1、“团结、团圆、庆丰收”主题活动总结一年级怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我门一年级组成功开展了“团结、团圆、庆丰收”主题班会。活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读等多种形式，了解了中国节日。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日
2、，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日， 唐书太宗记记载有“八月十五中秋节” ，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。通过本次活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而 Ji 发同学们去努力学习，用以报答父母
3、恩情。这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。“团结、团圆、庆丰收”主题班会方案一年级一、活动目标：让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。二、活动准备：资料搜集，做课件、歌曲明月几时有1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。（1）可选内容：中秋节的美丽传说 （向家长了解，到有关网上查询。 ）月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解）有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。
4、 ）（2）时间限制：三天内（3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等2、教师准备相关的补充资料，制作课件。三、活动流程预设：1、活动一：中秋节的美丽传说 （1）中秋传说之一嫦娥奔月（2）中秋传说之二吴刚折桂（3）中秋传说之三朱元璋与月饼起义2、活动二：月饼的文化（1）学生汇报有关月饼的文化。（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。（3）教师展示：课件示，师再稍作解释：先吃咸后吃甜。品尝月饼伴茶水。吃月饼要适量。要吃新鲜月饼。3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语4、活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗）四、活动意义：中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在
5、日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。“团结、团圆、庆丰收“中秋节主题活动通知 一年级全体师生：我们将于 2016 年 9 月 14 日，各班组织学生在本班教室组织中秋节主题班会活动。按照学校要求，制定“团结、团圆、庆丰收“中秋节主题活动通知如下：一、指导思想和活动目标1.中秋节是中国的传统节日，通过中秋节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2.通过中秋节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。3.中秋节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。二、活动时间2016 年 9 月 14 日，各班组织学生在本班教室组织中秋节主题班会活动，望各班级积极参加。三、活动内容(1)同学互相交流所知道的中秋节知识。(2)以小组为单位，搜集进行有关中秋的古诗文。(3)为学生讲解中秋节的来历、风俗。马庄完小一年级组 2016 年 9 月 13 日
