1、1学组字2009 3 号关于印发河北师范大学“万名教师访万家”活动实施方案的通知各基层党委、党总支、直属党支部，各学院、各单位：根据河北省委教育工委高校深入学习实践科学发展观活动领导小组关于开展“ 万名教师访万家” 活 动的要求，结合我校实际，制定了河北师范大学“万名教师访 万家” 活动实施方案。现印发给你们，请结合本单位实际，认真组织实施。附件：河北师范大学“万名教师访万家” 活动实施方案中共河北师范大学委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组二九年三月十九日主题词：“万名教师访万家 ”活动 实施方案 通知学校办公室 2009 年 3 月 19 日印（共印 120 份）2河北师范大学“万名教
2、师访万家”活动实施方案按照省委教育工委高校深入学习实践科学发展观活动领导小组关于开展“ 万名教师访 万家” 活动（即省属高校万名党 员教师访问万名学生家庭和万家用人单位，以下简称“ 访万家” 活动）的要求，经学校深入学习实践科学发展观活动领导小组研究，特制定我校如下实施方案：一、活动内容与目标要求开展“访万家 ”活动，要 紧紧围绕“提高办学质量，推动科学发展，服务富民强省”这一主 题，通过组织我校党 员干部、党员教师特别是校、院（处）两级领导班子成员，深入农村、城市社区，深入学生家庭，深入用人单位，以科学发展观为指导，广泛开展调查研究，深入听取意见和建议，查找、聚焦我校办学过程中存在的问题和不
3、足；通过问计于民、问计于社会，不断解放思想，转变办学理念，解难题、办实事，不断完善体制机制，努力办好人民满意的大学。开展“访万家 ”活动，党 员领导干部要带头 。活动期间，原则上，普通党员教师每人访问一名学生家庭；校院（处）两级领导班子成员、党员领导干部每人访问两名学生家庭、两家用人单位。访问用人单位可以以处室、学院为单位进行。学校学习实践科学发展观活动领导小组办公室负责协调工作。二、方法步骤与学习实践科学发展观活动过程紧密结合，访问活动分为四个环节：1、初步访，广泛征求意见在学习调研阶段前期，开展撒网式询访。初步访的形式主要是通过电话、信函、网络等方式与学生家庭、用人单位建立联系，摸清底数，
4、初步听取学生家庭和用人单位的意见、建议，在此基础上筛选确定下一步的重点访问对象。访问学生家长之前要与学生交流，还要通过学生处、学院和辅3导员等渠道了解受访学生家长的情况和学生在校表现。访问中要向家长简要介绍学生在校情况，为学生成长和就业提出指导建议，在取得信任基础上认真听取家长对我校工作的意见和建议。访问用人单位之前要通过学生处、学院和辅导员等渠道初步了解我校毕业生在该单位的工作情况，收集我校专业设置与该单位人才需求的信息。访问中要了解我校毕业生就业后的思想、工作表现，征求该单位对我校学生培养工作的意见和建议，还要向该单位介绍我校整体情况和培养相关人才的情况，为我校学生就业做好推荐宣传工作。2
5、、继续访，聚焦提炼问题在分析检查阶段，开展继续访。这个阶段访问的学生家庭和用人单位要根据工作需要从初访对象中筛选。要“走出去” ，到学生家庭和用人单位所在地蹲下身子、沉下心思，与学生家长和用人单位负责人面对面的访问、调研。访问中要紧密结合解放思想大讨论、聚焦提炼问题、撰写民主生活会发言材料及领导班子分析检查报告、组织群众评议等环节工作内容，就办学质量、人才培养、管理服务和促进学生就业等工作进一步查找问题并分析原因，征集对策和建议。3、深入访，寻求解决办法在整改落实阶段，组织解决问题的专业团队或工作小组开展深入访。 这个阶段要“ 请进来” ，邀 请学生家长、用人单位代表，包括社会上有关专家、各级
6、人大代表和政协委员等，围绕聚焦提炼的问题，结合初步制定的整改方案和要解决的突出问题、要完善的体制机制，分别组织召开专题座谈会，进一步征求意见和建议，努力形成解决问题的清晰思路和创新体制机制的基本框架。邀请各方面代表的数量根据工作需要确定。4、拓展访，创新体制机制在学习实践活动“回头 看” 过程中，进一步拓展 访问对象和访问内容。结合查漏补缺、建立科学发展长效机制等环节的工作内容，利4用学生毕业和招收新生的时机，对用人单位、新生家长、新生母校深入开展“拓展 访” ，探 讨新时期、新形 势下的人才培养目标及培养模式，发挥好高等教育对基础教育、家庭教育的引领示范作用，完善学校、家庭、社会“ 三位一体
7、”的育人体系，探索高等教育与中等教育有效衔接、促进学校教育资源优化配置的运行机制。访问形式和数量根据工作需要确定。三、组织领导1、制定计划，明确要求要将“访万家 ”活动纳 入学习实践科学发展 观活动的整体工作中，并做到有机结合，贯穿始终。各学院要结合专业特点和自身实际制定具体工作安排，明确“ 访万家” 活动的目 标任务、行动措施、完成时限、牵头领导、责任部门等具体内容。2、落实责任，全力推进学校领导和机关部处的“访万家” 活动，由学校学 习实践科学发展观活动领导小组办公室牵头，由学生处、招生就业处、顶岗支教指导中心配合。各学院的“ 访万家” 活动，由本 单位学习实践科学发展观活动领导小组安排。
8、学习实践科学发展观活动的主要负责同志是这项活动的第一责任人，要认真安排部署，全程参与活动，深入到基层访问的时间累计不少于一周。要强化过程管理，做到组织实施有方案、访问情况有记录、活动成效看得见。学校和各学院要提供必要的人、财、物的支持，保证“访万家” 活动顺利推进。3、注重创新，务求实效确定的访问对象，要尽可能覆盖各个专业、各种情况的学生，地域分布要广泛；拟订的访问提纲，既要详实具体还要有针对性；采取的访问形式，要丰富、灵活、多样。要切实发挥好“ 访万家”活动推进学习实践活动、促进科学发展的载体作用，杜绝“两张皮” 。开展活动过程中，妥善处理“ 访万家” 活动与日常教育教学工作的关系，确保活动
9、质量，力戒形式主义。54、加强宣传，搞好协调要搞好宣传发动，充分调动各方面力量积极参与。要充分利用校园广播、网络、校报校刊等载体，把“访 万家” 活动作为学习实践活动的宣传重点之一，搞好典型宣传和跟踪报道，积极营造浓厚的活动氛围。学校将及时总结推广先进典型和特色做法，引导和推动活动深入开展。附件：1、开展“访万家”活动访问 学生家庭情况登 记表2、开展“访万家”活动访问 用人单位情况登 记表3、开展“访万家”活动访问 学生家庭和用人 单位名单6附件 1：河北师范大学开展“访万家”活动访问学生家庭情况登记表单位： 访问人： 访问形式：面访/电访 访问时间：2009 年 月 日姓名性别所在学院班级
10、、 专业及担任学生干部情况家庭经济状况 一般 /困难/特困 手机等联系方式学生基本情况学生在校表现（包括思想政治、专业学习、社会活 动等方面以及受到奖惩情况）姓名及工作单位、职务职称居住地或工作单位详细地址家长基本情况 电话、信函、网络等联系方式7家长提出意见建议情况（本页记不下可用背面）附件 2：河北师范大学开展“访万家”活动访问用人单位情况登记表单位： 访问人： 访问形式：面访/电访 访问时间：2009 年 月 日单位名称负责人姓名详细地址用人单位基本情况电话等联系方式8用人单位提出意见建议情况（本页记不下可用背面）附件 3：河北师范大学开展“访万家”活动访问学生家庭和用人单位名单单位： 访问形式： 初步访/ 继续访/ 深入访/ 拓展访 访问时间：2009 年 月受访学生（家庭）名单（共 户）包括学生姓名、所在学院、班 级9（本页记不下可用背面）访问用人单位名单（共 个）（本页记不下可用背面）
