1、教学活动记录表FPIT-R-JX11-2104-01 编号记录人 年 月 日活动项目地 点 主持人参加人员第 页 共 页第 页 共 页期初教学检查总结FPIT-R-JX11-2104-09 (200 -200 学年第 学期) 编号系（部）： 时间： 年 月 日检查整体情况项目 存在问题及整改措施各类计划制订情况教学准备情况授课计划及教案检查情况填表人： 负责人： 年 月 日期中教学检查总结FPIT-R-JX11-2104-10 (200 -200 学年第 学期) 编号系（部）： 时间： 年 月 日整体情况项目 存在问题及整改措施各类工作计划实施情况（含专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、教
2、学督导、教研活动）项目 存在问题及整改措施授课计划执行情况教案编写情况作业布置及批改情况其它情况填表人： 负责人（签名）： 年 月 日期末教学检查总结FPIT-R-JX11-2104-11 (200 -200 学年第 学期) 编号系（部）: 时间： 年 月 日 整体情况项目 存在问题及整改措施教学检查及质量控制师资建设与发展项目 存在问题及整改措施教材建设学生活动考务工作下学期工作准备情况填表人： 负责人（签名）： 年 月 日教 学 简 报FPIT-R-JX11-2104-14 200 年第 期(总第 期)教务处编 200 年 月 日综合考试综合分析表FPIT-R-JX11-2104-19 编
3、号系别 专业年级类别 专业基础综合考试 专业知识综合 考试 专业技能综合考试 考核方式 笔试 答辩 设计 操作其它： 应考人数 实考人数 合格人数 合格率考核目标指向何种职业岗位群及其相应的职业专门技术能力考核内容包含哪些课程从考核结果，分析学生素质、知识和能力状况教学建议教学质量测评表FPIT-R-JX11-2104-20 编号系（部）： 教 研 室： 被评教师： 授课班级： 授课课程： 授课章节： 项目满分要求满分等级标准 得分 总得分教学内容讲课熟练正确 内容充实精炼讲解重点突出 难点突破得法思路概念清晰 原理剖析透彻理论联系实际 条理层次分明突出实践环节 注重技能训练40优：36-40 分良：32-35 分中：28-31 分及格：24-27 分不及格：24 分以下教学方法善于启发思维 课堂气氛活跃叙述节奏适当 深入浅出易懂声情并茂生动 适时归纳小结方法手段创新 板书明晰规范耐心指导实践 操作示范得法40优：36-40 分良：32-35 分中：28-31 分及格：24-27 分不及格：24 分以下教学态度上课下课准时 课堂管理严格教学态度严谨 仪表端庄从容温和对待学生 耐心解答疑难20优：18-20 分良：16-17 分中：14-15 分及格：12-13 分不及格：12 分以下评价人： 评价时间： 年 月 日
