1、部编 2019年人教版小学五年级语文上册习作介绍一种事物教案设计（word 表格版）习作 介绍一种事物课题 介绍一种事物 课型 习作 授课时间 1课时 教学目标1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。2.学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征。3.在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。教学重点1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物，要突出这种事物的特征。2.在介绍事物特征的时候，要按照一定的顺序。教学难点能按一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。在实践中提升学生的
2、表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。教具准备 课件教学设计 复备导入一、创设情景，激发兴趣在我们生活中，有许多精美的物品，大家看：（出示课件 1）香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、漂漂亮亮的玩具多美呀！你最喜欢什么？你了解它吗？想给我们介绍介绍吗？板书：介绍一种物品师：要把你喜欢的物品介绍清楚啊，就要用到前面我们前面学过的一种文体说明文。大家还记得吗？新课教学二、方法指导：怎样写说明文1回忆一下学过的说明文太阳 松鼠等，总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。 （出示课件 2）2、出示习作要求：介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电
3、器等。 （出示课件 3）提示写作方法：按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点来写。运用我们学过的一些说明方法。语言要准确、生动。写完后认真修改。 （出示课件 4）板书：选材 写作方法三、师生讨论归纳（出示课件 5）师：我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么？第一步：确定好要写的物品。第二步：认真观察，找到物品的特点。1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。第三步：具体描写，结构有条理四、小组交流
4、，练习表达。 （出示课件 7）1、出示物品，思考物品的特点。2、同桌间交流：把自己比较感兴趣的物品向同桌介绍。3、班上交流：如何在介绍物品时用到不同的说明方法。4、打算介绍同一物品的同学自由组成小组，交流如何突出物品特点。板书：突出特点五、确定写作对象，为作文拟提纲并练习写作。 （出示课件 8）1、在稿纸上简单记录交流后的收获。2、为自己的作文拟一个提纲，包括先写什么、再写什么、最后如何结尾。3、写作。六、组内评议，练习修改。 （出示课件 9）1、展示自己的作文提纲，说说自己打算如何写作，请同桌或写同一物品的同学提建议。2、用笔试着介绍你手中物品，注意， （出示课件 10）一、要有内容，二、要有顺序，三、要有说明方法。课堂小结及拓展延伸七、集体评议，作业安排。1、展示优秀习作进行点评，总结优点。2、继续修改习作，写好这篇说明文。 板书内容选材 介绍一种物品写作方法-突出特点教学反思
