1、专题：探究平面镜成像的特点 第 1 页专题：探究平面镜成像的特点【河南中考】（2017 河南）如图 1 是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要利用了玻璃透明的特点，便于确定 ，玻璃板放置时要求与纸板 。（2）在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛 A，再拿一支没点燃的相同的蜡烛 B，在玻璃板后面移动，直至与蜡像 A 的像重合，这样做是为了比较像与物的 关系；若用光屏替代蜡烛 B，在光屏上观察不到蜡烛 A 的像，说明平面镜成的是 （选填“实”或“虚”）像。答案：（1）像的位置（2）垂直（3）大小；虚【知识解读】在“探究平面镜成像特点”的实验中，平面镜成像的特点是： “正
2、立、等大、等距”的“虚像” ，物与像 “上下一致、左右颠倒” ，即像与物关于镜面 “对称” ；平面镜成像的原理是 光的反射 现象，反射光线进入人眼，眼睛逆着反射光线看到光线好像是从镜后的像点发出，所以说像点是反射光线反向延长线的交点。 1. 镜面的选择与放置：用薄的 茶色 透明 玻璃代替平面镜的目的是 便于确定像的位置 ；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要 薄 一些较好。放置时玻璃板要和纸面 垂直 ，否则玻璃板后的蜡烛无法与像 完全重合 。镀膜玻璃板的镀膜的一侧对齐 方格纸的中线 ，且朝向 像 的一侧。2. 像的位置与大小：选取两段完全相同的蜡烛的目的是 为了
3、比较像与物的大小关系 ，拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察，同时移动玻璃板后面的蜡烛，直到跟前面那支蜡烛的像 完全重合 ，说明 像和物的大小相等 。（1）镜前蜡烛点燃，目的是成像 清晰 ；镜后蜡烛不点燃，替代镜前蜡烛的像，用到了“等效替代法” 。（2）平面镜成像是光的反射现象，在 镜前 反射光线所在的区域可以观察到物体的像，在镜后无法观察到物体的像，因为镜后没有反射光线进入人眼。即“镜前观察，镜后成像” 。3. 多次测量探求规律：要分析像距和物距的关系，就要 改变物距 并用 刻度尺 多次测量记录像距和物距，比较得出像距 等于 物距的结论，多次
4、测量的目的是 得出普遍结论 。使用有刻度的方格纸，其目的是便于比较 像距与物距的关系 。4. 虚像的理解和应用：人眼逆着反射光线看到镜后的像点，是反射光线反向延长线的交点，没有实际光线的会聚，是虚像，光屏 不能 承接。5. 像的亮度：像的亮度取决于物体和环境的光线亮度关系。可以在 较暗 的环境中观察蜡烛的像；若用棋子或圆斑小人代替蜡烛时，若像不清晰，可以用 激光灯照亮棋子或小人 ，注意要照亮朝向镜面的一侧。6. 评估：（1）像无法和蜡烛重合，可能是因为 平面镜放置时与纸面 不垂直 。（2）分析像距与物距关系时， 一组数据太少，结论没有普遍性 。7. 结论：平面镜成像时，像的大小取决于物的大小，
5、像距取决于物距。【核心例题】如图 1，在探究“平面镜成像特点”的实验中：（1）器材选用时，用平板玻璃板代替平面镜的目的是 ；规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，应该选择 玻璃；实验中观察到蜡烛 A 在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于 造成的，因此玻璃板 （选填“厚些”或“薄些”）较好。专题：探究平面镜成像的特点 第 2 页（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的 关系。在玻璃板的 A 侧竖直放一只点燃的蜡烛，小明在玻璃板后拿一支没有点燃的相同蜡烛寻找蜡烛的像的位置时，眼睛应在玻璃板的 （选填 “A”或“B” ）侧观察。在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像 。如果在蜡烛像的位置放
6、一个光屏，光屏上_承接到像（选填“会”或“不会”） ，这说明平面镜所成的像是_（选填“虚”或“实”）像。（3）在探究活动中对玻璃板放置的要求是： 。若发现玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合，原因可能是 。（4）实验中，要用 分别测出 和 并进行比较，若小明做了第一组实验就开始分析结论，对此你的看法是 ，多次测量的目的是 。若记录数据如下，实验表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。（5）若将镜前的蜡烛远离平面镜，则镜中蜡烛的像的大小将 （选填“变大”、 “变小”、 “不变”或“无法判断”） ，像到物的距离将 （选填 “变大”、 “变小”、 “不变”或“无法判
7、断”） 。（6）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较黑暗”或“较明亮”）的环境中进行。小明用围棋的棋子代替蜡烛做实验，他发现棋子在镜中的像有些模糊。要使棋子的像清晰一些，你的建议是 。（7）经过三次实验后，在白纸上记录的像与物的对应点的位置如图 1 的乙，下一步你该如何处理“白纸”上的信息并得出结论： 。若将玻璃板下面铺着的白纸改为标有刻度的方格纸，其目的是便于比较 的关系。（8）如图 1 的丙，若将蜡烛放在 D 处，在玻璃板前 （选填“能”或“不能”）观测到蜡烛的像，因为 ，请作出像点 D的位置。（9）本实验中，用一根未点燃的蜡烛来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置。下列实验操作中
8、，也用到这种方法的是（ ）A. 研究电流跟电压关系时，控制电阻一定 B. 用两个 10 的电阻串联代替一个 20 的电阻C. 研究电流的热效应时，根据煤油温度的变化，判断电流产生热量的多少D. 测量定值电阻的阻值时，多次测量求平均值解：（ 1） 确 定 虚 像 的 位 置 ； 普 通 ； 玻 璃 板 的 前 后 两 个 表 面 都 能 反 射 成 像 ； 薄些 （ 2） 大 小 ； A； 完 全 重 合 ； 不 会 ； 虚 （ 3） 玻 璃 板 与 纸 面 垂 直 ； 玻 璃 板 与 纸 面不 垂 直 （ 4） 刻 度 尺 ； 像 距 ； 物 距 ； 一 次 实 验 一 组 数 据 太 少 ，
9、 结 论 不 具 有 普 遍 性 ；探 求 规 律 ， 使 结 论 具 有 普 遍 性 ； 相 等 ； 等 于 （ 5） 不 变 ； 变 大 （ 6） 较 黑 暗 ； 用激 光 灯 照 亮 棋 子 （ 7） 分 别 测 出 物 距 和 像 距 并 进 行 比 较 ， 由 此 得 出 结 论 ； 物 距 和 像距 （ 8） 能 ； 蜡 烛 的 反 射 光 线 能 进 入 人 眼 ； 见 图 （ 9） B【变式练习】次数 物距 /cm 像距 /cm 像与物大小 比较第一次 12.0 12.0 等大第二次 15.0 15.0 等大第三次 10.0 10.0 等大专题：探究平面镜成像的特点 第 3 页
10、变式 1. 小芳在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛 A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，观察玻璃板后的像，如图 2 所示：（1）平面镜成像的原理是 。（2）小芳点燃蜡烛 A，为了探索像 和物的大小关系，他拿出另一根完全相同的蜡烛 B 放在玻璃板后，则蜡烛 B （填“需要”或“不需要 ”）点燃，直到与蜡烛 A 的像完全重合为止，这样做的目的 既确定了像的位置又验证了 ；细心的小芳透过玻璃观察蜡烛 A 的像时，看到在像 B 处的后面还有一个较模糊、与像 B有部分重叠的像，出现两个像的原因是 。（3）移动蜡烛 A 进行多次实验，目的是 。（4）移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，
11、则光屏 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛 A 的烛焰的像；将蜡烛 A 靠近玻璃板，像的大小会 （选填“变大”、 “变小”或“不变”） 。（5）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中 不准确 的是（ ）A. 将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小不变B. 将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直C. 当蜡烛与玻璃板的距离为 10 cm 时，像和物相距 20 cmD. 将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究答 案 ： （ 1） 光 的 反 射 原 理 （ 2） 不 需 要 ； 像 和 物 大 小 相 等 ； 玻璃板的前后表面均能反射成像 （3）消除偶然性，使结论具
12、有普遍性 （ 4） 不 能 不 变 （ 5） D变式 2. 如图 3 的甲是探究平面镜成像特点的实验装置图。小丽将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛 A和 B 分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上，点燃蜡烛 A，进行观察和调整。（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；选用两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系；如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。（2）在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃 板后面移动，当蜡烛移动到 A处时，可以看
13、到它跟像 。由此可以得出的结论是 。在寻找蜡烛 A 的像的能置时，眼睛应在蜡烛 （选填 “A”或“B” ）这一侧观察。确定蜡烛 A 成像的位置所采用的研究方法是 （选填 “控制变量法”或“等效替代法”） 。（3）若 A 向玻璃板靠近，应将 B 向 （选填“远离”或“靠近 ”）玻璃板的方向移动，才能使 B 重新和 A 的像重合。（4）小丽想探究平面镜所成的像是实像还是虚像，若蜡烛 A 与玻璃板的位置如图3 的乙所示，则光屏应安放在玻璃板右侧，与玻璃板相距 cm。光屏上不能承接到蜡烛 A 的像，说明平面镜成的是 （选填“虚”或 “实” ）像。（5）若蜡烛 A 以 0.2 m/s 的速度远离玻璃板，
14、则它的像远离玻璃板的速度是 m/s，且像的大小 。专题：探究平面镜成像的特点 第 4 页答 案 ： （ 1） 确 定 虚 像 的 位 置 ； 大 小 ； 蜡 与 像 不 能 完 全 重 合 （ 2） 完 全 重 合 ；像 与 物 大 小 相 等 ； A； 等 效 替 代 法 （ 3） 靠 近 （ 4） 15； 虚 （ 5） 0.2； 不 变变式 3.（2014南宁）如图 4 是“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛 A 和 B，还缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。（2）在竖立的玻璃板前后点燃
15、蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B 竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛 A 的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”） 。（3）移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像。（4）当蜡烛 A 向玻璃板靠近，蜡烛 A 的像 （选填 “变大”、 “不变”或“变小”） 。答案：（1）刻度尺 位置 （2）前 等效替代法 （3）虚 （4）不变【中考优选题】1.（2014 巴中）小明同学在探究“平面镜成像的特点”实验时（如图 5）发现在蜡烛 A 的另一侧看到两个像，他换了一块
16、（选填“薄玻璃”或“厚玻璃”）像就成了一个了；小明移动蜡烛B，使它与像完全重合，确定了 的位置。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他 （选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此说明平面镜成的是 （选填 “实”或“虚”）像。答案：薄玻璃 像 不能 虚2.（2014 梅州）如图 6 的甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实脸时，将玻玻板竖直放在水平桌面上。再取两段相同的蜡烛 A 和 B 竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛 A，移动蜡烛 B，直到看上去蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合。在此实验中：（1）如果有 5mm 厚和 2mm 厚的两块玻璃板，应选择
17、 mm 厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系。（2）小丽将光屏放在蜡烛 B 的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能）承接到蜡烛 A 的像，这是因为 。（3）如果玻璃板没有竖直放置（如图 6 的乙所示） ，在实验过程中中会出现的情况是 。答案：（1）2 大小 （2） 不能 平面镜所成的是虚像 （3）蜡烛 B 与蜡烛 A 的像不能重合3.（2014泉州）小勇利用如图 7 所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛 A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛 B，在玻璃板后面移动
18、，直到蜡烛 B 跟专题：探究平面镜成像的特点 第 5 页蜡烛 A 的像_，说明像与物的大小 ；若用光屏代替蜡烛 B，在玻璃板后面观察光屏，将_（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛 A 的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”） 。（3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优 点是 。答案：（1）确定像的位置 （2）重合，相等；不能，虚（3）便于探究像和物与平面镜的位置关系4.（2014 云南）如图 8 是“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）除图 8 的甲所示实验仪器外，还需用到的测量工具是 。（2）实验时，玻璃板要与纸面 垂直 放置，沿玻璃板画一条直线 MN 代表 的位
19、置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像，这个像是由于光的 形成的。（3）图 8 的乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系，分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离 ；像和物的连线与平面镜 。有同学将白纸沿直线 MN 对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面 。答案：（1）刻度尺 （2）平面镜；反射 （3）相等；垂直；对称 5.（2015苏州）利用如图 9 装置探究平面镜成像特点。（1）实验时应选 （选填“较厚”或“较薄” ）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。（2）在玻璃
20、板前放置棋子 A，将完全相同的棋子 B 放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至 B 与 A 的像完全重合，由此可得结论： 。（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在 B 所在的位置，应在玻璃板 （选填“前”或“后” ）侧观察白卡片上是否有 A 的像。（4）改变 A 的位置，重复（ 2）中步骤并分别测出 A和 B 到玻璃板的距离，记录在下表中。序号 1 2 3A 到玻璃板的距离/cm 3.00 5.00 8.00B 到玻璃板的距离/cm 3.00 5.00 8.00分析表中数据，可以得到结论： 。答案：（1）较薄 （2）像与物的大小相等 （3）后 （4）像与物体到平
21、面镜的距离相等6.（2015漳州）在探究“平面镜成像特点”的实验中，装置如图 10 甲所示。（1）选取 A、B 两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。（2）将白纸放在玻璃板后烛焰像的位置，纸张承接不到像，这说明平面镜成的是 像。（3）如图 10 乙所示，将玻璃板与水平桌面成 45角固定在水平桌面上，让蜡烛 A专题：探究平面镜成像的特点 第 6 页沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛 A 在玻璃板后的像 运动（选填“水平向右”， “水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”） 。答案：（1）大小 （2）虚 （3）竖直向下7.（2015 滨州）小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过
22、教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小时进行了实验探究。小时所用的实验装置如图 11 所示（其中的透明玻璃板作为平面镜） 。主要实验步骤如下：（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛 A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛 B。当把蜡烛 B 移动到某一位置的时候，发现蜡烛 B 与蜡烛 A 的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。（2）多次改变蜡烛 A 到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛 B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛 B 与蜡烛 A 的像均重合，测量并记录每次实
23、验的相关数据。请根据以上叙述回答下列问题： 根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤 选填（1）或（2）； “探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与 ，像和物体到平面镜的距离 ，像和物体的连线与镜面 。 若用光屏代替蜡烛 B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛 A 的像，说明所成的是 像（选填 “虚”或“实”） 。答案： （2） 物体大小相等 相等 垂直 不能 虚8.（ 2016 连 云 港 ） 在 九 年 级 总 复 习 时 ， 同 学 们 再 次 做“探 究 平 面 镜 成 像 特 点 ”的 实 验 ， 小 明和 小 红 在 分 析 数
24、据 时 发 现 ， 三 组 数 据 的 像 距 都 比 物 距 大 一 些 。 小 明 认 为 这 是 由 于 测 量 粗 心 引起 的 ， 小 红 认 为 像 距 总 是 比 物 距 大 可 能 与 玻 璃 板 的 厚 度 有 关 。 他 们对 此 问 题 进 行 了 进 一 步 的 探 究 ， 数 据 如 下 表 。（ 1） 小 明 的 看 法 不 正 确 的 理 由 是 。（ 2） 玻 璃 板 的 厚 度 对 像 距 与 物 距 差 值 的 影 响 ， 可 表 述 为 。（ 3） 在 “探 究 平 面 镜 成 像 特 点 ”的 实 验 中 ， 你 认 为 应 该 选 择 较_（ 选 填
25、“薄 ”或 “厚 ”） 的 玻 璃 板 。（ 4） 在 整 个 实 验 过 程 中 ， 平 面 镜 所 成 的 像 都 是 （ 选 填 “实 像 ”或 “虚 像 ”)， 从 测 量数 据 可 以 看 出 ， 他 们 测 量 像 距 和 物 距 时 所 用 刻 度 尺 的 分 度 值 为1 _ (选 填 “mm”或 “cm”)。答 案 ： （ 1） 如 果 是 粗 心 像 距 不 可 能 总 是 大 于 物 距 （ 2） 玻 璃 板越 厚 ， 像 距 和 物 距 差 值 越 大 （ 3） 薄 （ 4） 虚像 mm玻 璃 板 厚 度 /mm 5 5 5 10 10 10 15 15 15像 距 /
26、cm 3.00 5.80 8.70 3.95 6.50 9.35 3.18 5.40 7.85物 距 /cm 2.65 5.50 8.35 3.30 5.95 8.72 2.05 4.30 6.90像 距 与 物 距 的 差 值 /cm 0.35 0.30 0.35 0.65 0.55 0.63 1.13 1.10 0.95专题：探究平面镜成像的特点 第 7 页9.（2016 绥化）在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛 A 和B，高为 7 cm。如图 13 所示，在竖直的玻璃板前 10 cm 处放一支点燃的蜡烛 A， 烛 焰高 2 cm。（1）最好选用 玻璃板（选填“茶色”或“
27、无色透明”）进行实验。（2）选取 A、B 两支相同的蜡烛是为了比较 。（3）在利用蜡烛 B 确定出蜡烛 A 成像的位置后，移去蜡烛 B，并在其所在位罝上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛 A 的像，则平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高 1.7 m 的人，站在镜前 5 m 处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是 m；当他远离平面镜时，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。答案：（1）茶色 （2）像和物的大小关系 （3）虚 （4）5 不变10.（2016 南宁）如图 14 所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板
28、，应选择 的玻璃板做实验；同时选用两节相同的干电池，目的是为了比较像和物的 关系。（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池 A，移动玻璃板后的电池 B，直到看上去电池 B 与电池 A 的像 。（3）将光屏放在电池 B 的位置上， 发现光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是 像。（4）将电池 A 朝远离玻璃板方向移动一段距离，电池 A 的像的大小将 。答案：（1）较薄 大小 （2）重合 （3）不能 虚 （4）不变11.（2016 厦门）利用如图 15 装置探究平面镜成像特点。（1）实验时应选较 （选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上。（2）点燃蜡烛 A，透
29、过玻璃 板观察到 A 的像，把与 A 完全相同的蜡烛 B 放在像的位置观察到 B 与像完全重合，说明像与物 。（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明说成的像是 像。（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物 关系。答案：（1）薄 （2）等大 （3）虚 （4）位置12.（2016 广东）在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图 16 所示。（1）现有厚度分别为 5 mm 和 2 mm 的两块玻璃板，应选择 mm 厚的玻璃板做实验，目的是 。（2）用玻璃板代替平面镜的原因是 ，便于研究平面镜的成像特点。（3）若白纸上每方格长度是 5 cm，将点燃的蜡烛由 A 点移至B 点，此时它与移
30、动后在玻璃板中所成的像的距离是 cm。用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都 （选填“能”或“不能” ）成像，说明平面镜成的是 像。专题：探究平面镜成像的特点 第 8 页（4）如图乙所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在丙图中画出时钟的实际时间。答案：（1）2；薄的玻璃板重像不明显（2）方便确定像的位置（3）20；不能；虚（4）如图13.（2017盐城）小明用茶色玻璃板和两个相同的棋子做探究像与物到平面镜距离关系的实验。（1）将玻璃板 立在水平桌面上，在白纸上沿玻璃板前后两表面画线 MM和 NN。（2）在玻璃板前放棋子 A，将棋子 B 放到玻璃板后，使它与 重合。（3）在白纸上沿棋子 A
31、 和 B 的边缘画图，测量 A 的右端到 MM的距离 lA = 4.30 cm；测量 B 的左端到 NN的距离如图 17 所示，其值为 lB = cm。（4）改变 A 的位置，将数据记录在下表中，表中有一个数据异常，该数据是 cm，它最有可能测量的是 距离。次数 1 2 3 4 5lA/cm 4.30 5.70 7.10 8.80 9.90lA/cm 5.40 6.50 8.50 9.60（5）修正（4）中异常数据后，比较 lB 和 lA ，发现 lB 总是小于 lA ，为准确获得实验结论，请你对小明实验中的错误操作进行纠正。 答： 。答案：（1）竖直（2）棋子 A 的像（3）4.00（4）7
32、.10；A 的右端到 NN（5）l B应测量 B 的左端到 MM的距离14.（2017玉林）下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程：（1）组装仪器时，如图 18 所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互 （选填“平行”或“垂直” ） ；（2）在实验中，小红看到两个不重合的蜡烛 A 的像，为了消除这个影响，下列做法可行的是 （选填序号） ；A. 换用较薄的玻璃板 B. 换用较厚的玻璃板 C. 调整观察蜡烛 A 的像的角度（3）消除影响后，移动蜡烛 A 逐渐靠近玻璃板，观察到它的像的大小 （选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） ；（4）实验中，移去在蜡烛 A 成像位置处的蜡烛 B，在其原来
33、位置放一光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛 A 的像，说明平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像。答案：（1）垂直（2）A（3 ）不变（4）虚15.（2017齐齐哈尔）艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛 A 和B。（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，拿 （选填“点燃”或“未点燃” ）的蜡烛 B 竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是 。 （选填“控制变量法”或“等效替代法” ）专题：探究平
34、面镜成像的特点 第 9 页（3）移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 （选填“虚”或“实” ）像。（4）当蜡烛 A 向玻璃板靠近时，像的大小 。（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动” “向左运动”或“不变” ） 。答案：（1）便于确定像的位置和大小（2）未点燃；等效替代法（3）虚（4）不变（5）不变16.（2017镇江）图 20 是某同学探究平面镜成像特点的实验装置，棋子 A 和 B 完全相同（1）实验中应选择较 （选填“厚”或“薄” ）的茶色玻璃板，并将其 放置在水平桌面上。（2）为
35、确定棋子 A 像的位置，应在玻璃板后方移动棋子 B，直到它与棋子 A 的像 。（3）多次改变棋子 A 的位置进行实验，可得到像与物关于 对称的实验结论。（4）某次实验后，将光屏竖直放置棋子 B 的位置，光屏上 （选填“能”或“不能” ）接收到棋子 A 的像。（5）另一位同学直接用平面镜来确定像的位置，如图 2 所示，平面镜竖直放置在铺有白纸的水平桌面上，将 5 节同样的小电池直立在白纸上，保持电池的位置不变，移动其它电池，使电池遮挡住电池的像和电池，电池遮挡住电池的像和电池，在白纸上记录下电池的位置如图 3 所示，请在图 3 中作出电池像的位置并用“”表示。答案：（1）薄；竖直（2）完全重合（3）镜面（4）不能（5）如图所示
