民族团结主题班会设计方案.doc

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资源描述

1、民族团结主题班会设计方案一、班会准备1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。二、班会过程导入部分:主持人甲:在我们 960 万平方公里的土地上,生活着 56 个民族。各族人民和睦相处,情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会民族团结一家亲。主题部分:(一)

2、民族团结源远流长主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么,这 56 个少数民族都有哪些?1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。2、听故事:藏族学生代表讲文成公主进藏的故事。主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我

3、们 84 人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。3、小品表演:满族学生代表表演小品打工奇遇。(二)各族人民的灿烂文化主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装 T 台秀。(三)民族舞蹈大荟萃1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞藏族舞蹈锅庄舞。(四)主持人总

4、结主持人甲:我们伟大的祖国,960 万平方公里的土地,少一寸也不行;56 个民族,缺一不可。主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。(五)辅导员总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。(六)结束主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:爱我中华,在歌声中结束这次愉快的班会。民族团结一家亲 主题班会(教案) 主题班会目标1知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

5、2懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。4能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。5在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程主持人宣布民族团结一家亲主题班会现在开始。一、听民族音乐,观察各民族照片。1播放民族歌曲联唱:延边人民热爱毛主席 (朝鲜族)解放区的天是明朗的天 (汉族)草原上升起不落的太阳 (蒙古族)新疆好 (维吾尔族)2、主持人:请学生猜猜:这些都是哪个民族的歌曲?谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?(出示政区版图)边

6、交流边指出这些少数民族的区域,并出示部分民族娃娃照片。3、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人:对民族团结一家亲。主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。二、领悟道理主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。1、听配乐录音故事:文成公主进藏。(1) 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?(2)为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做

7、的?( 3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?主持人:汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。2、主持人:在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。(出示投影)(1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?(2)如果不这样做,可能会有什么后果?主持人:红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。3、主持人:在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗?(生交流。 )主持人:小结:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建

8、设的顺利进行。三、观看录像,加深认识1主持人:长期以来,在建设祖国、保卫祖国的过程中,涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。下面我们就来看看电影孔繁森片段。(风餐露宿了解民情,实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。 )主持人:刚才我们看了电影孔繁森的片段,大家的眼中噙满了泪水,同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了,当地人民又是怎样评价他的呢?(播放“灵堂拜祭”片段)出示挽联:一尘不染,两袖清风,视名利安危淡似狮泉河水;二离桑样,独恋雪域,置民族团结重如冈底斯山。2主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么

9、好处?(学生回答)主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范,舍小家为大家,几十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,帮助边疆人民,贡献出了毕生精力。3生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。下面我们就听故事:(互相尊重 平等相待和睦相处)天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄,那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。主持人小结:汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处,才能共建美丽的家园,才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。沙石结合在一起是座山,大家团结在一起能使荒滩变花园,民族团结就是好。四、联系实际,辨析

10、导行1主持人:各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些?是怎样对待的?2小品辨析:蒙古包做客 讨论:苏意这样做可以吗?这样做会有什么影响?小结:苏惠这样做是不对的,我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。3观看录像:发展中的西藏 讨论:从录像中,你看到了什么?你是怎么想的?五、归纳总结,提出要求主持人:1举行了“民族团结一家亲”这一主题队会,你懂得了什么?(生交流)六、中队辅导员讲话:同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960 万平方公里的土地,少一寸也不行;56 个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。主持人:同学们,最后让我们高歌一曲:爱我中华 ,在歌声中结束这次愉快的班会课。

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