1、1南京路小学 “体育艺术 2+1 项目”实施方案一、指导思想：为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见精神，按照教育部“体育艺术 2+1”项目实施方案（试行） 和区教科体局文件精神，树立“健康第一” 、 “终身体育”的思想，全面实施体艺“21”项目。通过“2+1 ”项目工程的实施，促进我校体育和艺术教育的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展，为师生共同参与喜爱的体艺活动搭建一个平台，从而建立更加和谐的校园环境。二、实施思路：以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，确立体育、艺术教育课程的教学、改革为实施体艺“21”
2、项目的核心，严格执行国家教学计划，开齐开足体育、音乐、美术等课程，以大课间活动和下午的课外文体艺活动为实施体艺“21”项目的重要途径，遵循学生的发展需要，提供丰富的项目。开展学生喜闻乐见的文体活动；以全校性的体育运动会、艺术节和体艺大展示活动等为实施体艺“21”项目有效平台，以赛促练，以练促进，全面提升学生的体艺素养。坚持全面参与和重点培训相结合，力争参与活动的覆盖率达100%。三、实施目标：1加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。2规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。3尊重学生年龄的差异，设立相应的练习项目
3、；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目。24坚持普及与提高相结合，力争学生参与率 100。同时发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能。四、具体措施（一）做好学习与宣传工作组织班子成员进行“2+1”项目专题研究，召开全体老师会议进行“2+1”项目研讨，制定学校实施方案。由刘志慧校长在全体老师会上交流外出参观学习心得，4 月份学校筹备开展南京路小学“体育艺术 2+1”项目启动仪式。力求通过多种形式，做好老师、学生、家长的宣传发动工作，得到各界的支持，为实施工作奠定良好的基础。（二）课内与课外紧密结合，扩大学生的参与率在保证体育、艺术课堂教学质量的基础上，广泛开展运动会、艺术节、足
4、球节、乒乓球比赛等活动，提高学生的学习兴趣和学习效率。 （三）建立南京路小学“体育艺术 2+1 项目”的菜单，供学生选择确定活动内容。（四）安排好“体育艺术 2+1 项目”的周活动表根据学校的场地、师资实际，做到“定时、定内容、定地点、定学生和老师” ，扎扎实实开展活动。（五）认真做好“2+1 项目”的综合素质测评认定工作成立由校长任组长、体育、音乐、美术教师和各活动小组老师和班主任组成的“体育艺术 2+1 项目 ”认定小组，每学期对学生进行一次评定，并将评定结果计入学生的综合素质评估手册。学校制定南京路小学“体育艺术 2+1 项目”辅导教师考核细则，教导处每学期在对学生评定的同时，也要根据细
5、则对辅导教师进行考核，考核结果将作为教师年度考核、评先与晋职的重要内容。五、实施的机构职责（一）为全面指导和管理我校体艺的实施，成立以校长为组长的，组织实施3工作。组 长：刘志慧 、万玉华副组长：舒春秀、李毛崽、杜娟、贾美组 员：万淑云、熊莉、魏红艳、秦丽、熊丽娇、熊焰、王国花、涂雅琼、龚燕、毛媛、黄春平、高文英、许飞、章征旗、吴莉、史艳红、万晓敏、王根兰、张梅、王霞等。其相关人员的工作职责：1、 “21”项目工作的分管领导，结合我校体育、艺术教育的实际情况，组织教师建立本校的“2+1 ”项目的“菜单” ，供学生自主选择。2、班主任是的“2+1”项目主要组织实施者。因积极配合学校此项工作的开展
6、，加强学生“2+1”项目档案资料的管理。同时也要提高体育、艺术的修养，增强“2+1 ”项目的管理水平。3、体育艺术教师是实施“2+1 ”项目的核心人物。应加强自身业务学习，不断提高专业技术水平，能够正确指导学生训练，开展评价考核工作。4、任课教师是实施“2+1”项目的重要组织者。学校按照“眼睛向内，自我培养”的原则，坚持以专职教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师，让全体教师人人至少学会并掌握一项体育或艺术技能，为学校此项活动的开展提供人力保障。（二）指导工作小组组长：秦丽（体育） 熊丽娇（音乐） 熊焰（美术） 体育指导小组成员：许飞、章征旗、吴婧音乐指导小组成员：王国花、涂雅琼、龚燕美
7、术指导小组成员：毛媛、黄春平、高文英（三）认定工作小组组长：贾美体育认定小组成员：秦丽、许飞、章征旗等体育老师音乐认定小组成员：熊丽娇、王国花、涂雅琼、龚燕等音乐老师4美术认定小组成员：熊焰、毛媛、黄春平、高文英等美术老师六、 “体育艺术 2+1”项目的菜单：根据教育部指定的“2+1 项目”体育与艺术技能标准及上级文件精神，结合我校实际，确立下列项目为我校实验项目：体育类 艺术类项目年级传统项目 公共项目 自选一项一年级 乒乓球 跳绳 简笔画、声乐二年级 乒乓球 跳绳 简笔画、声乐三年级 足球 跳绳 器乐、声乐四年级 足球 跳绳 器乐、声乐五年级 足球 跳绳 器乐、声乐六年级 足球 跳绳 器乐
8、、声乐七、器材准备：1要求学生自备的活动用品，班主任要结合家长会做好宣传、沟通工作。2学校要及时添置的器材：乒乓球台、足球。八、活动安全预案：1在活动时间里，学校门卫要把好关，禁止家长和校外人员进入校园。2活动中，教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时向相关领导汇报。3为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，做好值日教师的安全防范教育。5南京路小学2011 年 4 月南京路小学作息时间安排表南京路小学“体育艺术 2+1 项目”周活动安排表时间内容班级周 一 周 二 周 三 周 四 周 五一年级 简笔画 跳 绳
9、 乒乓球 跳 绳 乒乓球二年级 乒乓球 简笔画 跳 绳 乒乓球 跳 绳三年级 跳 绳 足 球 竹 笛 竹 笛 跳 绳四年级 跳 绳 竹 笛 足 球 竹 笛 跳 绳时 间 节 次 备 注8：058：45 第一节课8：559：35 第二节课9：4010：15 大课间活动10：2011：00 第三节课上午11：0511：40 第四节课14：0014：40 第五节课眼保健操14：5515：35 第六节课15：4516：20 第七节课下午16：45 静 校7：30 开校门（学生请在 7：40 以后入校）11：30 一、二年 级放学11：40 三至六年 级放学13：30 开校 门（学生请在 13：40 以
10、后入校）6五年级 竹 笛 跳 绳 跳 绳 足 球 竹 笛六年级 合 唱 跳 绳 50 米或400 米 跳 绳 50 米或400 米南京路小学“体育艺术 2+1 项目”活动指导老师安排表班 级 班主任 指导老师 班 级 班主任 指导老师一（1）班 章 怡 胡晓悦 四（1）班 周 蕾 罗 睿一（2）班 王 霞 张亦萍 四（2）班 罗 玲 谢宝训一（3）班 李玉红 涂 景 四（3）班 王密凤 胡凌云一（4）班 赵 芬 舒雅婷 四（4）班 万小敏 李 萍一（5）班 李 璐 张保红 四（5）班 何 静 吴国华一（6）班 蔡惠琴 王美云 四（6）班 陶小燕 徐 慧二（1）班 张 梅 陈爱蓉 五（1）班 史
11、艳红 胡敏（小）二（2）班 谢 静 胡 琳 五（2）班 熊 艳 胡敏（大）二（3）班 熊细妹 万 乐 五（3）班 万丽梅 雷 云二（4）班 周思娟 陶雅玲 五（4）班 万玉静 李毅惠二（5）班 江 晶 贾 美 五（5）班 付 梅 成 文三（1）班 王根兰 万淑云 五（6）班 闵兆炜 熊莉（大）三（2）班 陈文英 胡国红 五（7）班 付 玮 邓艳红三（3）班 梁广野 邹 媛 六（1）班 刘菊林 熊 静三（4）班 王建宏 袁 婷 六（2）班 熊莉（小） 龚惠英三（5）班 刘赟菁 魏红艳 六（3）班 贾甜甜 曹永花三（6）班 涂俐娜 吴 静 六（4）班 吴 莉 刘统华六（5）班 周小梅 王林秀六（6
12、）班 谢文剑 王根香行 政 人 员：负责年级工作杜 娟（1、2 年级）舒春秀（3、4 年级）李毛崽（5、6 年级）后 勤 保 障：万仁花 黄 斌 乒乓球教练员：章征旗足 球教练员：许 飞7广 播 操：秦 丽美术组：黄春平 熊 焰 高文英 毛 媛国际象棋：三年级 毛 伟 四年级 胡 松音乐组：球操及六年级：熊丽娇 三年级：涂雅琼四年级：王国花五年级：龚 燕二 胡： 涂娟娟 刘菊林南京路小学 “体育艺术 2+1 项目”竹笛技能训练内容与要求内 容 要 求1.小星星2.两只老虎3. 红河谷 4. 茉莉花 5.斑鸠调6.彩云追月1.掌握正确的演奏姿势；坐吹和站吹的自然持笛方法和指肚按孔法。2.学习 G
13、 调吹奏法，掌握音阶的断、连奏法。3. 在规定曲目中任选一首，能正确、清晰、流畅、完整演奏乐曲，有一定的音乐表现力。8南京路小学 “体育艺术 2+1 项目”竹笛初步技能考 核 细 则考核内容 每项总分 评定分数1具有正确的演奏姿势和演奏状态。 102具有正确的演奏方法。 （如：左右手手型）153能够掌握准确地 G 调的音阶吹奏和指法。154能够熟练地掌握两个八度内的音位。155、能够规范、完整、流畅地演奏乐曲。156、能够准确的把握乐曲的速度、力度、节奏及音准。107、能较好地体现乐曲的内容与风格。 108、具有较强的乐感和艺术表现力。 109优秀 90 分及以上良好 75 分-89 分及格
14、60 分-74 分标准等级不及格 60 分以下评定等级： 南京路小学 “体育艺术 2+1 项目”二胡初步技能训练内容与要求内容 要求1.小星星2 两只老虎3. 雪绒花4. 上学歌5. 小漆匠6. 红河谷7. 友谊天长地久8. 茉莉花1.掌握正确的演奏姿势和持琴、持弓的方法。2.学习 D 调（15 弦）弦法，掌握音阶及左手手指持琴按弦的位置。3.学习 G 调（52 弦）音节位置及换把要领，弓法要领，手型的要领。4.在规定曲目中任选一首，能正确、清晰、流畅、完整演奏乐曲，有一定的音乐表现力。10南京路小学 “体育艺术 2+1 项目”二胡初步技能考核细则考核内容 每项总分 评定分数1、具有正确的演奏姿势和演奏状态。 102、具有正确的演奏方法。 （如：左右手手型）153、能够掌握准确地 D 调和 G 调的音阶 和指法。154、能够熟练地掌握上下把位换把技能。155、能够规范、完整、流畅地演奏乐曲。156、能够准确的把握乐曲的速度、力度、节奏及音准。107、能较好地体现乐曲的内容与风格。 10
