人教版六年级上册语文选择题.doc

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1、选择题一、给“负”字选择恰当的解释,把序号填在括号里。负:A 担负 B 遭受 C 背 D 违背1在这次作战中,他身负重伤。 ( )2我们不能做忘恩负义的人。 ( )3既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。 ( )二、下列一组句子中,没有语病的一句是A桑娜无论自己受苦,都要收养西蒙的两个孩子。 ( )B校园里屹立着一棵棵松树。 ( )C 蒙娜丽莎这幅画的作者是达 芬奇。 ( )D我一定改正不好的缺点。 ( )三、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。A 环境描写 B 语言描写 C 心理描写 D 神态描写 E 动作描写1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。 ( )2.她忐忑不安地想

2、:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?” ( )3.他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。 ( )4.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 ( )5.“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。 ” ( )四、在书写正确的一组词语后面打上“” 。A周密 坚巨 嘲笑 轻蔑 ( )B著名 回击 陡坡 悬崖 ( )C修筑 经韦 铲除 岔道 ( )五、给下列加点词选择正确的解释。仿佛:A 似乎,好像 B 类似,差不多1 他和我仿佛年纪。 ( )2 十五的月亮仿佛是个大圆盘。 ( )素:A 本色,白色 B 本来的 C 蔬菜类的食品

3、 D 平素,向来1 我素不知道天下有这许多新鲜事。 ( )2 她喜欢穿一些素色的衣服。 ( )端:A 端正,不歪斜 B 仔细地看 C(事情的)开头 D 东西的一头 E 原因,起因1 我只是无端地觉得它是状如小狗而且很凶猛的动物。 ( )2 良好的开端,是成功的一半。 ( )3 她静静地端详着孩子的脸。 ( )六、下面几组词语中,没有错别字的一组是( )A亭台搂阁 志同道合 赴汤蹈火 鳞次节比B重峦叠嶂 卓尔不群 刻服困难 湖光山色 C和哀共济 刻苦学习 金碧辉皇 舍己为人D安装机器 欣赏音乐 流连山水 奋不顾身七、下面几组词语中,注音没有错误的一组是( )A旷(kung)野之地 女贞(zhn)

4、树 哺(f )育B高楼大厦(sh) 转(zhun)送 好(ho)奇C智慧结晶(jng) 气概(gi ) 沉没(mi )D一(y)本正经 怒号(ho) 患难(nn)八、下面几组词语中,带点字意思没有错误的一组是( ) 。A深(深奥)入浅出 感情深(距离大)厚 深(非常)信不疑B顾名(名称)思义 举世闻名(名声) 莫名(说出)其妙C一胜(胜利)一负 风景名胜(优美的景物) 事实胜(比另一个优越)于雄辩D悲愤欲(将要)绝 求知欲(欲望) 欲(将要)擒故纵九、给带点字选择正确的解释,将序号写在括号里。1德高望重( )望:A 向远处看。 B 拜访。 C 希图,盼。 D 名望,声誉。2津津乐道( )道:A

5、 路。 B 方向,方法。 C 说。3不拘一格( )格:A 划分成德空栏和框子。 B 规格,标准。 C 阻碍,限制。4狂风怒号( ) 发号施令( ) 号啕( )号:A 呼喊。 B 大声哭。 C 号令。 D 名称。5悬崖峭壁( ) 悬心吊胆( ) 悬殊( )悬:A 挂。 B 距离远,差别大。 C 挂念。 D 危险。6 百折不回( ) 回过身来( ) 回乡( )回:A 还,从别处到原来的地方。 B 掉转。 C 曲折环绕。十、体会省略号的作用(在括号里填写字母)A、列举的省略 B、话未说完 C、语意未尽 D 语意的跳跃 E 心理活动的时断时续1侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“ 灰头”“红

6、嘴”“ 老沙”“公主” ( )2它去年没有来,今年也没有来 ( )3听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 ( )4自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的! ( )5谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?( )十一、句子中的破折号起什么作用?将相应的序号填在括号里。A 表示解释、说明 B 表示意思的递进 C 表示意思的转折 D 表示声音的延续1一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音酒瓶是我放在它旁边做记号用的。 ( )2连树与数之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。 ( )3 “呜

7、”汽笛一声长鸣,火车开动了。 ( )十二、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜叶上,轻捷的云雀忽然从草丛间直窜云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。对这段文字中的“不必说也不必说单是就有”这个句式的作用的理解,正确的是( ) 。A 表明可写的内容很多,前边的略写,后边的详写,是为了突出“单是”后面的内容。B 表明前后内容并列,都有趣味。C 表明前边的内容不需要说,只需说“ 单是”后边的内容。十三、选择字词的意思。1 “洋洋兮若江河” 中的“ 若”指( ) 。A 如果 B 很多 C 好像2 “善哉”的意思是( ) 。A 太善良了 B 太好了3 “乃破琴绝弦” 中的“ 绝”指( )A 拒绝 B 断绝 C 极其4 “伯牙善鼓琴” 中的“ 善”指( ) 。A 擅长 B 善良 C 赞叹

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