：“国家推广全国通用的普通话”。,4,首先我们了解什么是普通话 语音标准： “以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音
2、系统 为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。词汇标准： “以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。语法标准：普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：1.“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；2.“白话文”就是排除文言文；3.“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；4.“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。,5,二、什么是普通话水平测试,普通话水平测试是国家为加快共同语的普及进程，提高全社会普
3、及普通话水平而设置的一种语言测试制度。它是一种国家考试，是依据普通话水平测试等级标准和测试大纲，评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试。,6,普通话水平测试的对象及标准国家规定对一般行业人员普通话水平的要求是二级乙等。特殊行业人员的要求则有特殊的规定。1954年1月1日之前出生的人员和具有博士学位和高级职称的人员一般不需要参加普通话水平测试。,7,国家语委规定：一九五四年一月一日以后出生的下列人员应接受普通话水平测试并达到规定的等级: 1.师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其 中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密
4、切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;4.广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;,8,5. 报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;6. 国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等；其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定；7. 电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级；8. 其他应当接受普通话水平测试的人员（如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员
5、、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同待业特点由省级语委确定。,9,三、普通话水平考试办法 按照国家语委、广东省语委对普通话水平测试的要求，我们对考生一律采用口试制度。 普通话有口语和书面语两种形式，测试也采取有文字凭证和没有文字凭证的两种方式进行。有文字凭证部分包括适量的语言、词汇、语法的检测项，各类试题有明确的目的、要求。没有文字凭证以考察考生的口语交流、表达能力为主。,10,1、人工测试。 测试时须有2-3名测试员协同工作（分别测试，综合评议）方为有效。评定意见不一致时，应商议决定，以两人给考生打出成绩的平均分为有效。在测试时，并书面记录考生的考试各项详细情况，并录制
6、录音带以便上级语委方便复审。2、电脑测试。微机操作（详见操作流程）,、,11,普通话测试等级证书 由国家语言文字工作部门统一印制,由各省普通话培训测试中心统一发放.等级证书全国通用.查询考试时间和成绩查询登陆以下网址：网址：http/普通话测试站考生查询查询考试时间（考试前十天查询）查询成绩（考试后25天查询）,12,四、普通话水平测试试卷介绍、评分办法 普通话水平测试试卷结构,13,普通话水平测试评分办法,14,普通话水平测试评分办法,15,五、普通话水平测试等级标准,16,普通话水平测试等级标准（试行）一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分
7、率在3%以内。乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。,17,二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音 有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、 边鼻音、fu-hu、z- zh-j 、送气不送气、i-u不分、 保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等） 失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言 语法的情况。测试总失分率在20%
8、以内。,18,三 级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多， 难点音超出常见范围，声调调值多不准。 方言语调较明显。词语、语法有失误。测试 总失分率在30%以内。乙等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多， 方音特征突出。方言语调明显。词语、语法 失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情 况。测试总失分率在40%以内。,19,六、模拟考试样卷分析(一) 读单音节字词(共10分) (限时3.5分钟) 儒 舔 吮 啮 怯 瘸 掐 髓 瑟 耍 酌 踹 攥 奎 缎 滥 傍 溺 淮 酶 踱 憎 抻 拙 敛 二 沁 篆 癣 酥 镍 贬 拨 鼎 瑟 憋 癖 潜 幂 绢 巢 僧 瞥 囊 孽 砌 眸 赣 捺 咧
9、摘 蹬 弦 饶 篾 宠 缕 吾 艇 黯 沁 袜 兜 蓄 穴 昭 辙 融 攥 饷 剖 跷仍 蹿 摹 蕊 卿 赎 甫 瘟 靶 灸 膘 圃 鞭 佟 秸 肋 屡 撅 瓢 戚 癞 瓮 羹 澈 蔫 焚 鬓 戳 摘 郡 噎 炖 皱 仄 腾 盏 炯 穗 拈 拄,20,(二) 读多音节词语(共20分) (限时2.5分钟) 麦子 意思 疟疾 打算 妖精 人们 孙女 痞子 厉害 媳妇 耳朵 带子 事情 累赘 怪物 胖子 痛快 我们 后头 这么 铺盖 影子 帐篷 别扭 铁匠 月亮 女婿 吆喝 咱们 馒头 学生 琵琶 火候 显得 身子 盆子 张罗 下去 眼睛 棒槌山坳 病榻 疮疤 窘迫 而且 乒乓球 汗流浃背 纯粹 成
10、为 恰巧 虐待 深层 幼儿园 即日 围剿 总称 撇开 旋转 佛经 枢纽 沧桑 铁锨 灭亡 差别 富翁 虐待 类似 恰当 苟且 挨个儿 胡同儿 围嘴儿 蛋黄儿 大婶儿 收摊儿 唱歌儿 小偷儿 刀刃儿 邮戳儿 脑瓜儿 毛驴儿 小葱儿 肚脐儿 在这儿 瓜瓤儿 灯泡儿 石子儿 逗乐儿 心眼儿 抽空儿 冰棍儿 掉价儿 打鸣儿 出圈儿 叫好儿 落款儿 没谱儿 小瓮儿 被窝儿 脖颈儿 打杂儿 小曲儿 高个儿 跳高儿,21,(三)朗读（共30分） （限时4分钟） 抽签选定朗读作品(四)说话（共40分）（限时3分钟） 抽签选定话题（二选一）,22,七、测试程序1 、提前四十分钟到相应地点候考2 、出示有效证件（
11、学生证、工作证或身份证）3、抽签，领卷在备考室十分钟准备。4 、进机房测试5、按电脑操作程序进行测试6 、按照测试内容，连续进行7 、测试结束,23,八、普通话语音分析 音素 音节 语音(声韵母) 声调 调值 1、音素是语音的最小单位。普通话共有32个音素(元音音素、辅音音素)，一个音节可以由1-4个音素构成。音节是语音的基本构成单位。2、普通话中共有21个声母（按发音时气流受阻碍部位不同分为七类-双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音）。3、普通话中共有39个韵母（以韵母的结构特点可将其分为单韵母、复韵母和鼻韵母）。,24,声 调,在汉语里，一个音节除了有声母、韵母之外
12、，还有一个贯穿整个字音的高、低、升、降的要素，这就是声调。汉语的一个音节基本上就是一个汉字，所以，声调也可以叫做字调。 声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、韵母一样，有区别语意的作用。比如：“买东西”和“卖东西”的区别。 普通话有四个声调： 阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。,25,普通话的声调,54321,阴平：高平，55调。,阳平：中升，35调。,上声：降升，214调。,去声：全降，51调。,26,普通话声调学习注意点,1、阴平调子要高，稳。-花2、阳平调子收尾到最高，延长即成阴平调。-红3、上声起调要低，拐弯明显。-柳4、去声调子不要太短。-绿,2
13、7,平翘舌音字识记,1 、主要存在问题: 第一，发音部位靠前。 第二，舌头肌肉过于紧张，常伴有拢唇的动作。 第三，舌尖过于后卷，或者接触上腭的面积过 大，听起来有“大舌头”的感觉。 普通话里平舌音字比较少，翘舌音字多得多，它们的比例是3：7。如果把平舌音字中的常用字都记熟了，那么当你看到一个无法判断其是平舌还是是翘舌音的字时，它读成翘舌音的可能性会大得多。这时，你就姑且把它念成翘舌音2、利用形声字声旁类推。中：种、钟、仲、忠、衷、冲、忡曾：增、蹭、噌、赠、憎,28,第一节 重点声母的发音 z c s n l zh ch sh r j q x 这是南方人士在声母方面不容易发准的的12个声母z c
14、 s 平舌音z舌尖不送气清塞擦音发音时舌尖放在上牙齿的背后，（或放在下牙齿的背后）同时软腭上升，关闭鼻腔然后发音，嘴的形状要扁平一点。例如：再造、自在、藏族、总则、栽赃、走卒c舌尖前送气清塞擦音发音要求和z一样，气流强一点。例如：残存、草丛、从此、苍翠、粗糙、参差s舌尖前清擦音发音部位和发音方法与z相同。例如：洒扫、松散、速算、诉讼、琐碎、思索,29,zh 是舌尖后不送气清塞擦音 发音时舌尖放在硬腭前端，不让气流从鼻腔出来。然后，感觉口腔憋一口气被阻碍出不来，突然解除阻碍让气流出来，力量小一些。（此时舌头像一个勺子）例如：战争、制止、周转、真正、支柱。 ch是舌尖后送气清塞擦音发音时舌尖放在硬
15、腭前端，不让气流从鼻腔出来。然后，感觉口腔憋一口气被阻碍出不来，突然解除阻碍让气流出来，力量稍微大一些。例如：超产、抽查、橱窗、充斥、驰骋。 sh是舌尖后清擦音发音部位和发音方法与zh相同。例如：赏识、少数、设施、舒适、事实。 r是舌尖后浊擦音舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度间隙，关闭鼻腔通路，气流从间隙透出而成声。例如：忍让、仍然、荣辱、如若、软弱,30,绕口令,四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。十不能说成四，四不能说成十。十四，四十，四十四。,31,柿子涩死石狮子,山前有三十三棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的三十三棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子。山后的四十四只
16、石狮子，咬死了山前的三十三棵死涩柿子树，死涩柿子树从此不结死涩大柿子。,32,n是舌尖中鼻音舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来。例如：奶牛、男女、恼怒、内部。 l是舌尖中边音舌尖抵住上齿龈的后部，气流从口腔与舌头两侧的空隙里出来。例如：理疗、来历、流利、劳累、伦理。区别：发音方法不同。主要体现在有无鼻音， n是鼻音，是从鼻腔出气，l是从口腔舌头的两边出气。 n和l都是舌尖中音，但在发音部位上l实际上比d、t、n要略靠后一点，舌尖接触上齿龈的位置比n略偏后一些。练习题：内涝 脑力 来年 留念 纳凉 奶酪 能力 流脑 老农,33,f和h f和h在许多方言里都有混淆。厦门话把和都读成了，苏州话则把部分声
17、母字读成声母字。成都话、长沙话、南昌话、梅州话、广州话等把部分声母字读成声母字。例如“黄昏读成。,34,1.花-发 灰-飞 苦-府 昏-分 混-奋 欢-翻 荒-方 呼-夫2.反复 奋发 方法 丰富 3.火花 花环 欢呼 黄昏4.发挥 分会 风化 复活 花粉 换防 伙夫 黄蜂,35,理化和理发我们要学理化，他们要学理发，理化理发要分清，学会理化却不会理发，学会理发也不懂理化。画凤凰黄芳画凤凰红凤凰，黄凤凰，黄凤凰，红凤凰，飞来飞去活凤凰。,36,一般来说，粤语地区的人很容易将平翘舌声母发成舌面声母。 例如：吃饭七饭 同志同记 一次一器改正的关键在一定要记住平翘舌声母的发音用的是舌尖，不要用舌叶或
18、舌面部分发音。,37,j是舌面不送气清塞擦音发音时舌尖抵住下门齿背，舌面抬起贴紧前硬腭，使鼻腔关闭，然后气流从舌面出来。例如：计划、嫁接、见机、借鉴、军舰。q是舌面送气清塞擦音发音时舌尖抵住下门齿背，舌面抬起贴紧前硬腭，使鼻腔关闭，然后气流从舌面出来，力量大一些例如：齐全、恰巧、亲切、情趣、请求、缺勤。x是舌面前送气清擦音发音时舌面前部向硬腭前部接触或接近构成阻碍，气流从窄缝中间摩擦成声，气流冲破阻碍，发音结束。例如：喜讯、现象、学习、选修、心胸、行星。,38,七、g、k、h的发音1、gk舌面后、不送气、清、塞音 发音时舌面后部抵住软腭，形成阻碍，软腭后部上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较
19、弱，一下冲破阻碍，爆发成声。例如： 规格 更改 骨干 桂冠 改革 巩固 高贵 灌溉,39,2、kk 舌面后、送气、清、塞音 发音时舌面后部抵住软腭，形成阻碍，软腭后部上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破阻碍，爆发成声。例如：刻苦 宽阔 开垦 慷慨旷课 坎坷 克扣 困苦,40,3、hx 舌面后、清、塞音 发音时舌面后部接近软腭，形成窄缝，软腭后部上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流经窄缝摩擦成声。例如：航海 辉煌 欢呼 红花黄昏 缓和 浩瀚 含混,41,第二节 重点韵母的发音 i e an ang en eng in ing i 前高不圆唇元音 口微开，两唇呈扁平型，上下齿相对，舌
20、尖接近下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。发音时声带震动，软腭上升，关闭鼻腔通路。例如：笔记、激励、基地、记忆、习题。e 后半高不圆唇元音口半闭，展唇，舌体后缩，舌面后部隆起和软腭相对。发音时声带震动，软腭上升，关闭鼻腔通路。例如：隔阂、合格、客车、特色、这个。,42,an是前鼻韵母发音时舌尖放到下齿背后，舌头降到最低点，口型由大变小，气流从鼻腔出来，震动感觉在鼻子前部。例如：安然、感叹、烂漫、单产、参战。ang是后鼻韵母发音时舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部抬起，口型由小变大，气流从鼻腔出来，震动感觉在鼻子后部，有点美声唱法的意思。例如：帮忙、放荡、厂房、当场、烫伤。,43,en是前鼻韵
21、母发音时舌尖放到下齿背后，舌头降到最低点，口型由大变小，气流从鼻腔出来，震动感觉在鼻子前部。例如：根本、门诊、人参、认真、振奋。 eng是后鼻韵母发音时舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部抬起，口型由小变大，气流从鼻腔出来，震动感觉在鼻子后部。例如：承蒙、丰盛、更正、萌生、生成。 in是前鼻韵母发音时舌尖抵住下齿背，软腭上升，关闭鼻腔通路，发音之后，软腭下降，打开鼻腔通路，同时舌面前部与硬腭前部闭合，使口腔受到阻碍的气流，从鼻腔透出。开口度始终很小，几乎没有变化。例如：近邻、拼音、信心、辛勤、引进。 ing是后鼻韵母发音时舌面的前部分抬起，舌尖离开下齿背，舌面前部降下去，舌面后部升上来与软腭闭合
22、，气流从鼻腔出来，口型没有明显变化。例如：冰凌、并行、丁零、定性、命令。,44,前后鼻尾音的辩正：,前后鼻尾音发音上的区别主要在于发音动程的快慢和发音结束时舌头的部位。普通话的8个前鼻尾音，虽然发音部位和发音方法略有不同，但全都是成音动程快，发音结束时，舌头要迅速抵住上齿龈，使气流改从鼻腔发出，口型随需要变小或者合拢。8个后鼻尾音的发音虽然也有差别，但全都是成音动程较慢，发音结束时舌根都要接触或抵住软腭，使气流从鼻腔中发出，口不能完全合拢。,45,前后鼻音绕口令（1）高高山上一条藤，藤条上面挂铜铃。 风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。（2）真冷真冷真正冷，冷冰冰，人人都说冷。 说冷也不冷，人能战
23、胜风，更能战胜冷。（3）天上满天星，地上满山灯。满天星亮满庭，满山灯接满天星。星映灯，灯映星。分不清是灯还是星。（4）一颗星，孤零零，两颗星，放光明。三四五六许多星，照得满天亮晶晶。,46,第三节 变调规律 普通话中比较明显的变调有两种： 上声变调a、上声在非上声前，丢掉后半段14”的尾巴，调值由214半上声211，变调调值描写为214211.例如:百般 、祖国 、 广大。b、两个上声相连，前一个调值变为35。例如：懒散、古典。c、三个上声相连，又分为两种情况：1）当词语的结构是双音节+单音节时，开头、当中的上声音节调值变为35，也就是跟阳平的调值一样。例如：管理组、展览馆、洗脸水。2）当词语
24、的结构是单音节+双音节时，开头音节处在被强调的逻辑重音上，读做“半上”，调值变为211，当中音节则按两字组变调规律变为35。例如：小两口、纸老虎。,47, “一”字变调。 单独、作序数词或在末尾时，不变调。例如：第一 一连 “一”有两种变调：a、在第四声前时，变成第二声。 例如：一半、一共。b、在第一、二、三声前时，变第四声。 例如：一般、一连、一举。“不”字只有一种变调单独念或在末尾时不变调。在第一声、第二声、第三声前也不变调。例如： 不香 不平 不好在第四声前则变35调，即读第二声。.例如:不必、不便、不错。当“一” “不”夹在重叠的动词中间时，轻读。看一看、说一说 好不好、吃不完,48,
25、第四节 轻声规律 轻声从听觉上讲，要轻短、模糊一些。 通俗的说法，就是将需要轻声的那个字读的又轻又短又快。这种音变现象通常发生在一些双音节词的第二个音节上，如“桌子”、“他们”、“暖和”、“行李”等(1)助词：“的、得、地、着、了、过、啊、吧、吗、呢” 等。如：他的、去了(2)名词的后缀：“子、儿、头、们”， 如：桌子、骨朵儿、石头、同志们,49,(3)名词后表方位的“上、下、里” 如：方桌上、树下、河里(4)动词后表趋向的“来、去、回、上、下、开、起来、上去 如：拿来、放开、抬起、背上去(5)叠音节和单音节重叠的第二个音节 如：妈妈、太太、妞妞(6)连绵字的第二个音节 如：伶俐、玻璃、哆嗦、
26、萝卜(7)俗语中约定俗成的双音节词的第二个音节 如：窗户、豆腐、耳朵、明白,50,第五节 儿化规律 儿化是一种特殊的音变现象。其标志就是在字的后面加上一个“儿”字，要将舌头尖向上翘起来，有一个卷舌的动作。儿化是用三个字表示两个音，因此不能发出三个音来。(1)韵母或尾音是a、o、e、u 如：小狗儿、高个儿、棉袄儿、山坡儿(2)尾音是i、n(in、n除外) 如：盖儿、味儿、心眼儿、顶针儿(3)尾音是ng，如：板凳儿、电影儿、香肠儿(4)韵母是：、，如：有趣儿、小鸡儿(5)韵母是:、，如:词儿、事儿、木头橛儿(6)韵母是:in、un、 n ,如：水银儿、飞轮儿、烟嘴儿、花裙儿,51,九、测试的要求与
27、分析1. 单音节字词的要求与分析（1）读100个单字，要在三分半钟内读完，超时扣分。横着读，正常语速。如果读错，允许改正一次，以第二次读音为准，但不允许隔一个字再读前面的字。多音字任读其中一个音即可，读错一个音节扣0.1分，缺陷扣0.05分，没错的重读扣分。（一般有58个高难不认识的）（2）要特别注意的是第三声的字一定要读准，不要只降不升，当然也不能升得太高或拐得太多。 例：好 手 我 雨 有 比 讲,52,（3）遇到不认识的字不要轻易放弃，略做思考后（不要时间太长）确实不认识才放弃。不要读得太快，读得太快容易出现“不准”的现象，当然也不能读得太慢，慢了容易出错，甚至超时，所以语速一定要控制好
28、。,53,一些常见的统读的字凹o 凿zo 拙zhu 脂zh 剽pio肪fn 召zho 沼zho 憎zn绕ro 绮q 骑q 期q 颇p胚pi 滂pn 妮n 囵ln 恪k痉jn 粳jn 酵jio 脊j诲hu 蝙bin 莠yu 蠕r 嫉j,54,2. 多音节词语的要求与分析 （1）读50个多音节词，要在二分半内读完，读错一个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分，如果一个词读错全扣分。如果读错，允许改正一次，以第二次读音为准，但不允许隔一个字再读前面的词。,55,（2）凡是轻声、儿化要读准，一般情况下，轻声、儿化都各有三个以上，轻声词辨别得要难些，儿化词则有“儿”作为标准。（3）处在末尾的声调是第三声的字，
29、一定要读准，这点很重要，而在其他位置上的第三声的字则要按变调要求去读，对于“一”“不”也要按变调来读。 例：山水 首都 首脑,56,（4）要按词来读，不要将词语分开成一个一个的字去读。例：财富-财 富 委员会-委 员 会（5）在多音节词语中，如果有一个字不认识时，千万不要将整个词组都放弃掉，因为测试时是按每个音节独立计分的，整个词语放弃得不偿失。（6）语速同样要掌握好。*所谓不准，意思是字或词语虽然没读错，但不准确，在声母和韵母或声调方面还有些不是非常完整的地方。,57,一些常见的词语背包bi 编纂zun 不禁jn刹那ch 参与y 称职chn创伤chun 逮捕di 当作dn提防d 风靡m 拂晓
30、f 高涨zhn 供给n 勾当u 骨髓su 横财hn 拘泥n,58,脖颈n 白桦hu 混水hn 混浊hn 发酵jio 蓦然m 炮制po 参与y 悄然qio 哈达h 包庇b 蝙蝠bin模样m 宁愿nn 强迫qin翘首qio 压轴zhu 照片pin,59,3. 朗读短文的要求与分析（1）作品按抽签号选定一篇，要在4分钟内完成，不准回读，无论对或错都要一次过，否则回读扣分。要求准确、自然、清晰、流畅。尽量做到不错、不漏、不添，因为错、漏、添每个要扣0. 1分，因此文章要读得比较熟练才行。（2）不要将文章中的句子拆开成单个的字或词来读，而是要按句子一句一句地读，读到有/的地方就可以停。,60,（3）语速
31、不能过快或过慢，太快容易让人听不清楚，增加错、漏、添机会，并且停顿方面也会出错，太慢容易超时。同时还要注意停顿和断句，口语和书面语不一样，有些书面语长，一口气读不完，中间就要停下来换气，要求停顿，这是口语特点也是生理需求，所以在不改变原意的前提下做适当断句式停顿。例子： 这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。（4）一般不要带太多的感情去读文章。因为测试语音的精确程度不是考朗诵和表演，太有感情可能会影响到语音的准确性，在时间上也可能超时。当然也并非一点感情都没有，如白开水一般，文章也是读不下去的，,61,（5）对于希望获得高等级人员来说，朗读文章时除了要注意以上的事项之外，还要注意
32、表达思想感情，声音要清晰明亮，有感情而不夸张做作。（6）要按照变调的规律去读，同时也要注意词语的轻重格式和句调、语调变化，这在高级评定是很重要的参考。对于在句子末尾的第三声词语，不要把它从句子里分裂出去，看作是单个字词而刻意的按照标准的声调去读，那样就破坏了句子和文章的和谐性与整体性。要从全篇的角度和文章内容、思想以及情感方面去考虑。,62,4. 命题说话要求与分析（1）题目按抽签话题二选其一，要求自然连贯，规范流畅，简练生动，内容缺时1分钟以内，扣13分；缺时1分钟以上，扣46分；说话不满30秒，此项成绩为0。要求连续不停说上3分钟，实在说不下去，测试员会给予一定提示，凡出现提示要酌情扣分。
33、所以最好不要停，不要总想时间到了没有，时间由测试员掌握，没有叫停，就一直说下去。,63,（2）说话一项只是测试普通话的语音准确程度，一般对说话内容不做评判。所以说话内容不一定要真实可靠，因为内容的真实与否与成绩无关，也没办法考证允许自由发挥，只要是健康的不离题太远就可以了。说话时虽然不注重内容的完整性和真实性，但也不等于胡编乱造，信口开河，毫无条理，更不能一句话反复说。另外时间3分钟，说不说完没关系。 (3) 说话时不要出现方言词语和方言语法。如：单车、大排挡、番茄、买单、我走先、番薯、计程车、的士等，如果出现扣1-3分，如果不确定一些词为方言词语要以汉语词典为准，尽量避免出现方言词语。,64
34、,（4）可以将说话的题目写成文章或拟成提纲，这样既可以保证说话时有话可说，也比较流畅，不至于遗忘。但千万不要一字一句背稿子，不能感觉背诵，测试员发现会扣分.（5）说话时，一般都会有“呀”“哼”“啊”之类的词最好不用，句子之间的停顿不要太长，以免给人不自然、不流畅的感觉，这样会扣分。也不要老想语言问题，放开大胆说，否则会造成说话结巴，不流畅，反过来会更加紧张，愈发说不好了，同时还要注意语速，不要太快或太慢。（6）要围绕题目说，不要把诗、歌词、故事背一遍，不准夹带外语。 我在Shopping时顺手买了一份南方周末，哇噻！真是帅呆了。特别是新生活，好Yeah，Show给老婆看，也说酷毙了，难怪人气急
35、升。要不 是晚上喝High了，一定给编辑部发一封电邮。,65,迎考策略,1、预先准备底稿，保证说足3分钟。2、不同题目想好开头，最好能和底稿联系，以便套用。3、多说事情，说自己经历的事情，以免临场忘词。4、在底稿上标出易错字，尽量避免出现自己难读的字。5、改正底稿上的不规范用词和病句。6、经常熟读底稿，每天至少说一次。,66,相信自己,勤学苦练,祝你成功,67,一些常见的统读的字凹o 凿zo 拙zhu 脂zh 剽pio肪fn 召zho 沼zho 憎zn荫yn 谊y 穴xu 袭x 塑s绕ro 绮q 骑q 期q 颇p胚pi 滂pn 妮n 囵ln 恪k痉jn 粳jn 酵jio 脊j诲hu 蝙bin
36、莠yu 蠕r 嫉j,68,十、常见错误分析1、声韵母、声调、音变系统错误分类,69,70,2、容易读错的字A皑 i 不读ki；白雪皑皑隘 i 不读i；狭隘 、要隘谙 n 不读n；谙达、谙练、谙熟铵 n 不读n；碳酸铵凹 o 不读w；凹版、凸凹、凹透镜、凹陷坳 o 不读o；山坳,71,B傍 bng 不读bng或png；傍晚、傍午、傍晌褒 bo 不读bo；褒贬、褒奖、褒扬、褒义胞 bo 不读po；同胞、胞弟、双胞胎蓓 bi 不读pi；蓓蕾匕 b 不读b；匕首、图穷匕见（xin）鄙 b 不读b；鄙视、鄙陋、鄙人、卑鄙庇 b 不读p；庇护、庇佑、包庇婢 b 不读b或bi；奴婢愎 b 不读p；刚愎自用,
37、72,痹 b 不读p；麻痹、风痹、寒痹蝙 bin 不读bin；蝙蝠砭 bin 不读bin；针砭时弊濒 bn 不读pn；濒临、濒危、濒于 摈 bn 不读bng；摈弃、摈除波 b 不读p；波浪、波纹、奔波、烟波帛 b 不读b；帛书、布帛、玉帛哺 b 不读p；哺育、哺养、哺乳埠 b 不读f或p；船埠、商埠、埠头、,73,C惭 cn 不读cn；惭愧、惭颜糙 co 不读zo；粗糙、毛糙、糙米嘈 co 不读co；嘈杂刹 ch 不读sh；刹那、古刹忏 chn 不读qin；忏悔伥chng 不读chng；伥鬼、为虎作伥巢 cho 不读cho；巢穴、老巢、卵巢、倾巢出动嗔 chn 不读tin；嗔怪、嗔怒称 chn
38、 不读chng；对陈、匀称、称心、称职,74,惩 chng 不读chng；惩罚、严惩、惩前毖后逞 chng 不读chng；逞能、逞强、得逞嗤 ch 不读ch；嗤笑、嗤之以鼻侈 ch 不读ch；奢侈、豪侈豉 ch 不读g；豆豉炽 ch 不读zh；炽热、白炽、火炽绌 ch 不读chu；相形见绌、左支右绌黜 ch 不读chu；黜退、罢黜、免黜疵 c 不读c；吹毛求疵、瑕疵从 cng 不读cng；从容不迫、从容丛 cng 不读cng；丛林、丛生、花丛、人丛,75,猝 c 不读cu或su；猝死、猝发、猝然痤 cu 不读cu；痤疮挫 cu 不读cu；挫折、受挫、挫伤D殚 dn 不读dn；殚精竭虑、殚思极虑
39、档 dng 不读dng；档案、档次、存档、归档蹈 do 不读do；重蹈覆辙、循规蹈矩悼 do 不读do；悼念、悼词、哀悼、追悼堤 d 不读t；堤坝、堤岸、堤防、堤堰,76,蒂 d 不读t；并蒂莲、根深蒂固缔 d 不读t；缔结、缔造、取缔吊 dio 不读dio；吊车、塔吊订 dng 不读dng；订购、签订、装订、审订笃 d 不读d或d；笃爱、笃厚、笃学、危笃F发 f 不读f；发型、理发、毛发梵 fn 不读fn；梵文、梵蒂冈、梵语舫 fng 不读fng；画舫、游舫,77,氛 fn 不读fn；氛围、气氛汾 fn 不读fn；汾酒敷 f 不读f；敷衍了事、敷衍塞责拂 f 不读f：拂晓、拂袖、吹拂、拂煦符
40、 f 不读f；符合、不符、相符甫 f 不读p；神甫、甫台脯 f 不读p；果脯讣 f 不读p；讣告、讣闻附 f 不读f；附带、附加、附近、附着阜 f 不读f；物阜民丰复 f 不读f；复杂腹 f 不读f；腹地、腹泻、心腹、腹背受敌,78,G尴 gn 不读jin；尴尬(g)冈 gng 不读gng；山冈(岗gng)、景阳冈(岗)蛤 g 不读g或g，蛤蚧、蛤蜊犷 gung 不读kung；粗狂、犷悍瑰 gu 不读gu；瑰宝、玫瑰、瑰伟刽 gu 不读kua；刽子手,79,H罕 hn 不读hn；罕见、罕闻、罕有桦 hu 不读hu；白桦树桓 hun 不读hng；齐桓公肓 hung 不读mng；病入膏肓诲 hu
41、不读hu；诲人不倦、教诲、训诲晦 hu 不读hu；晦冥、晦气、风雨如晦,80,J畸 j 不读q；畸形、畸变即 i 不读j；即使、即可、即将、立即、即兴既 j 不读i；既然嫉 i 不读j;嫉妒、嫉恶如仇、嫉恨、愤世嫉俗脊 j 不读i；脊梁、脊髓(su)、屋脊绩 j 不读i；成绩、功绩、业绩、战绩寂 j 不读i；寂静、寂寞、孤寂戛 ji 不读g；戛然而止胛 ji 不读ji；肩胛骨,81,歼 jin 不读qin；歼灭、围歼、歼击较 jio 不读jio；计较、比较、较量、较真酵 jio 不读xio；发酵、酵母津 jn 不读jng；津津有味、问津、津梁浸 jn 不读qn；浸泡、浸透、沉浸茎 jng 不读jng；茎叶、球茎粳 jng 不读gng；粳米、粳稻颈 jng 不读jng;颈椎、颈项、长颈鹿、曲颈瓶痉 jng 不读jng；痉挛灸 ji 不读ji；针灸疚 ji 不读ji；内疚、负疚、歉疚,
