1、智慧学习 初中学科单元试卷历史九年级总复习参 考 答 案试卷一(七年级上册第 19 课 )一、 1. A 2. B 3. D 4. C 5. C 6. C 7. A 8. D 9. C 10. C 11. B 12. B 13. A 14. B15. A 16. C 17. D 18. C 19. B 20. D二、 21. A 22. B 23. B 24. B 25. B 26. B三、 27. 禅让制 分封制 28. 黄帝 齐桓公 29. 兼爱、非攻 韩非四、 30. (1)约七十万至二十万年； (1 分)能制造( 使用) 工具(使用天然火等)；(1 分) 李冰； (1 分 ) 儒家学派
2、；(1 分) 提出“仁”的学说；(1 分) (2)认识：中国文化遗产分布广泛( 内容丰富；具有独特魅力等 )；(1 分) 建议：加大宣传力度；(1 分；言之有理即可给分)31. (1)信息：铁农具和牛耕技术出现并推广(1 分)说明：当时社会生产力得到发展 (1 分) (2)事件：商鞅变法(1 分)措施：奖励耕战；奖励军功；重视农业(1 分) (3)作用：“倾邻国而雄诸侯” (1 分) (4)原因：守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱(1 分)32. (1)创办私学，广收门徒；(1 分)打破了官府对教育的垄断(1 分) (2)举办太学，(1 分) 儒家思想成为封建正统思想(1 分 ) (3)
3、孔子的教育影响深远(1 分) (4)取其精华，去其糟粕；批判的继承(1 分)试卷二(七年级上册第 1022 课)一、 1. D 2. D 3. C 4. B 5. B 6. C 7. C 8. A 9. C 10. C 11. C 12. A 13. B 14. B15. A 16. A 17. D 18. B 19. C 20. B二、 21. B 22. A 23. B 24. B 25. A 26. B三、 27. 长平之战 巨鹿之战 28. 大一统 儒家 29. 夏朝 秦朝四、 30. (1)商鞅变法(1 分) 丞相(1 分) (2)统一文字，统一货币(2 分) (3)大胆创新(1分)
4、 (4) 要关注民生、勤俭 (1 分)31. (1)人物：秦始皇(嬴政)(1 分)制度：郡县制(1 分) (2)地区：新疆(1 分)机构：西域都护(1 分 )说明：西域地区( 今新疆地区) 正式归属中央统辖的开始或新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分。(1 分) (3)作用：有利于促进民族融合、巩固国家统一。(1 分)32. (1)孔子，仁(2 分) (2) “罢黜百家，独尊儒术” 。(1 分) (3)反对、否定或批判(1 分)民主与科学(1 分) (4)取其精华，去其糟粕(或批判的继承 )(1 分)试卷三(七年级上册综合练习 )一、 1. B 2. A 3. D 4. B 5. A 6.
5、 A 7. B 8. D 9. B 10. A 11. B 12. A 13. D 14. D 15. D 16. B 17. C 18. B 19. A 20. D二、 21. B 22. B 23. B 24. A 25. B 26. B三、 27. 干栏式 半地穴 28. 百家争鸣 大一统 29. 贾思勰 水经注四、 30. (1)“秦皇”指秦始皇或嬴政；(1 分)“汉武”指汉武帝或刘彻(1 分) (2)郡县制。(1 分) (3)“秦皇”：焚书坑儒；“汉武”：“罢黜百家，独尊儒术” 。 (2 分) (4)颁布“推恩令”(或下令允许诸王将自己的封地分给子弟 )(1 分)31. (1)统一度
6、量衡(1 分) 统一货币、统一文字(2 分) (2)奖励耕战(1 分)秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家(1 分) (3)法家(1 分)32. (1)仁(1 分) 仁政(1 分) (2)汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”(1 分) 兴办太学(1 分) (3)儒家思想对其他国家或地区的思想文化互相撞击、互相融合，对其政治、经济、文化乃至风俗习惯、社会风貌，都产生了巨大影响。(1 分) 儒家思想应进一步弘扬传统文化，去其糟粕，取其精华。(1 分)试卷四(七年级下册第 110 课)一、 1. D 2. B 3. A 4. C 5. D 6. C 7.
7、B 8. B 9. B 10. D 11. D 12. D 13. C 14. A15. C 16. C 17. A 18. D 19. B 20. B二、 21. B 22. B 23. A 24. A 25. B 26. B三、 27. 赵州桥 莫高窟 28. 李白 杜甫 29. 辽、西夏四、 30. (1)重视人民的力量(1 分) 贞观之治(1 分) (2)房玄龄 杜如晦 魏征( 任选一个 1 分) (3)科举制度 (1 分) (4)开明的民族政策(1 分) 文成公主嫁给松赞干布(1 分)31. (1)曲辕犁(1 分) 筒车(1 分) (2)苏州(1 分) 占城稻 (1 分) (3)经济
8、重心南移(1 分) 南宋(1 分)32. (1)张骞出使西域 (1 分) (2)玄奘西游(1 分) (3)市舶司(1 分) 广州、泉州(1 分) (4)我国古代对外交往频繁 (意思相近亦可 )(1 分)试卷五(七年级下册第 1222 课)一、 1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. D 8. D 9. C 10. D 11. C 12. C 13. A 14. D15. A 16. D 17. B 18. C 19. C 20. D二、 21. B 22. B 23. A 24. B 25. A 26. B三、 27. 公无前 221 行省 28. 唐朝 宋元 29.
9、 张骞 郑和四、 30. (1)行省制(1 分) (2)西域都护(1 分)；平定大小和卓叛乱(1 分) (3)设置驻藏大臣(1 分 ) 尼布楚条约(1 分) (4)民族团结有利于国家的稳定和发展 (1 分)31. (1)秦始皇(1 分) 郡县制度(1 分) (2)明朝(1 分) ；郑和 (1 分) (3) 闭关锁国政策(1 分)；广州(1 分)32. (1)变化：规定科举考试只许在四书五经范围内命题；或答卷的文体，必须分成八个部分，称为“八股文”(任选一点得 1 分) 。弊端：束缚了思想，扼杀了人才。 (1 分) (2) 清朝实行“文字狱”(1 分)；通过加强思想控制来强化君主专制 (1 分)
10、 (3) 清朝实行闭关锁国政策(1 分 )；使中国在世界上逐渐落伍(1 分)试卷六(七年级下册综合练习 )一、 1. D 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. A 8. D 9. B 10. B 11. B 12. C 13. D 14. B15. C 16. A 17. B 18. B 19. B 20. D二、 21. A 22. A 23. B 24. B 25. A 26. B三、 27. 隋炀帝 武则天 28. 阿保机 阿骨打 29. 元朝 清朝四、 30. (1)隋朝； (1 分)门第不高的读书人，可以凭才学做官( 社会底层的知识分子，可以通过科举做官)；竞争公平
11、性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等。(1 分)(任答一项即可) (2) 职能：管理行省内的政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。(1 分)( 任答一项即可 ) (3)闭关锁国政策； (1 分)评价：一方面，对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用。(1 分) 另一方面，使中国与世隔绝，看不到世界形势的变化；不能适时学习西方的先进科学知识和生产技术；中国在世界上逐渐落伍等。(1分)31. (1)秦朝 (1 分)小篆(后来推广隶书)(1 分) (2)隋朝(1 分) (3) 元朝(1 分)宣政院(1 分) (4)巩固国家统一、 维护社会稳定，有利于中华文明的绵
12、延不绝。 (1 分)32. (1)赵匡胤。(1 分) 女真。(1 分)从民族政权并立到完成统一。(1 分) (2)经济重心南移(1 分) (3)回族。(1 分) (4)活字印刷术，指南针。(1 分)试卷七(八年级上册第 19 课 )一、 1. A 2. C 3. A 4. B 5. B 6. C 7. C 8. B 9. D 10. D 11. A 12. C 13. A 14. A15. B 16. C 17. B 18. D 19. B 20. B二、 21. B 22. A 23. B 24. B 25. B 26. B三、 27. 1840 左宗棠 28. 第二次鸦片 八国联军 29.
13、 强学会 民报四、 30. (1)不同意。理由：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。(2 分) (2)马关条约 、甲午中日战争(2 分) (3)八国联军侵华战争 (1 分) (4)落后就要挨打，振兴中华等(1 分)31. (1)鸦片战争；洋务运动。(2 分) (2)日本：受到西方列强侵略后实行明治维新，走上资本主义道路。(1 分)中国：没有及时变革，妄自尊大，第二次鸦片战争使半殖民地化程度进一步加深。(1 分) (3)康有为、梁启超等掀起了救亡图存的维新变法运动；孙中山等发动辛亥革命，建立中华民国；陈独秀等发起新文化运动，动摇了封建正统思想。(每点 1 分，任答两点得 2 分，其他言
14、之成理酌情赋分)32. (1)洋务运动 (1 分)中国近代化的开端(1 分) (2)因为日本通过明治维新摆脱了民族危机，走上了资本主义道路，国家强大。(1 分) (3)它推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心；有利于资本主义的发展和社会进步。(1 分) (4)新文化运动。(1 分) (5)从学习西方军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。(1 分)试卷八(八年级上册第 1018 课)一、 1. A 2. D 3. A 4. B 5. C 6. B 7. C 8. A 9. D 10. C 11. A 12. D 13. C 14. B15. C 16
15、. A 17. C 18. C 19. C 20. D二、 21. B 22. B 23. A 24. B 25. A 26. B三、 27. 鸦片战争 五四运动 28. 南昌起义 会宁 29. 杨靖宇 李宗仁四、 30. (1)五四运动；外争主权，内除国贼(2 分) (2) 工人阶级(无产阶级) ；五四运动是中国新民主主义革命的开端。(2 分) (3)忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神；反帝反封建的爱国精神。(1 分) (4)标志中国共产党的诞生。(1 分)31. (1)九一八事变；不抵抗 (2 分) (2) 抗日战争胜利；欺骗人民，为打内战赢得时间(2分) (3) 前一封
16、电报，造成东北三省沦为日本殖民地；(1 分) 后一封电报，使国共两党举行了重庆谈判，签订了双十协定 。(1 分)32. (1)A：南昌起义 (1 分) B：井冈山会师(1 分) (2) 第二次国共合作(1 分) 百团大战(1 分) (3)刘邓大军挺进大别山(1 分) 辽沈战役(1 分)试卷九(八年级上册综合练习 )一、 1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. C 7. A 8. B 9. D 10. A 11. C 12. A 13. A 14. B 15. D 16. D 17. A 18. D 19. C 20. C二、 21. B 22. B 23. B 24. A 25
17、. B 26. B三、 27. 1840 左宗棠 28. 邓世昌 公车上书 29. 延安 中原四、 30. (1)洋务运动； (1 分)京师同文馆。(1 分) (2)民主、科学。( 不按先后顺序答也可给分)(2 分) (3)革命道路：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。(1 分) 建设道路：建设有中国特色社会主义的道路。(1 分)31. (1)鸦片战争。(1 分) (2)洋务运动；(1 分)西方政治制度。 (1 分) (3)孙中山(1 分)；民族主义、民生主义。(1 分) (4)民族解放、国家独立是基础(或前提) ；社会主义制度的确立是保障；改革开放是强国之路；中国的腾飞是目标。(言之有理，
18、酌情给分)(1 分)32. (1)北伐目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。(1 分) (2)合作原因：中华民族面临生死存亡。(1 分) 标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。(1 分) (3)百团大战(1 分) ；团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识；或中华民族不畏强敌，不怕牺牲。(任选一点得 1 分) (4)国共第一次合作，进行北伐战争，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的反动统治。国共第二次合作，取得了抗日战争的胜利，这是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。(任选一点得 1 分)试卷十(八年级下册第 17 课
19、)一、 1. A 2. C 3. A 4. D 5. D 6. A 7. A 8. B 9. A 10. A 11. C 12. A 13. A 14. D 15. B 16. D 17. C 18. B 19. A 20. D二、 21. B 22. B 23. A 24. B 25. B 26. A三、 27. 五四运动 三大改造的完成 28. 辛亥革命 土地改革 29. 人民公社化 邓稼先四、 30. (1)抗美援朝；土地改革(2 分) (2)人民代表大会制度、民族区域自治制度 (2 分) (3)我国第一部社会主义类型的宪法；第一届全国人民代表大会(2 分)31. (1)土地改革。(1
20、分)意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻身做了主人，得到了土地，成为土地的主人。人民政权更加巩固，也大大的解放了农村生产力，农业生产获得了迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。(1 分，回答一点即可) (2)优先发展重工业；(1 分) 成就： 1953 年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；1956 年，中国第一个生产载重汽车的工厂长春第一汽车制造厂生产出第一辆解放牌汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的工厂沈阳第一机床厂建成投产。建成川藏、青藏、新藏公路；形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地；华北和西北
21、也建成了一批新的工业基地；沿海地区的工业基地得到加强。(任选两点得 2 分) 作用：我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。(1 分)32. (1)封建土地制度 (或者地主阶级封建剥削的土地所有制) ；(1 分) 平均地权(1 分) 中华人民共和国土地改革法(1 分) (2)大跃进和人民公社化运动(1 分) (3)家庭联产承包责任制(1 分) (4)生产关系要适应生产力的发展；一切从实际出发、实事求是；尊重客观经济规律，调动农民积极性等。(符合题意即可)(1 分)试卷十一(八年级下册第 813 课)一、 1. D 2. C 3. C 4. D 5. D 6. A 7. B 8. A 9
22、. D 10. B 11. B 12. B 13. B 14. C15. B 16. D 17. A 18. B 19. D 20. B二、 21. B 22. A 23. B 24. B 25. B 26. A三、 27. 凤阳 深圳 28. 邓小平 周恩来 29. 1997 1999四、 30. (1)分封制(1 分)开发了边远地区，加强了统治；(1 分) (2)元朝；(1 分) (3)伊犁将军；(1 分)民族区域自治；(1 分) “一国两制” (1 分)31. (1)三民主义(1 分)辛亥革命(1 分) (2)新中国的成立(1 分) 制定和实施“一五”计划(1分) (3) 进一步解放了人
23、们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。(1 分) (4)杰出人物可以推动历史的发展和社会的进步国家独立和民族解放是国家发展的前提。政策的制定、改革要遵循客观规律和本国国情，要与时俱进等。(言之有理即可 1 分) 。32. (1)五四运动 (1 分) (2)中国恢复在联合国的合法席位 (1 分) (3)一国两制(1 分) (4)亚太经合组织会议(APEC 会议)(1 分) (5)奉行独立自主的和平外交政策；综合国力的增强；国际地位的提高；国家领导人卓有成效的外交工作和独特的外交艺术等。(任答两点给2 分)(言之有理即可给分)试卷十二(八年级下册综合练习 )一、 1. B 2. A
24、 3. C 4. B 5. D 6. C 7. B 8. B 9. D 10. D 11. D 12. D 13. B 14. C15. D 16. C 17. B 18. D 19. D 20. B二、 21. B 22. A 23. B 24. A 25. B 26. B三、 27. 西藏 联合国 28. 凤阳 深圳 29. 一国两制 民族区域自治四、 30. (1)侵华战争：鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争(共 2 分) (2)“自强”指：洋务运动；“变法”指：戊戌变法(维新变法或百日维新) ；“革命”指：辛亥革命(答对三项得 2 分，一项或二项得 1 分) (3
25、)时间：1921 年(1921 年 7月或 1921 年 7 月 23 日)(1 分) ；历史意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。(1 分)31. (1)最高利益：实现国家工业化；(1 分)规划：五年计划。(1 分) (2)问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律。(1 分) (3)兴奋的原因：中共十一届三中全会召开，实行改革开放。(1 分) 前后重心：前是以阶级斗争为纲；后是以经济建设为中心。(1 分) (4) 以经济建设中心；遵循经济规律；坚持改革开放(言之有理即可。)(1 分)32. (1)有利条件：借鉴东方诸国的变革经验。( 意
26、思相近即可，1 分)特点：后来居上；注重创建新制度；改革成效最明显。(也可以概括为：秦国商鞅变法最彻底、最成功)( 须依据材料分析，1 分) (2) 戊戌变法 (1 分)；改革政治制度( 或政治体制 )(1 分) (3) 对外开放(或改革开放) 、科教兴国(1 分) 因素：对先进文化的态度；改革者的信心与勇气；时机、国情、体制、政策等。(1 分)试卷十三 (九年级上册第 10 14 课)一、 1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 6. A 7. D 8. A 9. D 10. B 11. A 12. B 13. D 14. A15. C 16. D 17. C 18. A 19.
27、C 20. B二、 21. A 22. A 23. A 24. B 25. B 26. A三、 27. 文艺复兴；新航路的开辟 28. 罗伯斯庇尔；华盛顿 29. 查理一世；大机器生产四、 30. (1)英国：君主立宪制(1 分)；美国：联邦制(1 分) 。 (2)拿破仑(1 分) ；法典(1 分)。 (3)第一届全国人民代表大会(1 分) ；“文化大革命 ”(1 分)。31. (1)英国资产阶级革命、英国工业革命( 或“工业革命”)( 说明：不分顺序)(各 1 分，共 2 分) (2)领导人：华盛顿；(1 分)显著区别：宣布独立，摆脱殖民统治。( 说明：意思相近即可)(1 分) (3)原因：
28、封建制度(或“封建专制制度” 、 “等级制度”) 阻碍了资本主义的发展；(1 分) 意义： 摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想， 对世界历史的发展有很大影响。( 说明：答对其中一点即可)(1 分)32. (1)文艺复兴(1 分)；英国君主立宪制(1 分) (2)美国：英国殖民统治(1 分) (3)英国权利法案(1 分)；法国人权宣言(1 分) (4)英国工业革命 (1 分)试卷十四 (九年级上册第 17 23 课)一、 1. A 2. D 3. B 4. C 5. A 6. B 7. A 8. C 9. C 10. D 11. D 12. B 13. D 14. C15.
29、B 16. B 17. B 18. A 19. B 20. A二、 21. B 22. A 23. B 24. B 25. A 26. B三、 27. 宪章运动；共产党宣言 28. 明治维新；美国南北战争 29. 英雄交响曲；向日葵四、 30. (1)孔子(1 分) (2)罢黜百家，独尊儒术(1 分) (3)文艺复兴(1 分); 推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。(1 分) (4)马克思主义思想(1 分); 巴黎公社(1 分)31. (1)林肯政府颁布了解放黑人奴隶宜言( 或废除了蓄奴各州的黑奴制度) (1 分) (2)废除农奴制改革或 1861 年改革
30、(1 分) (3)明治维新；(1 分); 废藩置县(1 分) (4)坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结等(任答两点给 2 分)( 言之有理即可给分)32. (1)特点：学校种类较多；(1 分)以学习外文和外国科学技术为主。(1 分) 直接目的：适应洋务运动的需要。(1 分) (2)成效：效法西方国家建立了近代学校体系。(1 分) 前提：推翻了幕府统治，建立了新政权。(1 分) (3)向西方学习；发展教育，培养人才。(任答一点，1 分)试卷十五(九年级上册综合练习 )一、 1.
31、B 2. D 3. B 4. D 5. C 6. A 7. B 8. C 9. B 10. B 11. B 12. B 13. C 14. C15. D 16. B 17. C 18. B 19. A 20. C二、 21. A 22. B 23. A 24. B 25. B 26. B三、 27. 萨拉托加战役；凡尔登战役 28. 华盛顿；但丁 29. 法典；权利法案。四、 30. (1)人生而平等；启蒙时代( 理性时代)。(2 分) (2)君主立宪制(1 分)；保证民众生活安定、幸福和自由(1 分)；赢得独立战争(1 分) 。 (3) 平等；自由；法治。(任意 2 点 1分)31. (1)
32、政治方面：进行资产阶级革命，建立资产阶级政权( 确立了君主立宪制的政治制度)(1 分)；经济方面：完成了工业革命。(1 分) (2)汽车或飞机 (1 分) (3) 张择端(1 分) (4) 改革开放(1 分) (5)综合国力的增强(或经济实力的增强)(1 分 )32. (1)废除农奴制改革或 1861 年改革(1 分)；农民须出高价赎买份地或改革不彻底，保留了大量封建残余(1 分) (2)文明开化，努力发展教育；(1 分) 加大对教育的财政投入，实施科教兴国战略，重视人才培养等(言之有理即可，1 分 ) (3)粮食产量快速增加；家庭联产承包责任制(2 分)。试卷十六(九年级下册第一、 二单元)
33、一、 1. B 2. B 3. A 4. D 5. D 6. D 7. B 8. D 9. D 10. A 11. A 12. A 13. D 14. C 15. A 16. B 17. C 18. D 19. A 20. D二、 21. B 22. A 23. A 24. B 25. B 26. B三、 27. 十月革命；巴黎公社 28. 凡尔赛和约；九国公约 29. 罗斯福；希特勒四、 30. (1)经济发展缓慢；农奴制影响了经济发展需要的劳动力和市场；克里米亚战争失败的教训。(每点 1 分， 3 分) (2)苏俄实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。(1 分)促进国民经济的
34、恢复和发展。(1 分) (3) 要依据国情；要实事求是(1 分)(言之有理也可得分)31. (1)独立宣言 ；(1 分)宣告北美十三个殖民地脱离英国独立，美国诞生了。 (1 分) (2)维护国家统一；(1 分)南北战争或美国内战。(1 分) (3)19291933 年资本主义世界的经济危机( 答出经济危机，也可给分 )；(1 分) 罗斯福新政。(1 分)32. (1)在一个小农国家里进一步建设社会主义(1 分) ； (2)斯大林模式使苏联成为世界工业强国(1 分)；1936 年，苏联颁布新宪法(1 分) 。 (3)经济大危机 (1 分)；实施罗斯福新政；政府干预经济或开创了资产阶级政府大规模干
35、预经济生活的先河或加强国家对经济的干预和指导(1 分) 。 (4)将市场调节与政府宏观调控经济有机结合起来(其他言之有理亦可，1 分) 。试卷十七 (九年级下册第三、 七单元)一 1. B 2. A 3. A 4. B 5. D 6. C 7. B 8. C 9. C 10. A 11. B 12. C 13. C 14. B15. B 16. D 17. A 18. A 19. C 20. D二、 21. B 22. B 23. B 24. A 25. A 26. A三、 27. 凡尔赛华盛顿；两极 28. 斯大林格勒；雅尔塔 29. 绥靖；冷战四、 30. (1)重大事件：1929 193
36、3 年资本主义世界经济危机的爆发 (1 分); 美国：罗斯福新政，德国：建立了法西斯专政(两国都对得 1 分) (2)内容：规定捷克斯洛伐克必须在10 天内把苏台德等地割让给德国。(1 分) 原因：协定把绥靖政策推向顶峰，影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大的削弱了反法西斯力量(1 分) (3)政策：冷战政策(1 分) 战略意图：全球称霸战略(1 分)31. (1)1939 年 9 月 1 日， 德国突袭波兰( 全部正确得 1 分) (2) 事件：日本偷袭珍珠港(1 分) (3)德国企图撕毁(或摆脱、推翻、否定等 )凡尔赛和约 ；经济危机使德国经济遭受沉重打击，陷于崩
37、溃边缘；政府瘫痪，政局极度混乱。(任答 2 点得 2 分) (4)中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献，是世界反法西斯战争的重要组成部分；团结就是力量，正义必定战胜邪恶。各国反法西斯力量的英勇抗争；反法西斯战争的正义性等。( 任答 2 点得 2 分)32. (1)三国同盟和三国协约(全部正确得 1 分) (2)19291933 年资本主义世界经济危机(1 分)；德国： 1939 年闪击波兰(1 分) ；日本：1941 年偷袭珍珠港(1 分)。 (3)北约和华约的成立(1 分) ；经济实力(1 分)。试卷十八(九年级下册综合练习 )一、 1. B 2. A 3. A 4. C
38、5. B 6. B 7. B 8. B 9. D 10. C 11. A 12. A 13. B 14. C15. C 16. D 17. A 18. A 19. D 20. C二、 21. B 22. B 23. A 24. B 25. A 26. A三、 27. 凡尔赛和约；联合国家宣言 28. 杜鲁门主义；苏联解体 29. 世界贸易组织；21四、 30. (1)对工业的调整；(1 分)加强国家对经济的干预和指导(1 分) (2)列宁在苏俄实行新经济政策(1 分)；在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力 (或利用商品、货币关系发展经济)(1 分) (3)热爱祖国，以民族利益为重，具有
39、强烈的责任感和使命感；与时俱进，敢于创新，尊重客观事实及经济发展规律；具有崇高理想和坚强意志。(2 分)( 只要符合题意、符合史实，积极向上即可)31. (1)新航路的开辟密切了各大陆之间的联系，使世界连为一个整体，促进了资本主义的产生和发展；新航路开辟后西欧国家走上殖民扩张道路，世界市场逐渐形成，真正意义上的世界历史开始了。(1 分) (2)第一次工业革命：火、轮船(1 分) ；第二次工业革命：汽车、飞机(1 分) (3)科学技术转化成为生产力的速度加快(1 分 )；电子计算机技术(1 分) (4) 经济全球化(1 分) ；加入世界贸易组织(1 分)32. (1)三国同盟、三国协约(1 分)
40、 (2)世界格局：“凡尔赛 华盛顿”体系(1 分) 条约：凡尔赛和约(1 分)、 九国公约(1 分) (3)两极格局 (1 分) (4)宣传标语：从维护和平，促进发展的角度回答。言之有理，酌情给分。例如：反对战争，维护和平。(1 分)试卷十九(综合练习一)一、 1. C 2. D 3. D 4. B 5. A 6. D 7. C 8. C 9. A 10. D 11. C 12. C 13. B 14. B15. C 16. D 17. B 18. B 19. D 20. D二、 21. A 22. A 23. A 24. B 25. A 26. B三、 27. 司南；内燃机 28. 土地改革
41、；家庭联产承包责任制 29. 解放黑人奴隶宣言；一国两制四、 30. (1)南北方劳动人民的长期共同开发；北人南迁，带来了先进的生产技术和生活方式；南方社会安定、战乱少；南方自然条件比较优越。( 答出任意两点即可得 2 分) (2)江南河(1 分) ；促进了南北经济的交流和发展。(1 分) (3) 唐朝 (4)到南宋时，我国经济重心从北方转移到了南方。(1 分 )31. (1)影响：使各民族和平相处，共同发展，中华文明进入新的发展高峰(1 分) 事例：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹(或：唐朝把金城公主嫁到吐蕃) 。(1 分，举出其中任一点史实即可) (2)中国共产党
42、发挥了巨大作用、做出了巨大贡献；国共两党的合作。(每点 1 分，共 2 分。如答出“工农群众得到组织和发动”也可同等给分，但总分不得超过 2 分) (3) 第二次世界大战达到最大规模(或规模进一步扩大)；国际力量逐步走向联合，共同抗击法西斯。(任答 1 点得分) (4)团结与合作是实现国家稳定、发展和应对挑战的保证；凝聚各种力量是促进各项事业发展的保障。(1 分。只要围绕“团结”“合作”这一核心意思，表达清楚，即可给分。)32. (1)为资产阶级革命奠定思想基础；或为资本主义政治制度建立描绘了蓝图。(1 分) (2)经济全球化深入发展(国与国之间的交往日益频繁或文化间的交流日益频繁)；中国对外
43、开放不断扩大；信息技术(或计算机网络技术 )的发展普及。 (2 分) (3) 不断壮大发展中国文化；不断增强中华文化在国际上的影响力(或不断加深其他国家对中华文化的了解) ；促进中外文化的交流、互鉴与发展。(2 分 ) (4)文化交流促进社会进步；社会进步推动文化交流。(1 分)试卷二十(综合练习二)一、 1. C 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. B 8. A 9. A 10. C 11. D 12. B 13. B 14. B15. A 16. D 17. C 18. C 19. D 20. D二、 21. B 22. B 23. B 24. B 25. B 26.
44、A三、 27. 贞观之治；军机处 28. 五四运动；中华人民共和国宪法 29. 九国公约；雅尔塔会议四、 30. (1)加强了东西方联系；促进了东西贸易；传播了东西文化。(2 分) (2) 变化：民间海外丝绸贸易发展。(1 分 )原因：政府鼓励海外贸易。 (1 分) (3) 特点：和平交往，公平贸易。(1 分) 影响：加强了中外友好关系，促进了中外经济交流。 (1 分)31. (1)文件：中英南京条约 ；(1 分)理由：给英国商人修船和存放物品。(1 分) (2) 窃取：甲午战争后，通过马关条约割占(1 分) ；因素：国共组成抗日民族统一战线，领导中国人民抗战胜利；世界反法西斯力量对日本的打击
45、。(1 分) (3) 方法：“一国两制”的科学构想；(1 分) 努力：台湾当局调整“三不政策” ，开放台湾居民赴大陆探亲；海峡两岸直接实现通邮、通航、通商( “三通”) ；1990 年台湾成立海基会， 1991 年大陆成立海协会；1992 年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识；1993 年， “汪辜会谈”将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议；1995 年，江泽民提出“八项主张” 。(任答一点即可得 1 分)32. (1)完成工业革命(1 分)；大机器生产(1 分) (2)依靠强大的科技实力(1 分); 电力应用：电灯(1 分) ；(其它答案言之有理亦可得分) (3)航天技术(空
46、间技术)(1 分) ； (4)推动了生产力(经济 )发展；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系(任答一点，其它答案言之有理亦可得分)(1 分)试卷二十一(综合练习三)一、 1. D 2. A 3. D 4. C 5. B 6. A 7. D 8. A 9. D 10. B 11. C 12. A 13. B 14. B15. C 16. B 17. C 18. B 19. A 20. A二、 21. B 22. A 23. A 24. B 25. A 26. A三、 27. 岳飞；文天祥 28. 鸦片战争；三大改造 29. 新航路的开辟；世界贸易组织四、 30. (1)分封制、郡县制(2
47、 分) (2)苏湖熟，天下足(1 分) (3) 册封达赖、班禅设置驻藏大臣平定大小和卓叛乱设置伊犁将军 妥善安置回归的土尔扈特部(任选两个得 2 分) (4)经济上的均衡发展政治制度的有力保障与民族分裂势力的坚决斗争(1 分)31. (1)洋务运动(1 分) (2) 维护清朝统治 (1 分) (3)戊戌变法 (1 分)；公车上书(1 分) (4)基础：建立抗日民族统一战线；(1 分) 取得抗日战争的胜利 (1 分)32. (1)罗斯福新政；(1 分)罗斯福新政不仅使美国渡过了经济危机，维护了资本主义民主制度，也为其他国家实施国家干预经济，进行自我调整提供了宝贵的经验。(1 分) (2)经济全球
48、化趋势；(1 分)现代科技的进步和生产力的发展或第三次科技革命的推动； (1 分) (3)本题答案从两个层面入手，言之有理即可。一是从积极参与国际贸易或调整政策等方面入手；二是从防范风险入手。(每层意思得 1 分，共 2 分)试卷二十二(综合练习四)一、 1. B 2. C 3. C 4. C 5. D 6. B 7. C 8. D 9. C 10. D 11. C 12. B 13. C 14. D15. C 16. B 17. C 18. B 19. C 20. D二、 21. B 22. B 23. B 24. B 25. A 26. B三、 27. 丝绸之路；郑和下西洋 28. 封建土
49、地制度；家庭联产承包责任制 29. 但丁；列夫 托尔斯泰四、 30. (1)分封制；郡县制(2 分) (2)元朝疆域辽阔；行省制度(2 分) (3) 中国古代君主专制中央集权制是维持多民族统一国家的重要原因。(1 分) (4)一方面加强对地方的管理，同时赋予地方必要的权力。( 或中央集权与地方分权相结合 )(1 分)31. (1)辛亥革命(1 分)；都吸收外来文明或者探索救亡图存道路或者都追求独立富强，等等，言之有理即可(1 分) (2) 农村包围城市，武装夺取政权 (1 分)；开辟井冈山革命根据地(1 分 ) (3) 中共十一届三中全会召开(1 分) (4)中华民族的复兴，道路曲折，是无数先辈艰苦奋斗的结果；只有共产党才能救中国，才能发展中国。( 言之有理即可)(1 分)32. (1)和平与发展(各 1 分) (2)
