1、做有故事的教育 办有温度的学校1 / 12 http:/小学体育实践课教案教学内容队列队形：立正、稍息、集合、解散； 游戏；快快集合经济教学目标1 、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。运动负荷教学程序 学练内容 教学过程设计 组织形式 次数 时间 强度准 备 部 分1、绕障碍物跑2、热身操：强化柔韧素质的专项练习1.体委整队，师生问好，简单的队列练习，介绍今天的学习使用的器材和活动场地。2.在场地放置标志桶作为障碍物，带领学生绕过障碍物进行慢跑。3.在兔子舞的音乐中，带领学生进行简单的热身操
2、练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约2约3中中基 本 部 分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。1、 教师讲解动作和要领。2、 教师做完整正确示范。3、 教师个别指导。1、 学生认真听动作方法和要领。2、 学生练习 ，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。四路纵队 1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育 办有温度的学校2 / 12 http:/基 本 部 分游戏：快快集合1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞
3、他人。四路纵队2-4次6约7强结束部分1、放松恢复2、小结评价1.带领学生做放松。2.师生共同总结本课学习情况，布置课后练习3.宣布下课四路纵队 1次约3弱教学效果预计优秀 良好 合格技能目标达成掌握 40% 60% 95%练习密度：33-36%生理负荷预计 平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育 办有温度的学校3 / 12 http:/小学体育实践课教案教学内容广播操：预备节，第一节：伸展运动 游戏：跳单双圈经济教学目标1. 积极参与广播操的学习活动，敢于展示所学内容，充分表现自我。2. 知道所学动作的名称，能随音乐节拍做出整套操。3. 在学习中保持优美的身
4、体姿态，发展灵活性、协调性和模仿力、记忆力。4. 体验活动中给自己带来的成功的喜悦。运动负荷教学程序 学练内容 教学过程设计 组织形式 次数 时间 强度准 备 部 分1、队列队形：稍息立正2、热身操：强化柔韧素质的专项练习1. 体委整队，师生问好，简单的队列练习，介绍今天的学习使用的器材和活动场地。2. 带领学生进行简单的热身操练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约2约3中中基 本 部 分一、广播操：预备节，第一节：伸展运动重点；动作舒展、规范、准确、有力难点： 1、 教师介绍第三套广播操希望风帆的有关情况。2、 介绍基本体操的动作。3、 示范讲解两节操的动作方法。4、 用口令指导学生分解和
5、连贯练习。5、 分组练习，教师巡视指导，发现不足，及时纠正。6、分组展示四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育 办有温度的学校4 / 12 http:/基 本 部 分游戏：跳单双圈1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。四路纵队2-4次6约7强结束部分1、放松恢复2、小结评价1.带领学生做放松。2.师生共同总结本课学习情况，布置课后练习3.宣布下课四路纵队 1次约3弱教学效果预计优秀 良好 合格技能目标达成掌握 40% 60% 95%练习密度：33-36%生理负荷预计 平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育 办
6、有温度的学校5 / 12 http:/小学体育实践课教案教学内容广播操：第二节：扩胸运动，第三节：踢腿运动 游戏：老鹰捉小鸡经济教学目标1、 记住广播操第二节、第三节动作名称与方法，体验其中的腿部交换动作。2、提高模仿能力和对动作顺序的记忆能力 3、积极参与学习，提高审美情趣。运动负荷教学程序 学练内容 教学过程设计 组织形式 次数 时间 强度准 备 部 分1、队列队形：稍息立正2、热身操：强化柔韧素质的专项练习2. 体委整队，师生问好，简单的队列练习，介绍今天的学习使用的器材和活动场地。2. 带领学生进行简单的热身操练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约2约3中中基 本 部 分一、 广播操
7、：第二节：扩胸运动，第三节：踢腿运动 重难点； 扩胸充分，踢腿有力，动作方向正确，四肢配合协调1、 复习预备节与第一节操.2、 介绍本节操所包含的寓意。3、 示范讲解第二节、第三节操的动作方法。4、 用口令指导学生分解和连贯练习。5、 分组练习后在集中巩固练习预备节第三节踢腿运动。6、科学评价，使学生体验成功。四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育 办有温度的学校6 / 12 http:/基 本 部 分游戏：老鹰捉小鸡3、 教师讲解游戏规则。4、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。四路纵队2-4次6约7强结束部分1、放松恢复2、小结评价1.带领学生做放松。2.师生共同
8、总结本课学习情况，布置课后练习3.宣布下课四路纵队 1次约3弱教学效果预计优秀 良好 合格技能目标达成掌握 40% 60% 95%练习密度：33-36%生理负荷预计 平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育 办有温度的学校7 / 12 http:/小学体育实践课教案教学内容广播操：希望风帆第四节体侧运动、第五节体转运动游戏：木头人经济教学目标1、记住广播操第四节、第五节动作名称与方法。2、学会集中注意力，提高观察能力。3、表现出健康活泼的精神面貌。运动负荷教学程序 学练内容 教学过程设计 组织形式 次数 时间 强度准 备 部 分1、队列队形：稍息立正、左右转法。
9、2、热身操：强化柔韧素质的专项练习3. 体委整队，师生问好，简单的队列练习，介绍今天的学习使用的器材和活动场地。2. 带领学生进行简单的热身操练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约2约3中中基 本 部 分一、 广播操：希望风帆第四节体侧运动、第五节体转运动重难点：动作舒展、挺拔，体侧、体转充分有力度1、 复习预备节第三节踢腿运动 2、介绍第四节体侧运动、第五节体转运动所包含的寓意。2、 示范讲解第四节、第五节操的动作方法。3、 用口令指导学生分解和连贯练习。4、 小骨干带领各小组学习5、 集中用音伴练习四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育 办有温度的学校8 / 1
10、2 http:/基 本 部 分游戏：木头人1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。四路纵队2-4次6约7强结束部分1、放松恢复2、小结评价1.带领学生做放松。2.师生共同总结本课学习情况，布置课后练习3.宣布下课四路纵队 1次约3弱教学效果预计优秀 良好 合格技能目标达成掌握 40% 60% 95%练习密度：33-36%生理负荷预计 平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育 办有温度的学校9 / 12 http:/小学体育实践课教案教学内容广播操：希望风帆第六节俯背运动、第七节跳跃运动游戏：玩呼啦圈 经济教学目标1、记住广播操第六节、第七
11、节动作名称与动作方法2、基本上能随音乐连贯练习3、同伴间相互鼓励、帮助，对学会动作感到感到欣喜运动负荷教学程序 学练内容 教学过程设计 组织形式 次数 时间 强度准 备 部 分1、队列队形：稍息立正、左右转法。2、热身操：强化柔韧素质的专项练习4. 体委整队，师生问好，简单的队列练习，介绍今天的学习使用的器材和活动场地。2. 带领学生进行简单的热身操练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约2约3中中基 本 部 分广播操：希望风帆第六节俯背运动、第七节跳跃运动重难点：动作舒展、挺拔，体侧、体转充分有力度1.复习预备节第三节踢腿运动2、介绍第四节体侧运动、第五节体转运动所包含的寓意。3、 示范讲解
12、第四节、第五节操的动作方法。4、 用口令指导学生分解和连贯练习。5、 小骨干带领各小组学习6、 集中用音伴练习四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育 办有温度的学校10 / 12 http:/基 本 部 分游戏：玩呼啦圈1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。四路纵队 2-4次6约7强结束部分1、放松恢复2、小结评价1.带领学生做放松。2.师生共同总结本课学习情况，布置课后练习3.宣布下课四路纵队 1次约3弱教学效果预计优秀 良好 合格技能目标达成掌握 40% 60% 95%练习密度：33-36%生理负荷预计 平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思
