1、湖南大学本科毕业设计检查评价表姓 名 学号 指导教师 职 称设 计 题 目 设 计地 点开题检查评价：自评 教师评价序号 评价内容 优 良 一般 优 良 一般1 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求2 题目难易度、工作量适当3 选题注重与生产、科研实际结合，具有新颖性4 任务书下达及时，任务分配明确、要求具体5 在前期工作基础上按时提交开题报告指导教师签名： 学生签名: 月 日第一阶段检查评价：自评 教师评价序号 评价内容 优 良 一般 优 良 一般1 严格遵守纪律,在指定的地点和时间进行研究或实验2 查阅文献资料的能力，按 时 上 交 译 文 、 相 关 外 文 资 料 3 实验(设计
2、)能力,计算能力(数据运算与处理能力等）4 对实际问题的分析或概括能力，工作中的创新意识5 综合运用所学知识的能力指导教师签名： 学生签名: 月 日第二阶段检查评价：自评 教师评价序号 评价内容 优 良 一般 优 良 一般1 完成有关的试验研究、建模和数据综合分析处理能力2 计算机应用能力3 外文应用能力4 认真修改设计报告，图纸等，符合规范要求5 设计报告写作水平指导教师签名： 学生签名: 月 日答辩前检查评价：自评 教师评价序号 评 价 内 容 优 良 一般 优 良 一般1 成果达到任务书的目的、要求，有创见性2 指导教师意见和评阅人评阅意见齐备3 其他各种归档材料齐全指导教师签名： 学生签名: 月 日指导教师总体评价得分（百分制）：是否同意参加答辩：教研室检查意见：教研室主任（签章）：注：1、此表每个学生一张，按任务书时间安排填写，答辩前由指导教师回收归档；2、院（系）可根据专业特点，对此表进行修订，修订后的表格报教务处实教办备案。
