1、必修一理解性默写检测沁园春长沙1、 沁园春长沙点明了时间、地点和特定的环境的诗句： ， ，。2、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句： ， ， ？3、体现同学少年风采焕发，意气奔放的句子： ， ； ， 。4、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句： ， 。5、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句： ， ， _？雨巷1、丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子： ， ， 。2、行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘： 。3、诗人反复用丁香来比喻姑娘的诗句： ， ， ， 。4、描写姑娘消失在雨的哀曲里的诗句：， ， ， ， ， 。再别康桥1、选用“金柳”这
2、一意象，写康河美的诗句：_， ， ， 。2、移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况诗句： ， ， ， 。3、用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句：， ， ， ， 。4、用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋诗句：？ ， ， ， 。5、集中表现了离别的惆怅诗句： ， ， 。6、再别康桥时诗人的动作诗句： ， ， ， 。荆轲刺秦王1、荆轲在告别时所吟唱的诗句： ， 。2、通过众宾客的着装表现出送行气氛的语句是： , _。3、在荆轲出发时描写宾客神态的句子： ， 。记念刘和珍君1、描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇敢地面对它、正视它的句子： ，
3、 ， _。2、批判 “庸人”的句子： ， ， ， 。3、黑暗现状令作者无话可说的句子： ， ； ， 。4、揭露反动政府对爱国青年的诬蔑和反动文人对爱国青年的中伤的句子： ，_ ！ ， 。5、抒写作者对反动派极为愤慨的心情，召唤人民起来反抗的句子：， ！ ， _。论语1、用松柏作比，说明人的品质要经得起考验：_，_。2、孔子认为，花言巧语伪善的人， “仁德”是不会多的，即_，_。3、孔子用北斗星作比喻来强调道德对政治生活的决定作用的句子是_，_，_。4、孔子强调“以身作则，率先垂范”的重要作用的句子是：_，_；_，_。5、孔子对知识孜孜以求，达到_，_，_的程度。6、从老师的角度教导、启发学生，
4、孔子认为应该坚持的原则是：_，_。_，_，_。默写检测答案沁园春长沙1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。2、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?3、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。5、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?雨巷1、她静默的远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。2、我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘 3、丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。4、 在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。 再别康桥1、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。2
5、、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草。3、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦4、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。5、悄悄是离别的笙萧，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。6、悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。荆轲刺秦王1、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。2、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。3、士皆瞋目，发尽上指冠。记念刘和珍君1、真的一猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。2、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。3、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。4、但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。5、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。论语1、岁寒，然后知松柏之后凋也。2、巧言令色，鲜矣仁！3、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。5、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。6、不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。
