1、职业核心能力师资班课程,自我学习能力,手 机：13680827166 Email：,国家职业核心能力师资讲师团成员国家人力资源师、企业培训师师资 赵兴刚,主讲内容,自我学习能力概述,自我学习能力概述,自我学习能力到底是什么？,自我学习能力是指在活动要素中，能根据工作岗位和个人发展的需要，确定学习目标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，并善于调整学习目标和计划，不断提高自我综合素质的能力。,自我学习能力结构十三个能力点,1、明确目标途径2、计划运筹时间3、获取支持指导制订学习目标和计划,1、按时落实任务2、积极寻求支持3、自主选择方式4、善用有效方法5、善用先进手段6、及时调整计划实施学习计划,
2、1、自我评估总结2、分析原因现状3、运用学习成果4、不断改进学习 反馈与评估 学习效果,高级阶段,机械接受法理解式接受法,中级阶段,初级阶段,理解式接受法发现式学习法,综合运用各种方法,自我学习能力三级标准,在校学习,主动学习,终身学习,自我学习三要素,目标与进度,措施与方法,评估与改进,1、学习目标，P192、学习风格，P1223、学习条件，P404、时间运筹与管理， P105、 P115,1、学习策略，P1232、学习方法，P533、创新学习方式， P194,评估效果与学习改进P72/P159/P219/P225,学习的重要性-学习型社会（国家）,联合国教科文组织在1972年便发表学习发展
3、(Learningtobe)宣言,倡导从终身学习的体认中,建立起“学习社会(LearningSociety)”,进一步使终身学习成为全球性的观念。1993年美国成立了“终身学习者之国委员会” (The Commission for a Nation of Lifelong Learners) 中国共产党在十六大报告中把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的教育奋斗目标的重要内容,学习型组织建设,自我超越转换心智模式建立共同远景团队学习系统思考,学习的重要性-学习型组织,企业竞争的本质是人的竞争：据调查82%企业总经理认为企业员工技能明显不足；几乎100%
4、的管理者抱怨下属工作推进不利或缺乏职位胜任力；企业司空见惯的管理人员“高级保姆”现象，多数也由于技能错位造成不断变化的环境。对员工能力有了更为不确定要求，不学习就要落伍,竞争力的压力 随着一些地位稳固企业的衰落，许多公司在迅速增长的世界市场上竞争力的下降，以及对组织再造和转型的要求，人们对组织学习的兴趣日益增长。许多组织的高级管理人员相信改进组织学习对于其组织非常重要,学习的重要性-学习型组织,知名企业斥巨资努力打造学习型组织GE一年培训费用高达10亿美元惠普每位员工年平均培训费用2.6万美元华为一年员工培训费用近2亿人民币联想一年培训费用1-2亿国内其他企业？ 持续成功的企业无不在员工的学习
5、上投资巨大,而忽视员工再学习的企业没有一个具有持续发展力,学习的重要性-学习型组织,1980年成立于美国摩托罗拉总部,为摩托罗拉员工提供接受继续教育的机会, 摩托罗拉公司不可缺少的一部分. 公司变革的推动者,企业大学中的佼佼者, 全球性的组织，有15所大学，100多处分校，遍布二十四个国家。摩托罗拉学习政策：每人每年40小时,摩托罗拉大学简介,在你购买一台设备时，你会留一部分钱用于维护。难道对人来说不也是这样吗？ 摩托罗拉总裁,学习的重要性-先进事迹,许振超：只上过一年初中，却领导40多位工程师，工资比公司党委书记还高，评为全国劳模。刘俊泉大专毕业后，就和许振超共事。他说：“从文凭上看，我比老
6、许高，但他做了我的领导，我服气，因为他的技术领先于我。我年轻时打扑克、下象棋，他则把所有的时间都用来学习。他比我大11岁，学习起来吃力得多，但他坚持学习，超过了我。现在我觉得不学没有出路，我业余时间也在学习。”,学习的重要性-先进事迹,赵普 ：从保安到央视主播1990年3月，赵普退伍后，在体育局下属的省体育馆当了一名保安。要强的他想：虽然是金子总会发光 每个月几百元的工资，大部分都被他用来买有关主持艺术的书籍。为了练好普通话，咬准每一个字音，每天下班后，他都会将新华字典上的字连同拼音抄满6页，折成小卡片，放在衣兜里，一有时间就一个字一个字地进行练习。 1991年，安徽省气象台面向社会公开招聘一
7、名临时气象播报员,学习的重要性-先进事迹,董卿：宾馆清洁工,朱军：侦察连战士,汪涵：剧组杂工,自我学习目标与计划探讨,自我学习目标与计划,3%,10%,60%,27%,有清晰且长期 的目标,有清晰但短期 的目标,有较模糊目标,无目标,哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下：,3%,10%,60%,27%,二十五年后：,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力，现在，他们几乎都成了社会备界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那
8、些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等,几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界,目标与计划,学习目标源于人生理想与目标。学习目标是动力，学习计划是向导，学习评估是约束。目标要崇高、有足够推动力，计划要有现实性和可操作性。目标和计划要明确学习的内容。,目标的意义,增强自信心,增强决心,集中注意力,定明行动方向,我要减肥；我要发财；我要学好英语。,请分析以下目标,請問這是目標嗎,
9、设定目标的原则,S (Specific) 具体明确的M (Measurable) 能够衡量的A (Achievable) 可以达到的R (Relevant) 相互关连的T (Time-Bound) 设定期限的,SMART,学习计划,日计划,周计划,月计划,年计划,自我学习计划实施,自我学习计划实施,学习需要意志和态度,思想集中到学习上,运筹时间五要诀,对不重要的事情说“不”,确定任务优先权,做时间规划,改变拖延的习惯,做好“时间日志”,排除干扰的方法,避开浪费时间的聚会或会议,掌握提醒时间的技巧,谨慎接手他人要求的责任,懂得说“不”,外 界干 扰,找个适合学习的场所,找出时间大盗,无必要的私人
10、电话突如其来的探访处理非自身业务的工作不懂拒绝他人数据不足就开始工作弹性上班、下班工作缺乏计划压力及疲劳无必要的会议,实时决定选出三个影响你工作上的因素,提高记忆能力（知识性内容）,记忆是随时间变化的在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆，由于每个人的情况不同所以没有一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争，要正确安排复习时间要选择最佳学习时间段。,a、及时复习。 把识记过的材料再拿来识记，使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化，使它的痕迹进一步巩
11、固。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。b、在时间和量上合理安排复习。 实验证明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中容易发生干扰；过于分散容易发生遗忘。,提高记忆能力（知识性内容）,c、交替地分配学习时间段可以提高记忆。 科学实验证明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞时反应敏捷，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消失了，就是所谓的疲劳。休息一段时间后，反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过：“我同时读几种书，因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们可以“分配交替”地进行记忆。d
12、、采用各种记忆方式。 如特征记忆；歌诀记忆；形象记忆；比较记忆；联想记忆等。,提高记忆能力（知识性内容）,学习金字塔,演讲,5%,10%,阅读,20%,视听教学,30%,示范,50%,小组讨论,动手实践,75%,教授他人/立即学以至用,90%,平均记忆力比率,学习方法的奥秘,3. 做笔记,2. 摘要,4. 记忆,5. 自我提问,1. 阅读,三步法、五步法、提高阅读速度,书上笔记、课堂笔记、读书笔记,提纲、图表、比较、归类、形象、谐音、串字头,慢速、质询、预测、分析、摘要、联系,分解问题、寻找未知、考虑方向,学习策略,做小结策略,精加工策略,复述策略,组织策略,自我学习效果评估,自我学习效果评估,自我评估（成果、行为、效益）,全面评估（认知、做事、合作、做人）,归因分析（基础、方法、心理）,学习正迁移（知识结构、学以致用）,评 估改 进,评估与改进学习,P73,P76,P219,P225,教学感言-学习需要兴趣,教学感言-要努力强化学习目标,看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信,经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。,挑战强者，激起学习欲望,树立学习的目标,谢谢大家!,手 机：13680827166 Email：,
