2013高考历史 第2章 第3节 受力分析 共点力的平衡知识研习课件 鲁科版必修2.ppt

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资源描述

1、1受力分析把研究对象(指定物体)在指定物理环境中受到的都分析出来,并画出物体所受力的 ,这个过程就是受力分析2共点力的平衡(1)平衡状态:物体处于 或 状态(2)共点力的平衡条件:力示意图静止 匀速直线运动所受合外力为零1受力分析的一般方法(1)整体法与隔离法:比较如下表.整体法 隔离法概念 将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度研究系统内物体之间的相互作用力注意问题受力分析时不考虑系统内物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体(2)假设法在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其做出存在

2、或不存在的假设,然后就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在2受力分析时应注意的问题(1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力相混淆譬如以A物体为研究对象,则要找出“甲对A”“乙对A”的力,而“ A对甲”“ A对乙”的力就不是A所受的力(2)对于分析出的物体受到的每一个力,都 确其来 , 每一个力都应找出其 力物体,不能 中 (3) 力 分力不能 考虑如在分析 的物体的受力 时,不能把物体所受的 力 “下 力”并 为物体所受的力, 为“下 力”是 力 方 的分力(4)“ 力”和“ 力”不能 分析 如: 为在 内做 周运动的物体运动到点时(如所),受到 力的力 cu

3、rrency1力个力的作用“ currency1力是 力,是 力 的力的 力来fi的,不fl于某一 的力,这 的分析是 的,在点受 力 的力(5)画出受力意时,物体所受的个力应画 共点力,力的作用点可 力的方 动【案例1】 (2010安徽理综)L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力则木板P的受力个数为( )A3 B4C5 D6【解析】 对木板P进行受力分析:木板P受重力、斜面的支持力、滑块Q的弹力、弹簧的弹力和与斜面间的摩擦力,共5个力的作用故选C.【答案】 C【即时巩固1】 如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止物体B的受力个数为( )A2 B3C4 D5【解析】 根据A的状态可以判知,B对A有一个垂直于AB接触面向上的弹力,因此根据牛顿第三定律,A对B有一个反作用的弹力对B受力分析,如图所示,B共受到4个力的作用,故选C.【答案】 C

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