1、中秋节活动的主题中秋节主题班会教案杨 峰1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。20*年 9 月 25 日苏轼的水调歌头ok 带、中秋灯谜、图画、月饼八班教室老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。1、 中秋节的
2、由来老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？、出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮在最圆的时候是什么日子？、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与民间故事老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。 “月圆人团圆” ，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是
3、嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月：指名讲述嫦娥奔月的故事。引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。老师：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。3、学生介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。、出示图片 1老师问： 我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 学生齐背静夜思 。、老师：中国画诗书画
4、印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词水调歌头?明月几时有 ， “但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。有感情朗读：苏轼的水调歌头 ，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月学唱苏轼的水调歌头我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？指名背诵泊船瓜洲 、 九月九日忆山东兄弟等。1、品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：学生们每年是怎样过中秋的呢？引出
5、吃月饼、送月饼月饼的外形圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。学生作品欣赏。由学生讲解自己的设计意图。2、举办月饼宴老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？老师：为什么要送月饼？咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节？(板书课题) 送月饼： 吃月饼1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜
6、。得月楼前先得月。猜一字2、重逢。猜一字3、举杯询包拯。打一句宋词4、十五的月亮。打一成语五、游戏：“月”字组词接龙。要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。优胜：组词过程短者获胜。 六、老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 结束语：“但愿人长久，千里共婵娟” ，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我
7、们的明天会更美好。中秋节主题班会流程参加对象：6 年 5 班全体学生活动时间：中秋节前一个礼拜的班队课活动地点：本班教室主持人：文娱委员活动目的：通过本次班队课，使同学们了解中秋节及关于它的典故、知识，让他们更加热爱中国传统节日。活动准备：1、让同学们上网或者去图书馆搜集关于中秋节的知识和典故。2、选好及训练班会主持。3、全班分好六个小组，选出代表。活动过程农历八月十五，是传统的中秋佳节。由于这时正是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋节的习俗很多，形式也各不相同。例如在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师，每逢八月十五的夜晚，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，
8、祈求月亮神的保佑。到了南宋，民间以月饼相赠，取其团圆之义。虽然不同朝代不同时期人们庆祝中秋节的方式不同，但是这都寄托着人们对于美好生活的无限热爱和向往。 今天的班会我们将围绕中秋节这一主题展开。首先我们进入第一个流程中秋节知识小竞赛，看看同学们对于我们国家传统节日的了解有多少。一、中秋节知识小竞赛比赛规则：按小组全班分为 6 组，每组派一个代表参加比赛。1. 比赛采用抢答的方式进行。2. 题目有 6 道选择题、4 道问答题、4 终极挑战题3. 当主持人念完题目后，选手即可开始抢答，选手须举手示意主持人，主持人许可后即可获得抢答权。抢到答题权的选手不可以要求主持人重复题目。4. 如果选手抢到答题
9、权后不知道答案，可以寻求场外援助，即要求自己所在的小组成员每人提供一个答案，然后自己再进行回答。比赛题目：选择题：1、中秋节是从在哪个朝代开始成为固定的节日？答案：唐明 宋 元 唐2、月饼最初是用来做什么的？ 答案：祭奉月神的祭品祭奉月神的祭品 馈赠亲友的礼物 节日食品 地方小吃3、 “春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？答案：王安石李白 王安石 杜甫 白居易4、在中秋节的有关典故中,吴刚伐的是什么树？ 答案：桂树槐树 桂树 柳树 杨树5、以下哪个国家中秋节不吃月饼？ 答案：日本美国 意大利 日本 英国6、在古代月圆和月缺一般形容什么？答案：悲欢离合悲欢离合 天气的好坏 凶吉的象征 身
10、体是否健康问答题：1、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。比如猪八戒照镜子里外不是人；水仙不开花装蒜等等。那么有些歇后语是跟中秋节有关的，请问“八月十五看桂花”这句歇后语的后半句是什么？答案：花好月圆2、中秋节的首推美食就是月饼，关于月饼的起源说法有很多，有一种是说元朝末年，朱元璋想要联合反抗力量来推翻元朝统治，但元兵搜查严密，苦于无从传递消息。朱元璋手下一个谋士想出用月饼来传递消息，请问这个谋士是谁？答案：刘伯温3、中秋节有嫦娥奔月的传说。请问，在较早的记载中，嫦娥偷吃了仙药，并未升上月宫。她变成了什么?答案：癞蛤蟆4、依然跟“嫦娥奔月”的传说有
11、关。传说中嫦娥是吃了后羿拿回来的灵药才飞上了天，请问这个灵药是谁给后羿的？答案：西王母终极挑战题潮汐与什么有关？月亮中国汉族有四大传统节日，除了中秋节、春节、清明节，另外一个节日是什么？端午节 月饼象征团圆，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的习俗，据说是由什么时候流传下来的？元末传说中与月饼来历有关的皇帝是朱元璋国旗上有月亮的是哪个国家巴基斯坦二、吟诵中秋看来同学们都花了不少心思去了解中秋节的相关知识，中秋节知识竞赛就到这里告一段落吧。下面我们进入今天中秋节班会的第二个流程“吟诵中秋” 。朗诵嫦娥及水调歌头结束语：，中国的传统节日有着人们对家庭，对未来的美好思念和愿望，不同的节日会带给人们不同的
12、寄托。今天的班会，一是希望大家能够对中秋节这一传统节日有个全面的了解，二来也希望同学们在这个中西方文化并存的时代中，不仅要有接纳新事物的意识，也不要忘记炎黄子孙的传统。三、课外延伸端午节、春节等等中国传统节日，你知道它们的来历吗？同赏一轮月庆中秋节主题班会方案六年级一班主题名称：同赏一轮月活动时间：日活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，知道中秋的来历、传说等，感受中秋的快乐。活动形式：诗朗诵、讲故事、趣味游戏等。活动准备：1、构思班会主题、内容，确定主持人；2、排练朗诵、童谣等节目；3、布置场地。主持人：童盈盈 徐源腾 何昕玥活动过程一 、中秋节的来历和风俗
