1、“民族团结一家亲”心手相携一起成长主题班会教案一、活动目标： 知识与能力： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 情感态度与价值观： 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。 （特别是本班民族学生的事迹） 二、活动重点： 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 三、活动策略： 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。 2、运用多媒体课件形象直观地理解内容。3、榜样感染法。4、自己动手收集资料法。四、活动准备1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯
2、、等资料。 2、认真准备学习语言的视频3、准备连心卡。五、活动过程： 1、创设情境，导入新课。民族团结一家亲看一看：先看大家一段视频，了解新疆我们生活得地方。2.、民族团结一家亲说一说新疆是个好地方，各民族亲如一家的生活在这片土地上，下面进行民族团结一家亲说一说1.说说你在新疆去过的地方（如：昌吉，天池，喀纳斯等）2.说说你知道新疆有哪些民族（回答 3 个即可各民族中，维吾尔族有 897.67 万人，占总人口的 45.73%；汉族有 780.25 万人，占新疆总人口的 39.75%；哈萨克族有 138.16 万人，占新疆总人口的7.04%。 ）3.说一说您知道的新疆的特色美食（馕，拌面，烤包子
3、，三个即可）谢谢同学们的分享。3、民族团结一家亲，讲故事：在这片土地上每天都发生着许多民族团结一家亲感人的故事，下面请同学们讲一讲，民族团结一家亲的故事。谁来讲一讲：1.阿尼帕的故事。2.阿布杜老师的故事。4、民族团结一家亲，学一学：阿布杜听不懂汉语无法和同学老师交流，我们不懂少数民族的语言，也无法和他们交流，为了跨越交流的障碍，我们一起来学一学5、民族团结一家亲，手拉手，交朋友。老师给我们搭了一座桥通向和田的洛浦镇小学，我们去和那里的同学们交朋友，接亲戚。我们把想说的话写在纸上，老师会帮我们送到他们手中，请同学们开始写手中的连心卡吧。6、民族团结一家亲，我们的誓言我们的宣誓：民族团结一家亲，心手相携一起成长，有你有我，我们愿意郑重承诺：从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运” ， 象爱护自己眼睛一样爱护民族团结， 象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。 同呼吸，共命运。 各族儿童心手相携，一起成长六、活动拓展：1.坚持学习少数民族语言2.多做益于民主一家亲的事情，和结交的朋友联系紧密，手拉手一起成长。
