1、1.下列与生物呼吸作用有关的叙述，错误的是( )A.马铃薯块茎、苹果果实还有动物骨骼肌肌细胞除了能够进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸B.人和其他某些动物能保持体温的相对稳定，体温的维持有时也需要 ATP 水解供能C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.无氧呼吸都只在第一阶段释放少量的能量，其中少量储存在 ATP 中，大部分能量以热能的形式散失2.萨克斯证明光合作用产生淀粉的实验中，与曝光部分相比，遮光部分的叶肉细胞中不会发生的生理过程是( )A.H的产生 B.C3 的还原C.ATP 的合成 D.CO2 的产生3.在适宜光照下，给密闭玻璃装置中的小麦提供 14C 标记的 CO2，下列对暗反应阶
2、段的叙述正确的是( )A.14CO2 固定后 14C 直接进入到 C5 中B.CO2 固定的同时将 ATP 中的化学能转化为 C3 中的化学能C.暗反应产生的 14C6H12O6 可在线粒体中氧化分解再产生 14CO2D.光照强度突然变弱时，短时间内 C3 含量会升高4.如图表示在夏季的一个晴天，某阳生植物叶肉细胞光合作用过程 中 C3、C 5 的含量变化，若某一天中午天气由晴转阴，此时细胞中 C3、C 5 含量的变化分别相当于曲线中的哪一段 ( )A.de 段(X)，de 段(Y)B.cd 段(X)， bc 段(Y)C.de 段(Y)，cd 段(X)D.bc 段(Y)，bc 段(X)5.植物
3、光合作用可受多种环境因素的影响，下图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦 O2 吸收速率的影响。请回答下列问题：(1)b 点的生物学含义是_ 。此时小麦根尖细胞中产生ATP 的场所为_。(2)由图可知，影响 c 点光合速率的主要因素是_。(3)若适当提高 CO2 浓度，d 点将向 _移动。此时叶绿体产生的 O2 的去向是_(填“线粒体 ”“细胞外”或者“两者 都有 ”)。(4)在光照和 CO2 适宜的条件下用 H18O2 浇灌小麦幼苗，则小麦幼苗周围空气中_中含 18O。6.为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响，科学家设计了 4 组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗，第 40 天测定相关指标
4、，结果如下。组别 A B C D光质 白光 白光红光 白光蓝光 白光红光蓝光叶绿素 a来源:ZXXK0.52 0.54 0.42 0.63叶绿素来源:学|科|网 Z|X|X|K来源:Zxxk.Com含量/mgg1来源:Zxxk.Com叶绿素 b 0.12 0.12 0.09 0.14净光合速率/molCO2m2 s 14.9 5.3 5.6 3.2气孔导度/mmolH2Om2 s1234 214 240 184据表回答：(1)在本实验过程中，A 组的作用是 _，同时补充红光和蓝光会_(填“促进”或“抑制”)莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是_。(2)若用上述 4 组实验培养
5、的莴苣叶分别进行色素的提取与分离，则滤纸条自上而下第三条色素带呈_色，该色素带颜色最深的是_组。(3)4 组实验中 D 组净光合速率最低，最可能的原因是 _与 C 组相比，D 组叶肉细胞中的含 C3 含量_ _(填“较高” “相等”或“较低”) 。(4)大棚种植莴苣时，人工增加一定强度电场或提高 CO2 浓度都会提高净光合速率，若同时增加电场强度和提高 CO2 浓度对莴苣产量有何影响？请简要写出探究思路：_。7.将某植物放在密闭的玻璃钟罩内(放在室外) ，测得玻璃钟罩内一昼夜中 CO2 浓度的变化情况如图所示。请分析回答问题：(1)一昼夜中植物光合作用开始的时间在_ ，氧气浓度最低的时间为_点
6、。(2)一昼夜中 BC 对应时间段 CO2 释放缓慢的主要原因是_，F 点到 G 点对应的时间是一天中光照最强、气温最高的时候(没有超过光合作用和呼吸作用最适温度) ，曲线 FG 段下降得比较平缓，其原因可能是_。(3)一昼夜中(从 A 点到 I 点)植物的干重增加，判断的理由是 _。从 A 点到 F 点植物体内有机物的最终变化情况是_。8.在密闭玻璃装置中，研究某种绿色植物在不同的温度和光照条件下的氧气变化量，结果如图所示。请回答相关问题：(1)黑暗中测定氧气吸收量时，可在烧杯中加入 NaOH 溶液，目的是 _，光照下测定氧气释放量时应加入_。(2)不同温度下测定结果的差异与_直接相关，该植
7、物在 20下呼吸速率是 10下的_倍。(3)该植株在 10、5klx 光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是_mg；该植株在 20、10klx 光照下，每小时光合作用固定的 CO2 量是_mg。易错起源 1、细胞呼吸例 1下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )A乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和 CO2B有氧呼吸产生的H 在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸第一阶段有H 产生，第二阶段有 H的消耗D相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少【变式探究】下列关于呼吸作用原理的应用，正确的是( )A在夜间适当降低温度，可以提高温室蔬菜的产量B水果贮存时，充入 N2 和 CO2 的目的是抑制无氧呼吸，延长
8、水果的贮存时间C包扎伤口时，需选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖D提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量酒精对细胞造成伤害 【举一反三】如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是( )A该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B若将 NaOH 溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响D在实验全过程中温度计的示数不变【名师点睛】辨析 9 个易错点1无氧呼吸不需要 O2 的参与，该过程最终有 H的积累。()【提示】 无氧呼吸过程产生的H将丙酮酸
9、还原为酒精或乳酸。2有氧呼吸产生的H 在线粒体基质中与氧结合生成水。()【提示】 有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水。3无氧呼吸的最终产物是丙酮酸。()【提示】 丙酮酸不是无氧呼吸的最终产物。4葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在细胞有氧呼吸时。()【提示】 无氧呼吸时也发生。5无氧呼吸能产生 ATP，但没有H的生成过程。()【提示】 无氧呼吸第一阶段产生H。6及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害。()7无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜。( )【提示】 应在低氧和零上低温环境下。8利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精必须在碱性条件下进行。()【提示】 重铬酸钾在酸性条件下可以和酒精反应变成灰
10、绿色。9人体细胞内 O2/CO2 的比值，线粒体内比细胞质基质高。()【提示】 线粒体内消耗 O2 产生 CO2，因此，线粒体内 O2/CO2 的比值比细胞质基质的低。【锦囊妙计，战胜自我】1误认为有氧呼吸的场所只有线粒体(1)原核生物有氧呼吸的场所是细胞质和细胞膜。(2)真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。2呼吸作用中有 H2O 生成一定是有氧呼吸，有 CO2 生成不一定是有氧呼吸，但对动物和人体而言，有 CO2 生成一定是有氧呼吸，因为动物及人体无氧呼吸产物为乳酸。3线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。无线粒体的真核细胞(或生物) 只能进行无氧呼吸，如成熟红细胞，蛔虫等，一些原核生物无
11、线粒体，但进行有氧呼吸。4解答此类试题的关键是理解不同因素对细胞呼吸的影响。O 2 促进有氧呼吸、抑制无氧呼吸；温度影响与细胞呼吸有关的酶的活性；水分主要通过自由水含量影响代谢过程，进而影响细胞呼吸。5要学会在不同的情境中找出影响细胞呼吸的主要因素。如中耕松土和防止水淹导致的作物根系腐烂都是从 O2 影响植物根系有氧呼吸入手；晒干后保存作物种子是从自由水含量影响种子代谢入手；冷藏保鲜则是从温度影响酶的活性入手。易错起源 2、光合作用例 2下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是( )A叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液B过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口C分离色素时应将滤
12、液细线置于层析液中D选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同【变式探究】下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是( )A破坏叶绿体外膜后，O 2 不能产生B植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D离体的叶绿体基质中添加 ATP、NADPH 和 CO2 后，可完成暗反应【举一反三】如图表示光合作用过程，a、b、c 表示物质，甲、乙表 示场所，下列有关分析错误的是( )A物质 b 可能是 ADP 和 PiB物质 c 直接被还原生成 (CH2O)和 C5C甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂D乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行【名师点睛】1植
13、物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光。()【提示】 绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色。2叶 绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠。( )【提示】 若将叶绿体色素滤液细线浸入层析液中，滤液细线中的色素就会溶解在层析液 中，导致滤纸条上不出现色素带。3叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢。()【提示】 溶解度越高，在滤纸上扩散就越快。【锦囊妙计，战胜自我】1.叶绿体色素提取和分离实验的异常现象(1)提取液颜色浅的原因：研磨不充分，色素未充分提取出来。称取绿叶过少或加入无水乙醇过多，色素浓度小。未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏。(2)滤纸条上只有两条色
14、素带，原因是使用的叶片中叶绿素被破坏或不含叶绿素。(3)滤纸条上看不见色素带的原因：忘记画滤液细线。滤液细线接触到层析液，且时间较长，色素全溶解到层析液中。2.外界条件变化时 C5、C 3、H等物质量的变化的分析当外界条件改变时，光合作用中 C3、C 5 及 ATP 和 ADP 含量变化可以采用如图分析：(1)停止光照时：光停，ATP，ADP，C 3，C 5，分析如下：(2)CO2 供应停止时： CO2 停， C5，C 3，ATP，ADP ，分析如下：易错起源 3、光合作用和细胞呼吸的综合例 3如图是H 随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析正确的是( )AH经转移到葡萄糖，首先光反应产生
15、H然后用于暗反应 C5 还原B在线粒体中进行C能产生 ATP 的过程有D不能产生H的过程有【变式探究】植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温) 变化的趋势如图所示。错误的是( )A植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B叶温在 3650 时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C叶温为 25 时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D叶温为 35 时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为 0【名师点睛】1CO 2 的固定过程发生在叶绿体中，C 6H12O6 分解成 CO2 的过程发生在线粒体中。()【提示】 C 6H12O6 分解成丙酮酸在细胞质基质中， 丙酮酸分解成 C
16、O2 在线粒体中。2光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和 ATP。()【提示】 细胞呼吸过程中化学能转变成热能和 ATP 中活跃的化学能。3如图是夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下 CO2 吸收速率的变化，则甲植株在 a 点开始进行光合作用；乙植株在 e 点有机物积累量最多；曲线 bc 段和 de 段下降的原因相同。( )【提示】 甲植株在 a 点前开始进行光合作用；bc 段下降的原因是 CO2 不足，de 段下降的原因是光照不足。【锦囊妙计，战胜自我】净光合速率、总光合速率和呼吸速率的表示方法1净光合速率的表示方法：常用一定时间内有机物积累量、CO 2
17、 吸收量或 O2 的释放量表示。2呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗环境中，测定实验 容器内 CO2 增加量、O 2 减少量或有机物减少量。3真光合速率的表示方法：常用一定时间内 O2 产生量、CO 2 固定量或者有机物产生量表示。1如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是( )ABCD2下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中 X、Y 、M 、N 代表物质。下列叙述正确的是( )A糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中BXY 过程发生在细胞质基质中CM、N 分别代表乳酸和酒精DY、M、N 中的氧元素均来自于 X3右图表示某植物种子萌发过程中 CO2 释放和 O2 吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是( )A在 1224 h 期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高D从第 12 h 到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变4为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入试管中，加入不同的物质，进行了如下表的实验。细胞质基质 线粒体 酵母菌类别 葡萄糖 丙酮酸 氧气 注：“”表示加入了适量的相关物质， “”表示未加入相关物质。
