1、1、看拼音，写词语 x i j m pi qin m n k xn xio l bo l mo rn rn zo zo zhun sh y hn 入 岩 干 暴 2、按照要求完成字词句练习(15 分) 1.把下面词语补充完整。(4 分) 饱经风( ) 专心( )志 惊叹不 ( ) 饮水思 ( ) 飞来横 ( ) 街头( )尾 莫名其( ) 惊心动( ) 2.写出字谜谜底。雨降大田中，轰然震山动。 ( ) 有火能够煮熟饭，有口出力把气呼， 两点偏旁回回数，又字见面哈哈笑。 ( ) 3.请选择合适的词语填空，然后按照要求列举。 (4 分) 观察 浏览 端详 眺望 略读就是一般性( )，其优点是可以
2、用较少的时间获取大量的信息。 我们要学会注意( )身边的事物，做生活的有心人。 夜晚，站在高楼向远处 ( )，城市的夜景尽收眼底。 我( )着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。 请再写出两个表示“看” 的成语:_ 、_ 4、中国是礼仪之邦，有道是:“ ，不失口于人。”“礼到人心暖， 。”请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别填写到相应的情况中。(5分) 好久不见说-( ) 求人指点说-( ) 请人勿送说-( ) 中途先走说-( ) 向人祝贺说-( ) 麻烦别人说-( ) 三、按课文内容填空(16 分) 1.树林内外，百鸟争鸣，叽叽啾啾，似 落入深涧，如 ，整个刺槐林
3、和竹林成了一个 。(灰椋鸟)(2 分) 2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的花，这繁花从 开到 ， ，阳光下就像 (只拣儿童多处行)3. “汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向灭顶的房屋，飞向 。”这段话选自课文 。其中，“ ”字最能反映人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。(2.5 分) 4.游园不值中富有哲理的一个诗句是: ， 。六月二十七日望湖楼醉书中描写雨中景象的诗句是: ， 。晓出净慈寺送林子方中具体体现西湖六月风光的两个景物是“ ”、“ ”。七律长征中总领全诗的诗句是 :“ ， 。”写出你所知道的两个长征故事(写出题目或关键词): 、
4、 (5 分) 5.学习了本学期的课文，我们仿佛游览了音乐之都 、被誉为世界第八大奇迹的 和埃及的 ;我们也认识了不少伟大的人物，有 的爱因斯坦，有 的海伦 凯勒，有 的司马迁，还有 的 。(4 分) 四、阅读短文，回答问题。 (25 分) (一) 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边 1.短文中的词语可以换成括号里的词语吗?比一比，选择其中的一个写出理由。(2 分) 吐洒(喷洒 ): 镀(涂): 2.按照要求填空。(
5、4 分) 读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语(写出 4 个 ): 读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句(写出 1 句): ， 。 3.给这段话写个标题: (二)不能没有规则 约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在 10点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说:“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说:“孩子像牛一样长得
6、越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。” 生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯” 的限制，将会无法无天，闯下大祸。 中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰 ”地响，很是纳闷。这是怎么回事 ?出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰” 作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小
7、孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。 1.联系上下文理解词语，写出意思。 (4分) 红绿灯是城市交通的指挥官。 (这句话中， “红绿灯”具体是指: 。) 人也一样，没有“红绿灯 ”的限制，将会无法无天，闯下大祸。 (这句话中，“红绿灯”具体是指: 。) 2.联系上下文理解句子，写出意思。 “孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。” 3.边读边想，回答问题。(9 分) 根据短文内容填空:(5 分) 引用小约翰
8、 的事例，目的是想说明 。 引用瑞士小孩 的事例，目的是想说明 。 文章中正反两个事例都说明了 :“ ”。 根据短文观点答题:(4 分) 生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则: 为了引导人们尊重和遵守这一规则，请拟写一条公益广告。 一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。(3 分)Xio hun j din ch yn( )烟 撒( ) （ ） ( ) 紫( )红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。(2 分) 1.他们俩躲在屏(bn pn)风后面，敛声屏(b n pn)气，生怕被人发现。 2.将(ji n jin)领 将(ji n jin)来 三、 同音字填空。 xin :
9、( )制 呈( ) ( )害 ( )索 四、 选择合适的关联词填空。(2 分) 不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是 1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。 五、 按要求写句子。(4 分) 1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊 ?(改为陈述句) 。2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句 ) 。六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4 分) 三国演义 吴承恩 猴王出世 水浒传 施耐庵 景阳冈西游记 罗贯中 将相和 史记廉颇蔺相如传 司马迁
10、草船借箭 7、 按课文内容填空。 (2 分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么( )，他总能左拐右拐地( )。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。(6 分) 怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。地满红花红满地， 无志空长百岁。 有志不在年高， 同到牵牛织女家。如今直上银河去， 不是遮头是使风。 。九、判断。正确的打“”，错误的打“”。(2 分) 1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 ( ) 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如半截蜡烛是相声。( ) 十、
11、语文实践。(3 分) 我在本学期积累的一句歇后语是: 。我还能用它写一句话 。 第二部分:阅读积累与运用(30 分) 一、 阅读“ 凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。(12 分) 一语未了(lio l)，只听后院中有人笑声，说:“我来迟了，不曾(zn cn)迎接远客。” 黛玉纳罕道 :“这些人个个皆 ( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(x j)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zho cho)阳五凤挂珠钗; 项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身
12、上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道:“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2 分) 2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。(2 分) 3、本片段的主要内容是: 。4、请用“_ ”画出描写王
13、熙凤衣着的句子。 (2 分) 5、“ 凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。 (3 分) 二、 阅读选段，回答下列问题。(18分) 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小
14、时。 老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说:“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠微微一笑说:“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。 1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线
15、上。(2 分) 2、“接班” 的“ 班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查 _部。(1 分) 3、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是( 请用文中的语句回答): 。 4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情: 大徒弟 可见他 ;二徒弟 ，可见他 。(4 分) 5、老锁匠说: “我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“ 不能打开的锁”指的是 6、如果我是大徒弟，从此我将会: ， 如果我是二徒弟，从此我将会: 。(2 分) 7、阅读本篇短文，我的体会是:3.灰椋鸟:一升始还是 地飞过来， ，陆续投 入刺槐林。没过几分钟，“大部队”便 ， 。它们大 都是
16、。有的 ，有的 ， 4.二泉映月:他想起了 ，想到了 ，渐渐 地 ，渐渐地 ，他似乎 ， ， ， 5.宿新市徐公店 描写的是 的景象，读着它，我们会 想起其它一些描写春景的古诗，例如 : ， 。 ， 。2黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”第一个“长”的意思是 ，第二个“长”的意思是 。3游园不值 的作者是 。“不值”的意思是 。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”“怜”的意思是 ，“小”的意思是 ，“扣”的意思是 ，诗的最后两句是 ， 。这两句的言外之意是- 像这样有 “言外之意”的诗句还有 ， 。照样子写词语：左顾右盼：神采奕奕：落落大方：如诗如画：八、按课文内容填空。17% 1、七律
17、长征的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军的 和 。2、游园不值 是 代诗人 的作品，诗人以 来渲染满园的春色，构思奇巧， 耐人寻味。题中的“ 值” 是“ ”的意思。前两句 ，后两句 。后两句诗句 ，已成为千古名句。 3、同学们，从这册书中我观赏了 美丽景色；欣赏了 优美的音乐；了解了 的秘密；认识了 （什么样的人）；知道了 的历史故事；懂得了 的道理。九、短文阅读。20% (一）、小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍 不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。 1、小外孙讲的话用了 的修辞手法。1
18、% 2、“闭上了” 是指 ，“偷偷睁开”是指 ，“圆圆地睁大一次”是指 。3% 2、从这里看出小外甥是一个 的人。1% 一、用“”选择加点字正确的读音。4% 呵（h h ）欠 手腕（wn wn） 裸露（l lu） 赠（z ng zng）送 匣（xi ji ）子 太监（ jin jin） 扇（sh n shn）扇（shn shn）子 二、看拼音，写词语。8% sh x hui sh xio l po xio ji sh pi qin m fn n wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、补充词语。4% 骄阳（ ）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭 大雨
19、（ ）注 水平（ ）镜力大（ ）牛 日月（ ）梭2、按要求写成语：4% (1)描写美好景象的： _(2)描写人物神态的： _ (3)形容人非常多的： _ 4)含有一对反义词的_ 3、将括号里能跟后边搭配的词画出来：6% （推动 推广）经验 （爱护 保护）环境 （鼓舞 鼓励）斗志 （提高 增加）水平 （珍惜 爱惜）时间 （克服 改正）错误 4、照样子，把句子写具体。3% 例：海洋大得很，一眼望不到边。 (1)今年夏天真热_ _。(2)辽阔的草原那么大，_ _。 (3)早晨的雾可真大呀，_ _。 3、5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2% (1) （空气）经常流通，不含杂类气体 (2) 没有变质，也没有经过腌制、干制等 4、 1、死去元知_，但悲不见_。 2、逆水行舟-_ _ 3、_不成线，_不成林。 4、读书_下笔_ 5、耳听为虚， 6、设计一条公益广告（关于保护环境的）_
