人教版语文五年级(2)上册第一次月考试题(附答案).doc

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资源描述

1、纳雍县翰林学校 2018 年秋季学期九月月考试卷五年级(1)语文总分 100 分一、汉字识辨写。 (共 19分)1、书法小擂台(读拼音,写词语) 。 (10 分)w yn chn z bn l y l bi sn bin xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )c xing lng hn xing pio sh l ( ) ( ) ( ) ( ) 2、一锤定音(用“”选择正确的读音) 。 (4 分) 酵母(xio jio) 水浒传(x h) 美差(ch chi) 绿林好汉( l l )掠过(lu l 目的地(d d) 娱乐( y y ) 情不自禁(jn jn )3、火眼金睛(辨字组词

2、) 。 (5 分)焚( ) 俄( ) 钞( )掂( )瞻( )婪( ) 饿( ) 炒( ) 踮( )檐( )二、词语积学用。 (共 11分) 1、书写完全正确的一项是( ) (2 分) A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解 B、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾 C、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚 D、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得2、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。 (4 分) 1、一本喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 ( )题数 一 二 三 四 五 总分得分评卷人考号: 班级: 姓名: 装OOO订O线2、书,被人们称为人类文明的“长生果”

3、。 ( )3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧? ( )4、一本喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随处想去就去的故地。 ( )3、选词填空。 (5 分)鼓舞 鼓励 鼓动 激励 (1)孩子需要经常( ),这样才会不断进步!(2)雷锋精神曾( )了一代又一代人。(3)在他的( )下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。(4)爸爸( )我努力学习,长大了为国争光。(5)他的英勇事迹永远( )着我们前进。三、句子万花筒。 (18 分)1、选择关联词语填空。 (4 分)因为所以 不但而且 即使也与其不如 宁可也不 既然就(1)我( )考试不及格, ( )向别人抄袭。(2)船夫驾驶小艇时, ( )操纵自如, (

4、 )行船速度很快。(3) ( )困难再大,我们( )决不会退缩。(4)你( )明白自己错了, ( )应该诚恳地向人家道歉。2、句子加工厂。 (8 分)(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 (缩句)_(2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。 (变换语序)_(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。 (改成“被”字句)_ (4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。 (修改病句)3、将句子不写完整,在括号内写出作者姓名。 (6 分)(1)书犹药也,_。 ( )(2)读书有三到,谓_、_、_。 ( )(3)一日无书, 。 ( )(4)黑发不知勤学早, 。 ( )四、理解

5、与感悟。 (22 分)(一) (9 分)我( )喜欢到顾客多的书店, ( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多, ( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。 ”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1、这两段文字选自课文 作者是 ( ) 。 (2 分)2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。 (4 分)( )

6、( ) ( )( )3、在文中括号内加上适当的关联词语。 (2 分)4、用来描绘人们热爱读书学习的成语,你想到了哪些?(至少写三个) (3 分)_ (二)老师的用意(11 分)春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创 做 作 了一部乐曲,名叫高山流水 。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜 访 仿 他,你一定会有收获” 。第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。 ”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明( )琴师。他累( )气喘吁吁,心情烦

7、躁 燥 ( )坐在海滩上。前面是一望无际( )大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出( ) “哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动( )欢呼起来。他 忽然 果然 居然 明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生 忽然 果然 居然 的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连 夸奖 夸耀 说:“好,好,好极了! 1、划去文中括号内用得不正确的字和词。 (3 分)2、在第三小节的方括号内填上“的” 、 “得” 、 “地” ,注意正确哟!(3 分)3、根据段文内容,回答问题。 (2 分)(1)成连先生所说的“老师”是_。(2) “老师的用意”是_。4、读了

8、短文,你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写) (3 分)_五、写作(30 分)请以“我爱家乡的 ”或“我忘不了家乡的 ”为题写一篇作文。要求:1、将题目补充完整。 2、字数 400以上。 3、不出现真实的校名、姓名。4、思路清晰,语句通顺,重点突出,词语优美,充满真情,能打动人心。第一单元素质测评试卷一、1、略 2、jio h chi l d y jn 3、略二、1、略 2、略 3、略 三、1、宁可 也不 不但 而且 即使 也 既然 就 2、 (1)图书吸引着我。 (2)我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。 (3)这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。 (4)做笔记锻炼了我的记忆力,增强了我的理解力。 (做笔记增强了我的记忆力,提高了我的理解力。 ) 3、略 四、 (一)1、窃读记 林海音 2、仿佛 好像 喜欢 高兴(开心) 3、之所以是因为 虽然 但是 4、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 (二)1、划去:做 仿 燥 忽然 果然 夸奖 2、的 的 得 地 的 得 3、 (1)大自然 (2)要善于向大自然学习。 (一切知识、学问、能力来源于生活)4、略

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