1、武汉大学本科人才培养方案(2017 版) 征求意见稿1遥感信息工程学院School of Remote Sensing and Information Engineering武汉大学遥感信息工程学院（School of Remote Sensing and Information Engineering, Wuhan University）是集遥感、摄影测量、地理信息工程、地理国情监测于一体的信息和工程类学院。学院由1956 年成立的隶属国家教育部的武汉测量制图学院的航空摄影测量与制图系发展而来。几经传承演变，先后易名为航空摄影测量系、航空摄影测量与遥感系、航测与遥感系、遥感与信息工程学院、信
2、息工程学院，2001 年更名为武汉大学遥感信息工程学院。学院人才培养体系完整、学科优势明显。学院现设有遥感系、摄影测量系、地理信息工程系、地理国情监测系和实验教学中心。已初步形成了从学士、硕士、博士到博士后的完整人才培养体系，现有“遥感科学与技术 ”（国家特色专业、湖北省品牌专业、入选国家教育部卓越工程师计划、工程教育专业认证专业） 、 “地理国情监测” 、 “地理空间信息工程”3 个本科专业， “摄影测量与遥感”、 “地图学与地理信息系统”、 “模式识别与智能系统 ”3 个科学硕士学位授权点， “测绘工程” 工程硕士专业学位授权点， “摄影测量与遥感”、 “地图制图学与地理信息工程” 两个博
3、士学位授权点以及 “测绘科学与技术” 博士后科研流动站。其中， “摄影测量与遥感” 是国家教育部审定的首批全国重点学科、 “211 工程”一期到三期重点建设学科，所属的“测绘科学与技术” 为国家一级重点学科。学院拥有一流的师资队伍。截止 2016 年 6 月，学院拥有国家级教学团队 1 个，国家级实验教学示范中心 1 个， “985”创新平台 1 个，学院参与的“地球空间信息技术协同创新中心 ”入选“2011 计划”。学院教职工 112 人，其中：中国科学院院士 2 人，中国工程院院士 2 人，欧亚科学院院士 2 人，国家“千人计划”学者 2 人，青年“ 千人计划 ”学者 2 人， “973”
4、项目首席科学家 3 人，长江学者特聘教授 1 人，中组部国家青年拔尖人才 1 人，国家杰出青年基金获得者 1 人，国家优秀青年基金获得者 2 人，教育部新世纪优秀人才 4 人，国家自然科学基金创新群体学术带头人 1 人，国家测绘局科技领军人才 1 人，国家测绘局“跨世纪学术和技术带头人”2 人，湖北省“ 楚天特聘教授 ”1 人， “楚天学子”1 人，湖北省教学名师 1人，宝钢教育优秀教师 2 人，全国百篇优秀博士论文获得者 2 人，湖北省优秀研究生导师 2 人，湖北省有突出贡献的中青年专家、武汉大学杰出青年，湖北省优秀科技工作者多名，珞珈杰出学者 1 人，珞珈特聘教授 4 人，珞珈青年学者 5
5、 人。学院现有专任教师 79 人，其中博士生导师 33 人（含兼职博导 3 人）、教授 30 人，副教授 22 人，讲师 19 人，师资博士后 2 人，聘期制教师 6 人。学院教学成果丰硕。已建成国家级精品课程 4 门，国家级精品资源共享课程 4 门，湖北省精品课程3 门，全英文课程 3 门，双语课程 3 门。获得了一系列国家级和省部级教学奖励，包括国家级教学成果二等奖、湖北省高等学校教学成果一等奖、全国高等学校优秀测绘教材一等奖等。出版了国家级规划教材、高等学校摄影测量与遥感系列教材、高等学校地理空间信息工程系列教材、高等学校地理国情监测系列教材、高等学校遥感与地理信息工程实践创新系列教材等
6、一系列教材，并被全国高校广泛使用。学院科研实力强劲。近年来承担了大量的国家级和省部级科研项目，包括：国家重点研发计划项目、国家 973 项目、国家 863 项目、国家科技支撑项目、国家自然科学基金项目（重点项目、优秀青年基金、面上项目、青年基金） ，以及大量的社会服务项目等，在摄影测量、定量遥感、遥感信息提取、智慧城市、时空数据分析、空间数据挖掘、地理国情监测等领域取得了一系列国内领先、或国际领先的优秀科研成果。学院注重科研对本科教学的全面支持，多项科研成果转化为教学案例、教学软件、实验课程，支持课堂教学、实验教学与教材更新。学院每年招收全日制本科生 250 人左右、硕士生 130 人左右，博
7、士生 30 人左右。学院的毕业生在国内外享有很高的声誉，毕业生供不应求，本科毕业生一次性就业率稳定在 90%以上，本科生深造率（保研、考研、出国留学）达 70%以上。毕业生遍布世界各大洲，集中在摄影测量、遥感、地理信息工程、地理国情监测、测绘、电力、国土、城规、水利、信息化等企事业单位，以及高校、科研院所等，并能很快在关键岗位发挥重要作用。武汉大学遥感信息工程学院已经成为中国乃至世界的摄影测量与遥感类（遥感科学与技术、地理国情监测、地理空间信息工程）人才培养的摇篮。信息科学学部2从 2016 年开始，武汉大学遥感信息工程学院的本科人才培养开始执行“大类招生、大类培养、分专业授学位”的方案。遥感
8、类（大类）包括：遥感科学与技术专业遥感信息工程方向；遥感科学与技术专业摄影测量方向；地理空间信息工程专业；地理国情监测专业；知卓班；祖同班（遥感仪器方向） 、卓工班。知卓班的全称为“遥感类专业知卓菁英班（简称知卓班） ”。从 2015 年开始，结合武汉大学“贯通式人才培养模式”改革试点工作相关精神，在遥感信息工程学院遥感类本科专业（遥感科学与技术专业、地理国情监测专业、地理空间信息工程专业）学生中选拔一个班（不超过 30 人） ，组成 “知卓班”，进行菁英化培养。 “知卓班” 不单独制定教学计划表。祖同班的全称为“遥感科学与技术专业遥感仪器祖同菁英班（简称祖同班） ”，由武汉大学遥感信息工程学
9、院、电子信息学院和中国科学院西安光学精密机械研究所（简称西安光机所）联合开办，侧重于遥感仪器方向的人才培养。祖同班的人才培养采取 “3+1”模式培养进行培养：前三年在武汉大学学习，第四年在西安光机所实习。卓工班的全称为“遥感类专业卓越工程师培养班（简称卓工班） ”，旨在培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。从 2012 年开始，在遥感信息工程学院遥感类本科专业（遥感科学与技术专业、地理国情监测专业、地理空间信息工程专业）学生中选拔一个班（不超过 30人） ，组成 “卓工班” 。采取“3+1”培养模式，3 年时间理论学习，累积 1 年时间从事实习实践，利用寒暑假时间、第
10、 8 学期毕业设计时间等累积约 1 年时间，从事实习实践，采取参与导师的实践性课题、到联合培养企业顶岗实习等方式进行实践能力培养，并结合实际工程项目完成毕业设计。 “卓工班”不单独制定教学计划表。武汉大学遥感信息工程学院本科人才培养方案（2016 版）包括：（1）遥感类（大类）本科人才培养方案，包括：遥感科学与技术专业遥感信息工程方向；遥感科学与技术专业摄影测量方向；地理空间信息工程专业；地理国情监测专业；祖同班（遥感科学与技术专业遥感仪器方向） 。（2）遥感类（大类）本科人才培养方案教学计划表；（3）祖同班（遥感仪器方向、卓越工程师班）本科人才培养方案教学计划表；（4）辅修与双学位培养方案。
11、武汉大学本科人才培养方案(2017 版) 征求意见稿3遥感类专业（大类）本科人才培养方案（一）专业（大类）代码、名称专业大类代码： 081202（用遥感科学与技术专业代码代替）专业大类名称：遥感类（大类） ，包括：遥感科学与技术专业遥感信息工程方向；遥感科学与技术专业摄影测量方向；地理国情监测专业；地理空间信息工程专业；知卓班；祖同班；卓工班。（二）专业（大类）培养目标遥感类（大类）专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备坚实的自然科学和人文社会科学基础，具有国际化视野、受到严格科学思维训练、具备计算机应用能力，掌握遥感科学的基本理论、方法和技术，具有空间信息获取、处理
12、、分析和应用的专业知识，具备科学研究与解决遥感类复杂工程问题能力的拔尖创新人才和专门人才。遥感类（大类）专业培养的人才能胜任遥感技术及应用、摄影测量与应用、地理信息工程开发与应用、卫星定位导航及应用、或资源与环境调查与应用等领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等工作；具有较强的领导意识、创新能力、持续学习能力和国际化视野。毕业生可在测绘、遥感、地理信息、地理国情、遥感仪器、航天工程相关的行业和部门从事摄影测量与遥感、地理空间信息工程、或地理国情监测方面的生产、设计、规划及有关教学、科研和管理工作。其中，在生产单位从事遥感与地理信息相关工作的毕业五年左右的毕业生，能够独立或负责完成数据生产、
13、影像处理或软件设计与开发等生产任务，并逐步发展成为所在单位的技术骨干和中坚力量；在科研院所从事科学研究的毕业五年左右的毕业生，能掌握坚实的理论基础和先进的研究技术手段，能够独立从事本学科科学研究工作，并在某些专研方面取得创新性成果。（三）专业（大类）的特色和培养要求 遥感类（大类）专业是在宇航科学、信息科学、地球科学、电子科学、计算机科学等相关学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型、交叉学科。遥感类专业学生主要学习遥感信息、摄影测量、地理信息工程、地理国情监测、计算机科学与技术、数字图像处理等方面的基础理论与知识，掌握影像信息获取及处理、目标识别及三维重建、地理信息工程设计与开发、地
14、理国情监测与分析的理论和技术方法，使学生具有应用所学专业知识解决空间信息分析、表达与应用等实际问题的能力。毕业生应获得以下方面的知识、能力与素质：1.掌握扎实的数学、物理、地理、计算机等方面的基础理论及知识，具有系统而扎实的遥感类专业领域所要求的基础理论知识和基本技能，并能应用于遥感领域的复杂工程问题。 （工程知识）2.具有发现问题、分析问题和解决问题的能力；能够综合运用遥感科学的基础理论知识研究遥感领域的复杂工程问题，并得到有效结论。 （问题分析）3.受到遥感领域系统的专业技能训练，能够根据所学遥感类知识和技术实践经验，创新性地设计针对遥感领域复杂工程问题的解决方案；熟悉国家及有关部委颁布的
15、各项专业规范和技术指标体系，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等因素。 （设计/开发解决方案）4.掌握扎实的遥感科学基础理论和研究方法，能够针对遥感领域的复杂工程问题进行研究，能够产生独特、新颖和有社会价值的创新意识、创新思维和创新技能，具备解决空间信息分析、表达与应用问题的能力。 （研究）5.能够充分运用现代通讯传输设备进行信息交流和和处理，具备利用计算机、各种数字设备进行现代信息交流的能力；在传统文献资源基础上，能够充分利用图书馆资源、互联网资源、移动终端信息资源获取遥感学科领域知识和了解最新研究进展；具有较强的计算机操作能力。 （使用现代工具）信息科学学部46.能够
16、基于遥感、摄影测量、地理信息工程和地理国情监测的相关知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。（工程与社会）7.能够综合利用遥感基础知识和技术，研究全球地理信息资源、全球变化、环境污染、社会可持续发展等问题，并能够理解这些工程活动与环境和可持续发展的关系。 （环境与可持续发展）8.具有正确的政治立场、政治观念、政治态度及政治信仰；具备较高的思想道德素质，具有较强的社会责任感；懂得基本的法律知识，具有法制观念和法律思维能力；掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养；了解遥感行业领域的政策、法规、行业标准，受到严格的科
17、学思维训练。 （职业规范）9.遵守社会公德，诚信为人；思想活跃、有进取心，有健全的人格，具有美学欣赏能力；具备良好的身体素质、心理素质；具有团队协作精神，具备领导他人以及被他人领导的能力。 （个人和团队）10.能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有初步的外语交流和科技写作能力；具有撰写分析报告和设计文稿的能力；具有一定的演讲、陈述发言、讨论的能力；善于与他人进行沟通交流；具有国际化视野、现代意识和健康的人际交往意识。 （沟通）11.理解并掌握遥感与地理信息工程管理的原理和经济决策方法，并能够在多学科环境中应用；具备一定的项目组织和参与项目管理的能力。 （项目管理）12.具有良好的自学
18、习惯和能力、具有终身学习意识；具有较强的计算机及信息技术应用能力；具有独立分析、探索、实践、质疑遥感学科相关内容的学习能力。 （终身学习）（四）学制和学分要求学制：4 年。学分要求：不少于 150 学分。（五）学位授予授予工学学士学位。（六）专业主干（核心）课程、双语（全英文）课程、特色课程1.专业主干课程测绘学概论、测量平差、遥感原理与方法、遥感图像解译、GIS 原理、地理监测原理与方法、GNSS 原理及应用、遥感物理基础、遥感图像解译、定量遥感、航空与航天摄影、解析摄影测量、数字摄影测量、近景摄影测量、时空数据库、时空数据分析、GIS 工程设计与开发、地理变化检测与分析、地理调查方法与编码
19、、地理数据分析与建模。2.双语课程：Bilingual courses实用英语写作技能（ Practical English Writing Skills） 、当代摄影测量（Advanced Photogrammetry） 、GIS 可视化方法（Visualization in GIS） 。3.全英文课程：Courses in English Practices and Applications of Geoinformatics, Selected Topics in Remote Sensing and Information Engineering, Image Processing a
20、nd Analysis for Geospatial Imagery, Introduction to Artificial Intelligence.4.特色课程定量遥感、数字摄影测量、GIS 工程设计与开发、时空数据分析、地理数据分析与建模。（七）主要实验和实践性教学 本专业实践性教学包括：普通测量学综合实习、摄影测量学课程实习、遥感原理与方法课程设计、GIS 原理课程实习、GNSS 原理及应用课程实习、计算机图形学课程设计、数字图像处理课程设计、地武汉大学本科人才培养方案(2017 版) 征求意见稿5理监测原理与方法课程实习、地理数据分析与建模课程实习、微波遥感课程实习、遥感图像解译课程
21、实习、数字摄影测量课程设计、近景摄影测量课程设计、网络 GIS 与信息服务课程设计、遥感综合实习、4D 产品生产综合实习、地理信息工程综合实习 、地理国情监测综合实习以及毕业设计等。通过实践教学环节，培养具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才和专门人才。（八）毕业条件及其它必要说明按照武汉大学本科生毕业条件要求执行。信息科学学部6遥感类（大类）教学计划表遥感信息工程学院 遥感类（大类） 本科人才培养方案教学计划表（不少于 150 学分）学分数 学时数 备注课程类别 课程名称 总学分理论课学分实践课学分总学时理论课学时实践课学时修读学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4+2 4+2 0
22、96 96 0 三马克思主义基本原理概论 3 3 0 48 48 0 二思想道德修养与法律基础 3 3 0 48 48 0 一中国近现代史纲要 2 2 0 32 32 0 三形势与政策 2 2 0 32 32 0 学生自由修习时间国情教育与社会实践 2 2 0 32 32 0 学生自由修习时间，不计入学位学分体育 4 0 4 96 0 96 按项目学生自由选择修习时间军事理论 1 1 0 16 16 0 一 16 学时的实践内容归入军事训练。必修(全校)大学英语 6 6 0 96 96 0高等数学 A1 6 6 0 96 96 0 一高等数学 A2 6 6 0 96 96 0 二线性代数 D
23、2 2 0 32 32 0 二概率论与数理统计 B 3 3 0 48 48 0 三大学物理 B 上 3 3 0 48 48 0 二必修(学院)大学物理 B 下 3 3 0 48 48 0 三公共基础课程（至少27 学分）选修(学院) 大学语文大学之道与中国人的修养1 1 0 16 16 0文献研究方法 3 3 0 48 48 0遥感科技写作 2 2 0 32 32 0中华文化与世界文明 人际交往与沟通 2 2 0 32 32 0至少 2 学分摄影技术与赏析 1 0.6 0.4 22 10 12古典音乐鉴赏 2 2 0 32 32 0中国美术鉴赏 2 2 0 32 32 0核心通识课程艺术体验与
24、审美鉴赏 中国艺术史 2 2 0 32 32 0至少 2 学分影像与生活 1 1 0 16 16 0社会学概论 2 2 0 32 32 0 三通识教育课程（至少12 学分）一般通识课程选修社会科学与现代社会测绘地理信息法律法规* 1 1 0 16 16 0 二至少 4 学分带*课程是指定选修课。武汉大学本科人才培养方案(2017 版) 征求意见稿7大学生思维训练 1 1 0 16 16 0经济地理 2 1.5 0.5 32 24 8 二人文地理 2 2 0 32 32 0 二环境保护与规划 2 2 0 32 32 0 二地理学概论# 2 2 0 32 32 0 一Practical Engli
25、sh Writing Skills 2 2 0 32 32 0 三数字图像处理技巧 1.5 1 0.5 24 16 8走进遥感世界-遥感技术系列实验1 0 1 24 0 24GIS 数据分析与应用# 1 1 0 16 16 0遥感技术应用及发展# 1 1 0 16 16 03D 技术与应用创 2 0 2 32 0 32移动测量 创 2 0 2 32 0 32无人机遥感 创 2 0 2 32 0 32科学精神与生命关怀空间信息普适计算 创 2 0 2 32 0 32至少 4 学分；带*课程是指定选修课；带#课程面向非本院学生。测绘学概论 1 1 0 16 16 0 一普通测量学 2.5 2 0.
26、5 40 32 8 二计算机信息科学基础(含数据结构) 3 2.0 1.0 48 32 16 二GNSS 原理及应用 2 1.5 0.5 32 24 8 三数字图像处理 2.5 2 0.5 40 32 8 三测量平差 2.5 2 0.5 40 32 8 四遥感原理与方法 2.5 2.5 0.5 40 40 0 四GIS 原理 2.5 2.5 0 40 40 0 四必修遥感图像解译 2 1.5 0.5 32 24 8 五专业导论(新生研讨课)* 1 1 0 16 16 0 一地图学基础* 2 1.5 0.5 32 24 8 一自然地理* 2 1.6 0.4 32 26 6 一数据库原理及应用 2
27、 2 0 32 32 0 二大地测量学基础 2 2 0 32 32 0 二Matlab 应用 2 1.5 0.5 32 24 8 二智慧城市# 2 2 0 32 32 0 三计算机网络与应用 2.5 2.5 0 40 40 0 三模式识别 2.5 2 0.5 40 32 8 四软件工程 2 1.5 0.5 32 24 8 四虚拟现实技术 2 1.5 0.5 32 24 8 五Practices and Applications of Geoinformatics 2 2 0 32 32 0 六专业教育课程专业平台课程选修Image Processing and Analysis for Geo
28、spatial Imagery2 2 0 32 32 0 六专业平台选修课程包含新生研讨课。带*课程是指定选修课。带#课程为 C 模块、D 模块指定选修课。至少选修一门全英文课程。信息科学学部8Selected Topics in Remote Sensing and Information Engineering2 2 0 32 32 0 六Introduction to Artificial Intelligence 2 2 0 32 32 0 六A 组（遥感科学与技术专业遥感信息工程方向）遥感物理基础 2.5 2.5 0 40 32 0 三成像传感器原理 2.5 2.5 0 40 32
29、0 四摄影测量学 2.5 2 0.5 40 32 8 五定量遥感 创 2.5 2 0.5 40 32 8 五计算机视觉 2 2 0 32 32 0 五微波遥感 2 2 0 32 32 0 六高光谱遥感 2 1.5 0.5 32 24 8 六B 组（遥感科学与技术专业摄影测量方向）航空与航天摄影 2 2.5 0 40 40 0 三解析摄影测量 4 3.5 0.5 64 56 8 五计算机视觉 2 2 0 32 32 0 五激光遥感 2 2 0 32 32 0 五卫星摄影测量 2 2 0 32 32 0 六数字摄影测量 创 3 2.5 0.5 48 40 8 六近景摄影测量 2.5 2.0 0.5
30、 40 32 8 六C 组（地理空间信息工程专业模块）计算机图形学 2 2 0 32 32 0 三时空数据库 2.5 2 0.5 40 32 8 四GIS 工程设计与开发 创 3 2.5 0.5 48 40 8 五摄影测量学 2.5 2 0.5 40 32 8 五网络 GIS 与信息服务 2 2 0 32 32 0 五时空数据分析 创 2.5 2 0.5 40 32 8 六GIS 可视化方法(双语） 2 1.5 0.5 32 24 8 六D 组（地理国情监测专业模块）地表覆盖与土地利用 2 1.5 0.5 32 24 8 三时空数据库 2.5 2 0.5 40 32 8 四地理监测原理与方法
31、2.5 2.0 0.5 40 32 8 五地理调查方法与编码 2.5 2.0 0.5 40 32 8 五地理数据分析与建模 创 2.5 2 0.5 40 32 8 六地理变化检测与分析 2.5 2.0 0.5 40 32 8 六必修地理国情专题制图与可视化 2 1.5 0.5 32 24 8 六ABCD 组选修课打通选课（部分选修课为其它方向的必修课）数学物理方法 3 3 0 48 48 0 三航空与航天摄影 2 2.5 0 40 40 0 三信号处理与分析 3 2.5 0.5 48 40 8 四激光遥感 2 2 0 32 32 0 五城市遥感 2 1.5 0.5 32 24 8 五专业课程专
32、业课选修红外遥感 2 2 0 32 32 0 五带*课程是指定选修课。武汉大学本科人才培养方案(2017 版) 征求意见稿9遥感应用模型 2 1.5 0.5 32 24 8 六大气遥感 2 1.5 0.5 32 24 8 六海洋遥感 2 1.5 0.5 32 24 8 六传感器网络 2.5 2.0 0.5 40 32 8 六计算机图形学 2 2 0 32 32 0 三工程测量 2 2 0 32 32 0 五当代摄影测量(双语) 2 2 0 32 32 0 六微波遥感 2.5 2.5 0 40 40 0 六多媒体技术 2 1.5 0.5 32 24 8 六地籍测量 2 2 0 32 32 0 七
33、JAVA 网络程序设计* 2 1.5 0.5 32 24 8 五计算机视觉 2 2 0 32 32 0 五地理信息工程管理 2 2 0 32 32 0 六高性能地理计算 2 1.5 0.5 32 24 8 六地理建模方法 2.5 2.0 0.5 40 32 8 六移动 GIS 开发* 2 1.5 0.5 32 24 8 六土地资源管理 2 2 0 32 32 0 三管理学基础 2 2 0 32 32 0 三水利遥感监测 2 1.5 0.5 32 24 8 四摄影测量学 2.5 2 0.5 40 32 8 五农情监测 2 1.5 0.5 32 24 8 五计算机视觉 2 2 0 32 32 0
34、五人工智能 2 2 0 32 32 0 五程专业课程选修数据挖掘与大数据分析 2 2 0 32 32 0 五带*课程是指定选修课。生产劳动 2 周计算机原理及编程基础 2 0 2 48 0 48 一普通测量学综合实习 2 0 2 3 周 0 3 周 二数字图像处理课程设计 2 0 2 48 0 48 三GNSS 原理及应用课程实习 1 0 1 24 0 24 三GIS 原理课程实习 2 0 2 48 0 48 四遥感原理与方法课程设计 2 0 2 48 0 48 四平台必修实践课程遥感图像解译课程实习 1 0 1 24 0 24 六摄影测量学课程实习 2 2 48 48 五微波遥感课程实习 1
35、 0 1 24 0 24 六定量遥感课程设计 1 1 24 24 六A 组必修实践课程 遥感综合实习 2 0 2 3 周 0 3 周 七解析摄影测量课程设计 1 0 1 24 0 24 五数字摄影测量课程设计 1 0 1 24 0 24 六近景摄影测量课程设计 1 0 1 24 0 24 六B 组必修实践课程 4D 产品生产综合实习 2 0 2 3 周 0 3 周 七计算机图形学课程设计 2 0 2 48 0 48 三专业实践课程C 组必修实践 时空数据库课程设计 1 0 1 24 0 24 四信息科学学部10摄影测量学课程实习 2 2 48 48 五网络 GIS 与信息服务课程设计 1 0
36、1 24 0 24 五开源 GIS 设计与开发实习 1 0 1 24 0 24 六课程地理信息工程综合实习 2 0 2 3 周 0 3 周 七时空数据库课程设计 1 0 1 24 0 24 四地理调查方法与编码课程实习 1 0 1 24 0 24 五地理监测原理与方法课程实习 2 0 2 48 0 48 五地理数据分析与建模课程实习 1 0 1 24 0 24 六传感器网络课程设计 1 0 1 24 0 24 六地理变化检测与分析课程实习 1 0 1 24 0 24 六D 组必修实践课程地理国情监测综合实习 2 0 2 3 周 0 3 周 七面向对象的程序设计* 2 0 2 48 0 48 二 所有学生指定选修数据库建库实习 1 0 1 24 0 24 二物理实验 B 1.5 0 1.5 36 0 36 三摄影测量学课程实习 2 2 48 48 五传感器网络课程设计 1 0 1 24 0 24 六 D 方向指定选修 专业选修实践课程生产单位实习实践 2 2 周毕业论文（毕业设计） 8 12 周 八毕业应取得总学分：150 分其中，通识教育课程学分：12，占总学分的：8% 实践教学学分：37 ，占总学分的：25 %选修课程学分：45，占总学分的：30 %备注：带 字的课程为创业学院立项或认定的创新创业类课程，创新创业课程至少 3 学分。创
