1、1下列物质提纯的方法可能涉及化学变化的是( )A蒸馏 B过滤C分液 D洗气2下列各组物质仅用水就能鉴别的是( )NO 2 和 Br2 蒸气 硝基苯和苯 固体 NaOH 和 KNO3A B C D3下列操作或装置能达到实验目的的是( )4利用如图所示的装置进行实验，将液体 A 逐滴加入烧瓶中与 B 发生反应，下列有关叙述中不正确的是( )A若 A 为硫酸，B 为亚硫酸钠，C 中盛品红溶液，则 C 中溶液褪色B若 A 为醋酸，B 为贝壳， C 中盛澄清石灰水，则 C 中溶液变浑浊C若 A 为浓氨水，B 为生石灰， C 中盛 AlCl3 溶液，则 C 中先产生沉淀后沉淀溶解D仪器 D 可以起到防止溶
2、液倒吸的作用5利用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是( )A用装置除去 Cl2 中含有的少量 HClB用装置从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得无水氯化铁C用装置制取少量纯净的 CO2 气体D用装置分离 CCl4 萃取碘水后已分层的有机层和水层6下列各装置能够达到相应实验目的的是( )A用装置甲除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸B用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C用装置丙制取无水 MgCl2D用装置丁制取乙烯7下列有关实验的选项正确的是( )A.配制 0.10 molL1 NaOH 溶液B.除去 CO 中的 CO2C.苯萃取碘水中 I2，分出水层后的操作D.记录滴定终点读数为 12.20 mL8下
3、面 ae 是中学化学实验中常见的几种定量仪器：a量筒 b容量瓶 c 滴定管 d托盘天平e温度计(1)其中标出仪器使用温度的是_( 填编号，下同)。(2)实验时用来精确量取液体体积的是_。(3)使用前要检查仪器是否漏液的是_。(4)由于操作错误，使得到的数据比正确数据偏小的是_ 。A中和滴定达终点时俯视滴定管内液面的读数B使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容所得溶液的浓度(5)称取 10.5 g 固体样品(1 g 以下使用游码)时，将样品放在了天平的右盘，则所称样品的实际质量为_g。9(1)图甲是实验室常用的一种仪器，其名称是_ ；其主要用途是_。(2)小明用某规格的量筒量取一定体积的液体，液面
4、位置如图乙，则其量得液体体积为_( 用a、b 来表示)。(3)图丙是某研究性小组设计的一个储气装置图。将气体存于瓶中，下列说法不正确的是_。A打开止水夹 a、b，将气体从导管 d 通入，可将气体储存在瓶中B作为储气或取气时都无需在 c 处安装止水夹C该装置主要缺陷是 c 导管上未装止水夹D该装置也可用作制取氢气的发生装置要从该储好 气的装置中取用气体，正确操作是_。10下列是中学常见的仪器或装置：请回答下列问 题：(1)分离硝基苯和苯的混合物得到硝基苯，需要选用的仪器是_( 填代号，下同)，还需要的玻璃仪器有_种(填数字)。(2)除去乙烷中的少量乙烯，选择装置_，试剂名称是 _。(3)实验室用
5、浓盐酸和浓硫酸制少量氯化氢，发生装置选择 A 而不选择 C，其主要原因是_。使用 C 装置制备气体时，必须将长颈漏斗下端插入液面下，目的是_。(4)用 D 装置验证过氧化钠与 SO2 是否发生了反应，能证明已发生反应的实验现象是_；导出气体中一定含有的气体是_。11气体是物质聚集状态的重要形式之一，在实验室或工业上经常需制备气体。以下是某同学设计的实验室制备氨气的一些装置。(1)上面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中不能得到氨气的是_( 填字母)。(2)利用装置 B 和下列提供的试剂，能制备的下列气体有_(填气体的化学式) 。气体 所用试剂SO2 NaHSO3(固) H2SO4(浓)Cl
6、2 MnO2(固)HCl(浓)H2S Na2S(固)H 2SO4(浓)O2 Na2O2 (固)H 2O(3)实验室制备、收集干燥的 NO2，所需仪器如图所示，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a_f。装置 D 的作用是_，装置E 中盛放的溶液是_。制备时，烧瓶中装少量铜片，从分液漏斗向烧瓶中滴加浓硝酸，烧瓶中的现象是_。易错起源 1、化学试剂的存放 例 1下列实验中，所使用的装置(夹持装置略) 、试剂和操作方法都正确的是 ( )【变式探究】下列做法正确的是( )A将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中B用镊子取出白磷并置于水中切割C把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶D氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气 【名师点
7、睛】1基本原则(1)安全性原则：一般化学试剂有毒性、腐蚀性、易燃易爆性，储存时必须注意安全。(2)保纯性原则：保存过程中要防止化学试剂变质而降低纯度。(3)方便性原则：在保存和取用时容易操作。2一般试剂的存放(1)均应密封保存在低温干燥处。(2)固态试剂应存放在广口瓶中，液态试剂应存放在细口瓶中，少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。3特殊试剂的存放保存依据 保存方法 典型实例 防氧化 密封或用后立即盖好 加入还原剂 隔绝空气 Na 2SO3 固体，Na 2S、KI 溶液等用后立即盖好 FeSO 4 溶液中加少量铁屑 K、Na 保存在煤油里，白磷保存在水中，Li保存在石蜡里 防潮解(或与水反应，或吸
8、水) 密封保存 NaOH、CaCl 2、CuSO 4、P 2O5 等固体，浓H2SO4 等密封保存 防与 CO2 反应 密封保存，减少露置时间 NaOH、Na 2CO3 溶液、石灰水，Na 2O2 固体等密封保存 防挥发 密 封，置于阴凉处 浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处 液溴用水封 液封 防燃烧 置于阴凉处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种 苯、汽油、酒精等 防分解 保存在棕色瓶中，置于阴凉处 浓 HNO3、KMnO 4、AgNO 3 溶液、氯水等 防水解 加入酸(碱) 抑制水解 FeCl3 溶液中加稀盐酸 防腐蚀 能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖 浓 HNO3、KMnO 4 溶液、氯水、溴水等腐蚀
9、橡胶，汽油、苯、CCl 4 等能使橡胶溶胀 防黏结 碱性溶液用橡皮塞 NaOH、Na 2CO3、Na 2SiO3 溶液等 防变质 现配现用 银氨溶液等 【锦囊妙计，战胜自我】化学试剂的存放有以下记忆口诀：药品状态定口径，瓶塞取决酸、碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。易错起源 2、实验安全及意外事故处理 例 2进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是( ) 来源:Zxxk.ComA金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的
10、混合液中加入碎瓷片【变式探究】进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。下列做法存在安全隐患的是( ) 用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃 稀释浓 H2SO4 时，将浓 H2SO4 慢慢倒入水中，并不断搅拌 实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置 做金属钠实验时，剩余的钠放回原试剂瓶 金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭 厨房煤气泄漏，立即开灯检查原因，及时处理 实验室制取乙烯时，忘记在烧瓶中放入碎瓷片 浓 NaOH 溶液沾在皮肤上，立即用稀 H2SO4 清洗A B C D【名师点睛】实验安全是高考题的动向，常与化学实验的基本操作联系起来进行考查，在做有关实验的题目时，一定要有安全意识。
11、1常用危险化学药品的标志2预防安全事故(1)防爆炸：点燃可燃性气体( 如 H2、CO、CH 4、C 2H2、C 2H4)或用 CO、H 2 还原 Fe2O3、CuO 之前，要检验气体纯度。(2)防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片 )。(3)防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。(4)防中毒：制取有毒气体(如 Cl2、CO、SO 2、H 2S、NO 2、NO) 时，应在通风橱中进行，且进行尾气处理。(5)防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。【锦囊妙计，战胜自我
12、】常见实验事故的处理意外事故 处理方法 少量浓 H2SO4 溅到皮肤上 先用抹布拭去，再用大量水冲洗、涂 NaHCO3 溶液 酒精等有机物在实验台上着火 用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火 浓 NaOH 溶液洒到皮肤上 大量水冲洗，再涂硼酸 液溴洒到皮肤上 酒精清洗 误食重金属盐 立即口服蛋清或牛奶 水银洒到桌面上 先收集再撒上硫粉进行处理 1下列关于气体制备的说法不正确的是( )A用碳酸钠粉末可以制备 CO2B用铁片和稀 H2SO4 反应制取 H2 时，为加快产生 H2 的速率可改用浓 H2S O4C加热分解 NH4HCO3 固体，将所得的气体进行恰当处理可获得 NH3D用 KMnO4
13、固体和用 KClO3 固体制备 O2 的装置完全相同2下列各组物质仅用水就能鉴别的是( )NO 2 和 Br2 蒸气 硝基苯和苯 固体 NaOH 和 KNO3A BC D3实验室从海带灰中提取碘的操作过程中，仪器选用不正确的是( )A称取 3 g 左右的干海带 托盘天平B灼烧干海带至完全变成灰烬蒸发皿C过滤煮沸后的海带灰和水的混合物漏斗D用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘 分液漏斗4下列除杂方案正确的是( )选项 待提纯物质 杂质 除杂试剂 除杂方法A CO2(g) CO(g) O2 点燃B CuCl2(aq) FeCl3(aq) NaOH 溶液 过滤C Cl2(g) HCl(g) 饱和
14、 NaHCO3 溶液 洗气D Na2CO3(s) NaHCO3(s) 灼烧5下列装置和操作能达到实验目的的是( )A实验：制取并收集氢气B实验：验证葡萄糖的还原性C实验：实验室制氨气并收集干燥的氨气D实验：检查碱式滴定管是否漏液6仅用下表提供的仪器和药品，就能达到相应实验目的的是( )编号 仪器 药品 实验目的 来源:ZXXKA托盘天平(带砝码)、胶头滴管、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒NaCl 固体、蒸馏水配制一定质量分数的 NaCl溶液B分液漏斗、烧瓶、锥形瓶、导管、橡皮塞盐酸、大理石、硅酸钠溶液 证明非金属性：ClC SiC来源:学,科,网酸式滴定管、碱式滴定管、胶头滴管、铁架台已知浓度的盐酸
15、、待测NaOH 溶液测定 NaOH 溶液的物质的量浓度D烧杯、分液漏斗、胶头滴管、铁架台待提纯的 AlCl3 溶液、NaOH 溶液提纯混有 MgCl2 杂质的AlCl3 溶液7下列操作或装置能达到实验目的的是( )8在中学化学实验中可用来分离或提纯物质的方法很多，如蒸馏、过滤、结晶、渗析、盐析等，分离或提纯下列各组混合物所选用方法最合适的是( )A除去 Fe(OH)3 胶体中混有的 Cl 过滤、洗涤、干燥B除去 O2 中的 N2通过灼热的 Cu 网C分离 NaNO3 和 BaSO4 的混合物溶解、过滤、蒸发结晶D从皂化反应后的混合物中分离出高级脂肪酸盐 加入 NaCl、渗析9(2016黑龙江哈尔滨二模) 下列实验装置和操作能达到实验目的的是( )10某溶液中可能含有 Na 、SO 、Ba 2 、NO 、OH 、NH 中的某几种离子，为确定该溶液的24 3 4组成，某同学做了如下实验：(1)取少量上述溶液，向其中加入硫酸钠溶液，产生白色沉淀，加入稀硝酸，
