1、2016 潜能激活与创造力开发 2016 潜能激活与创造力开发 一、单项选择题 第 1 题：思维是人的一种（ ）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程 A:心理 B:行为 C:脑力 D:认识 答案：A 第 2 题：人力资源开发的主要内容是（ ） 。 A:促进人的全面发展 B:开发人的潜能 C:开发智力 D:开发情商 答案：B 第 3 题：想象和联想属于（ ）式创新思维方式。 A:逻辑 B:非逻辑 C:演绎推理 D:发散 答案：B 第 4 题：克服缺陷与缺点是开发（ ）的前提。 A:创造力 B:智力 C:体力 D:潜能 答案：D 第 5 题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（ ）阶
2、段。 A:三个 B:四个 C:二个 D:六个 答案：B 第 6 题：科学创造的过程就是创造性地（ ）的过程。 A:认识问题 B:分析问题 C:观察问题 D:解决问题 答案：D 第 7 题：创造型人才应具有的能力中， （ ）是多种能力之首。 A:发明创造能力 B:社交活动能力 C:获得信息情报的能力 D:演说表达能力 答案：A 第 8 题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于（ ）方面的影响。 A:心理方面 B:文化方面 C:环境方面 D:智力方面 答案：A 第 9 题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛” ，体现了潜能开发中的（ ）原则。 A:用人所长原则 B:以人为本
3、原则 C:人事相宜原则 D:时效性原则 答案：A 第 10 题：智商的作用在于更好地（ ） 。 A:认识事物 B:分析事物 C:理解事物 D:处理事物 答案：A 二、多项选择题 第 11 题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。 A:工作知识 B:理论 C:操作技能及技巧 D:实践经验 答案： ABC 第 12 题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。 A:注意力、观察力 B:记忆力、思维力 C:想象力 D:体力 答案：ABC 第 13 题：求异思维具有( )的重要特征。 。 A:流畅性 B:灵活性 C:独创性 D:自主性 答案：ABD 第
4、 14 题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。 A:弗洛依德提出的“潜意识” B:荣格提出的“集体潜意识” C:弗洛姆提出的 “社会潜意识 ” D:尼采的酒神精神 答案：ABC 第 15 题：潜能的特点有( )。 A:未显性 B:遗传性 C:可诱发性 D:互动性 答案：AC 第 16 题：创造力构成的基本要素有( )。 A:智能 B:知识 C:情绪 D:优良个性品质 答案：ABD 第 17 题：影响创造力增长的障碍主要有( )几个方面。 A:知觉 B:心理 C:智力 D:文化 答案：ABCD 第 18 题：下面不属于专业技术人员特征的是( )。 A:掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术
5、手法 B:需要专门学习、训练 C:涉及社会领域广泛，层次不尽相同 D:是人类征服自然和改造社会过程中出现的 答案： BD 第 19 题：专利是无形财产权的一种，与有形财产相比，具有( ）的特征。 A:独占性 B:时间性 C:地域性 D:合法性 答案：ABC 第 20 题：对不同人才分别给予 适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法，这种刺激因 素主要有( )。 A:社会刺激因素 B:工作刺激因素 C:自我刺激因素 D:物质刺激因素 答案：ABCD 三、判断题 第 21 题：人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。 对 错 答案：A 第 22 题：开发专业技术人员创造
6、力的关键，在于有效提高专业技术人员个体和群体的创造素质。 对 错 答案：A 第 23 题：情商主要与理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。 对 错 答案：A 第 24 题：通俗地说，凡是突破传统习惯所形成的思维定势的思维活动，都可以称为创造性思维。 对 错 答案：A 第 25 题： 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能 “仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。 对 错 答案：A 第 26 题：创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。对 错 答案：A 第 27 题：智力是单一的能力。 对 错 答案：B 第 28 题：萧伯纳说：如果你我各有一个苹果，彼此交换，那么每个人仍只有一
7、个苹果；如果你我 各有一个思想，彼此交换，那么每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。这说明社会助长会促进 创造力的开发。 对 错 答案：A 第 29 题：情商也被称为 IQ。 对 错 答案：B 第 30 题：人才创造力的发挥，主要依赖于人才的主观因素，与其所处的环境并没有多大关系。 对 错 答案：B 考试科目:2016 潜能激活与创造力开发 考试时间:2016-08-03 08:30:00 至 2016-11-03 17:30:00 考试时长:60 分钟 系统提示： 系统成功保存了您的答案！ 一、单项选择题 第 1 题：培养人才最主要的是培养（ ） 。 A:组织管理能力 B:科学研究能力 C:
8、创造能力 D:社交活动能力 答案：C 第 2 题：人力资源开发的主要内容是（ ） 。 A:促进人的全面发展 B:开发人的潜能 C:开发智力 D:开发情商 答案：B 第 3 题：创造力是以已知（ ）为基础对客观事物或现象进行重新组合。 A:前人经验 B:书本知识 C:信息或知识 D:实践经验 答案：C 第 4 题：情商主要与（ ）有关，它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动 力。 A:客观因素 B:先天性因素 C:理性因素 D:非理性因素 答案：D 第 5 题：想象和联想属于（ ）式创新思维方式。 A:逻辑 B:非逻辑 C:演绎推理 D:发散 答案： B 第 6 题：克服缺陷与
9、缺点是开发（ ）的前提。 A:创造力 B:智力 C:体力 D:潜能 答案：D 第 7 题：适度的刺激， 是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有（ ） 。 A:精神刺激因素 B:工作刺激因素 C:自我刺激因素 D:物质刺激因素 答案：A 第 8 题：顿悟是一种（ ）思维。 A:求异思维 B:分析思维 C:直觉思维 D:求同思维 答案：C 第 9 题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（ ）阶段。 A:三个 B:四个 C:二个 D:六个 答案：B 第 10 题：（ ）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。 A:思维 B:意志 C:智商 D:情商 答案：D 二、多项选择题
10、第 11 题：潜能的特点有( )。 A:未显性 B:遗传性 C:可诱发性 D:互动性 答案：AC 第 12 题：对不同人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法，这种刺激因 素主要有( )。 A:社会刺激因素 B:工作刺激因素 C:自我刺激因素 D:物质刺激因素 答案：ABCD 第 13 题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。 A:工作知识 B:理论 C:操作技能及技巧 D:实践经验 答案： ABC 第 14 题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。 A:注意力、观察力 B:记忆力、思维力 C:想象力 D:体力 答案：AB
11、C 第 15 题：求异思维具有( )的重要特征。 。 A:流畅性 B:灵活性 C:独创性 D:自主性 答案：ABC 第 16 题：专业技术人员开发自身潜能，要靠( )。 A:自主性 B:单位组织的积极引导 C:靠运气 D:单位组织提供潜能的方便途径和环境气氛 答案：ABD 第 17 题：创造力的行为表现特征有（ ） 。 A:自由性 B:变通性 C:流畅性 D:独特性 答案：BCD 第 18 题：英国心理学家沃勒斯提出的创新的四阶段理论认为，创新的发展阶段一般可划分为( )。 A:准备阶段 B:酝酿阶段 C:明朗阶段 D:验证阶段 答案：ABCD 第 19 题：影响潜能开发的关键因素有（ ） 。
12、 A:社会因素 B:组织因素 C:专业技术人员自身因素 D:生活圈内人士的因素 答案：ABCD 第 20 题：暗示启动是潜能开发的有效捷径，暗示的方式有多种，主要有（ ） 。 A:语言暗示 B:手势暗示 C:表情暗示 D:环境暗示 答案：ABCD 三、判断题 第 21 题：在创造性思维中，敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要 的作用。 对 错 答案：A 第 22 题：总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。 对 错 答案：A 第 23 题：一般专业技术人员的最佳年龄区在 25 岁至 45 岁之间，峰值年龄为 45 岁，即 45 岁时成 果
13、概率最高。 对 错 答案：A 第 24 题：智力的核心是记忆力。 对 错 答案：B 第 25 题： 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。 对 错 答案：A 第 26 题：创新性思维的重要诀窍在于多角度、多侧面、多方向地看待和处理事物、问题和过程。 对 错 答案：A 第 27 题：潜能的开发在一定程度上主宰着专业技术组织的兴衰。 对 错 答案：A 第 28 题：鼓励成功、惩罚失败的氛围有利于专业技术人员增强创造力。 对 错 答案：B 第 29 题：萧伯纳说：如果你我各有一个苹果，彼此交换，那么每个人仍只有一个苹果；如果你我 各有一个思想，彼此交换，那么每
14、个人就有两个思想，甚至多于两个思想。这说明社会助长会促进 创造力的开发。 对 错 答案：A 第 30 题：在知识经济时代，人越来越成为持续竞争优势的主要来源。 对 错 答案：A 考试科目:2016 潜能激活与创造力开发 考试时间:2016-08-03 08:30:00 至 2016-11-03 17:30:00 考试时长:60 分钟 系统提示： 系统成功保存了您的答案！ 一、单项选择题 第 1 题：（ ）是创造力的核心，是创造产生必不可少的条件。 A:创造性思维 B:知识储备 C:相关领域的技能 D:个体的动机和兴趣 答案：A 第 2 题：创造力是以已知（ ）为基础对客观事物或现象进行重新组合
15、。 A:前人经验 B:书本知识 C:信息或知识 D:实践经验 答案：B 第 3 题：（ ）是产生创新的基础和原料。 A:技能 B:知识 C:思维 D:经验 答案：B 第 4 题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛” ，体现了潜能开发中的（ ）原则。A:用人所长原则 B:以人为本原则 C:人事相宜原则 D:时效性原则 答案： A 第 5 题：智商的作用在于更好地（ ） 。 A:认识事物 B:分析事物 C:理解事物 D:处理事物 答案：A 第 6 题：马克思提出实现人的全面发展的途径是（ ） 。 A:教育和科学技术相结合 B:人与人的和谐发展 C:教育和生产劳动相结合 D:开发潜能 答案：C 第 7
16、 题：（ ）是创造发明的内动力和前提，是指挥一个人行动的能源。 A:目标 B:动机 C:兴趣 D:创造精神 答案：D 第 8 题：人力资源开发的主要内容是（ ） 。 A:促进人的全面发展 B:开发人的潜能 C:开发智力 D:开发情商 答案：B 第 9 题：创造型人格的首要特征是具备（ ） 。 A:献身精神 B:进取心 C:勤奋精神 D:坚强的意志 答案：A (不是 B 进取心？) 第 10 题：（ ）思维是一种寻求唯一答案的思维，其思维方向总是指向问题中心。 A:发散思维 B:想象思维 C:逻辑思维 D:收敛思维 答案：D 二、多项选择题 第 11 题：潜能开发的关键因素有( )。 A:以人为本原则 B:用人所长原则 C:时效性原则 D:人事相宜原则 答案：ABCD 第 12 题：专利是无形财产权的一种，与有形财产相比，具有( ）的特征。 A:独占性 B:时间性 C:地域性 D:合法性 答案：ABC 第 13 题：按照潜能拥有的主体可以分为（ ） 。 A:个体潜能 B:组织潜能 C:创造潜能 D:社会潜能 答案：ABD 第 14 题：英国心理学家沃勒斯提出的创新的四阶段理论认为，创新的发展阶段一般可划分为( )。 A:准备阶段 B:酝酿阶段 C:明朗阶段 D:验证阶段 答案：ABCD 第 15 题：创造力构成的基本要素有( )。 A:智能 B:知识
