1、第六章 树立法治理念 维护法律权威,法律必须被信仰，否则就形同虚设。 伯尔曼,第一节,第一节树立社会主义法治理念,第二节培养社会主义法治思维方式,第三节维护社会主义法律权威,第一节树立社会主义法治理念,社会主义法治理念的重要意义,社会主义法治理念的基本内容,自觉树立社会主义法治理念,几个概念,法制国家法律和制度的简称，也称法律制度，属于制度范畴。例如“健全民主与法制”。,法治 “依法办事”的原则，强调通过法制对国家和社会事务的管理，它是与“人治”是对应的概念，是一种治理国家的原则、理念和方法，属于意识形态范畴。例如“法治观念”,法治与人治的区别,法治 依法办事人治 直接运用国家权力，掌权者个人
2、高于法律法治与人治是根本相对立的,人性的贪婪和自私决定必须实行法治。不受法律约束的权力将会导致腐败与毁亡，放纵权力对人类自身及后裔都是不好的，是充满灾难的。 法律具有巨大的治国安邦功能，能把各种需要和冲突调整起来。如果一个国家的法律处于从属地位，没有权威，我敢说，这个国家一定要覆亡。,柏拉图,一、社会主义法治理念的重要意义,法治理念理性化的法制观念，是指导人们进行法治实践的思想基础、基本原则和价值追求。,社会主义法治理念是我国社会主义法治建设的思想观念体系，反应了社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径，是社会主义法治的核心和精髓，是我国立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想
3、。,社会主义法治理念的基本特征,鲜明的政治性,彻底的人民性,充分的开放性,系统的科学性,第一节,有利于促进正确法治观念的形成,有利于养成依法办事的行为习惯,社会主义法治理念的重要意义,有利于理解法律的内在精神,法治与人治的区别；社会主义法治与资本主义法治的区别,依法治国-法律体系非核心要义公平正义-法律体系的价值追求,进一步增强法制观念，形成依法办事的意识和行为习惯；有助于大学生依法参与公共生活、实施法律行为。,二、社会主义法治理念的基本内容,依 法 治 国,执 法 为 民,公 平 正 义,服 务 大 局,党 的 领 导,核心内容,本质要求,价值追求,重要使命,根本保证,（一）依法治国依法治国
4、是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，保障人民依法享有广泛权利和自由。,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,依法治国基本要求,（二）执法为民执法为民是社会主义法治的本质要求，是人民当家作主的的社会主义国家性质在法治上的必然反应。,执法为民基本要求,以人为本,尊重和保障人权,文明执法,（二）公平正义观念,公平正义是社会主义法治建设的根本价值追求，也是中国特色社会主义的内在要求。立法-起点执法-保障
5、司法-防线,公平正义基本要求,坚持立法公正与执法公正并重,坚持实体公正与程序公正并重,立法公正：立法机关按照民主的程序制定法律；法律充分反映人民的利益和意志；执法公正：坚持合法合理原则；坚持及时高效原则；坚持程序公正原则。,实体公正：法律上的权利、义务、责任之设定、分配的结果是否正当合理；程序公正：法律上的权利、义务、责任之设定、分配的过程或程序是否正当合理。,（四）服务大局我国社会主义法治的重要使命，就是要保障和服务中国特色社会主义这个大局。建设中国特色社会主义根本任务：解放和发展生产力，使全体人民摆脱贫穷落后，最终走上小康社会。这是社会主义初级阶段最大的大局。,（五）党的领导党的领导是宪法
6、确定的基本原则，是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力量。党的领导主要是思想领导、政治领导和组织领导。,第一节,社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系,社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系,不是直接延续，而是批判吸收；进步的如民为邦本、礼法并用，摒弃的如君主专制等人治思想,资本主义法治思想其根本目的是维系有利于资产阶级的经济和政治秩序。,依法履行职责目的：保障服务大局；服务大局的重要手段和前提：依法履行职责。,三、自觉树立社会主义法治理念,党的领导与依法治国的关系,服务大局与依法治国的关系,有机统一的关系。党的领导是保证；依法执政是党执政的基本方式。,第二节培养社会主义法治思维方式,法
7、治思维方式的基本含义和特征,正确理解法治思维方式,培养法治思维方式的途径,一、法治思维方式的基本含义和特征,法律至上,权力制约,正当程序,人权保障,法律至上,法律的普遍适用性,法律的优先适用性,法律的不可违抗性,由一个案例引发的思考,李天一是李双江和梦鸽之子，未满18岁已经 “两进宫” 。“李天一轮奸案”给那些骄横跋扈、挥霍无度、惹是生非、目无法纪的“星二代”和“官二代” 们敲响了一个警钟，要从我做起，从家庭做起，遵纪守法。,职权由法定,有权必有责,有权受监督,违法受追究,权力制约,三权分立，是西方资本主义国家的基本政治制度，主要内容是，立法权、行政权和司法权相互独立、互相制衡。三权分立常见的
8、问题是如何解决行政及立法机关之间的矛盾。就算是三权分立最成功的美国，如何解决三个部门之间的矛盾仍然出现阻碍。,引申：权力制约与权力分立,宪法保障：前提和基础,立法保障：重要条件,行政保护：关键环节,司法救济：最后防线,人权保障,十八届三中全会审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定,决定提出，完善人权司法保障制度。国家尊重和保障人权。进一步规范查封、扣押、冻结、处理涉案财物的司法程序。健全错案防止、纠正、责任追究机制，严禁刑讯逼供、体罚虐待，严格实行非法证据排除规则。逐步减少适用死刑罪名。这是中国共产党首次提及“人权司法保障”的概念。,程序的中立性,程序的参与性,程序的公开性,程序
9、的时效性,正当程序,采用捆绑等手段“送子归案”的不是自首，但在在量刑时可酌情从轻处罚。 道路交通安全法规定，交通肇事后应当保护现场、抢救伤者、向公安机关报告。对于交通肇事逃逸后自动投案应认定为自首 ，但应依法以较重法定刑为基准进行量刑，并视具体情况决定对其是否从宽处罚,思考问题,第一，如果犯罪嫌疑人拒不交代案情，但有其他确实充分的证据，法院能否对其定罪量刑呢？第二，如果只有犯罪嫌疑人的认罪的口供，没有其他证据佐证，法院能否对其定罪量刑呢？,刑事诉讼法第五十三条:对一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚；没有被告人供述，证据
10、确实、充分的，可以认定被告人有罪和处以刑罚.,讲证据,关于李天一的年龄问题,一、书证：包括户籍证明、出生证、防疫保健卡、学籍卡等，这些可以作为认定被告人年龄的依据。二、被告人供述及证人证言在一些书证无法取得或书证存在瑕疵时，对被告人可以依靠被告人供述及证人证言认定。,三、鉴定结论最高人民检察院关于“骨龄鉴定”能否作为确定刑事责任年龄证据使用的批复：犯罪嫌疑人不讲真实姓名、住址，年龄不明的，可以委托进行骨龄鉴定或其他科学鉴定。,讲程序,法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出发。程序问题在法律领域居于非常重要的地位。法律对利益和行为的调整是在程序中实现的。,请问公安机关能否在抓到李天一之后直接将
11、其送至法院审判吗？,讲法理,法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神。法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。,不同观点,关于对李天一如何定罪量刑，网友们众说纷坛。有人说应该定轮奸罪，有人说应该判十年以上有期徒刑，还有人说应该判死刑。 对于定罪量刑问题不能靠感性认识，需要依据理性分析和法理理论。,定罪,根据刑法法理，轮奸属于强奸罪范畴，附属于强奸罪，轮奸并不是一个罪名，但对量刑有重要意义。根据刑法第二百三十六条的规定，以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处3年以上10年以下有期徒刑。,量刑,一、法定从重情节：“二人以上轮奸的”，可处10年
12、以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。二、法定从轻情节：根据刑法第十七条第二款“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。” 李天一是17岁，系未成年人，依照刑法规定应当从轻或者减轻处罚。,三、酌定从轻情节：如果犯罪嫌疑人李天一认罪态度好，并能积极赔偿受害人，并取得受害人的谅解，法官也可以考虑从轻处罚。 由此可见，法理及其引出的法律规定是法官判案的依据，同时也是我们平时生活的准绳。,总结提升,第一，在遇到法律问题时，利用法律思维方式，像法律人一样思考。第二，用发散性思维、多角度地分析问题。,二、正确理解法治思维方式,民主与法治的关系,权利与权力的关系,权利与义务的关系,自由与平等的关系
13、,实体与程序的关系,（一）民主与法治的关系,一方面，社会主义民主是社会主义法治的基础，决定着社会主义法治的性质和内容。 另一方面，社会主义法治是社会主义民主的保障，是社会主义民主的重要实现途径。,（二）权利与权力的关系,第一，权力来源于权利,第二，权力服务于权利,第三，权力应当以权利为限,第四，权力必须受到权利的制约,法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不到在未来处于不祥的黑暗之中。 布鲁纳,（三）权利与义务的关系,结构上的相关关系,总量上的等值关系,功能上的互补关系,没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 -马克思行使自己权利以不损害他人权利为限。 法律谚语,威尼斯
14、商人,一位叫做夏洛克的犹太商人靠放高利贷获取利息，因此被其他“正派”的威尼斯商人所不齿，尤其是被一位仗义疏财、热心助人的商人安东尼奥鄙视。有一天，安东尼奥因为朋友巴萨尼奥的请求，不得已向夏洛克借钱，并同夏洛克签订契约，若无法偿还欠款，将用胸口上的一磅肉来偿还。后来，因为商船遭遇风暴意外破产，安东尼奥果真无法偿还借夏洛克的3000块钱，为此差点付出生命的代价。这时，巴萨尼奥的新婚妻子鲍西娅女扮男装，赶赴法庭为安东尼奥辩护，她要求夏洛克按照契约规定取走安东尼奥身上一磅肉，但是割这一磅肉必须严格按照契约执行，就是不能多割也不能少割，不能流一滴血。夏洛克无法做到，只好认输。这样，夏洛克不得不主动违约，
15、不仅要不回3000块钱，反要把财产的一半充公，一半送给安东尼奥，得到了应有的报应。,（四）自由与平等的关系,保障公民的自由与平等是我国法律的基本价值取向。 自由与平等之间既存在相容和一致的方面，也存在对立和冲突的方面。,自由就是做法律许可范围内的事情的权利。 西塞罗自由是一种必须 有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。 李普曼有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。 斯宾诺莎法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 波洛克让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。 约瑟夫儒贝尔,（五）实体与程序的关系,一是实体法和程序法的关系,二是实体公正和程序公正的关系,实
16、体法和程序法是法律体系两部分不可或缺的内容。,实体公正和程序公正是法律公正两个不可偏废的方面。,实体法：规定社会主体的权利（职权）、义务（职责）、责任的法。如：民法、刑法、行政法。程序法：保障社会主体的权利、义务、责任得以履行或实现的法。如：民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法。,好的法律应该提供的不只是程序正义。它应该既强有力又公平；应该有助于界定公众利益并致力于达到实体正义。（美）诺内特塞尔兹尼克,三、培养法律思维方式的途径,学习法律知识,掌握法律方式,参与法律实践,第三节维护社会主义法律权威,维护法律权威的意义,保障法律的至上地位,努力成为法律权威的坚定维护者,在专制政府中，国王便是法律。
17、同样地，在自由国家中，法律便应该成为国王。 -托马斯潘恩,一、维护法律权威的意义,树立和维护法律权威，是社会主义法治理念和法治思维的核心要求，是建设社会主义民主政治和法治国家的前提条件。 在当代中国，树立法律权威对于建设社会主义法治国家、实现国家的长治久安具有非常重要的意义。,社会主义法律在国家和社会生活中的权威和尊严是建设社会主义法治国家的前提条件。法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指 A 法的强制性 B 法的不可违抗性 C 法的合理性 D 法的规范性,2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 单项选择题,有位法学家曾经说过：“法律必须被信仰，否则等于形同虚设。”
18、这句话表明，一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威。由此可见A. 法律的内在说服力是法律权威的内在基础 B. 法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上C. 法律信仰与宗教信仰没有本质的区别D. 法律信仰是法律制定和执行的根本依据,2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 多项选择题,二、保障法律的至上地位,推进依法执政,提高立法质量,严格规范公正执法,提升司法公信力,深入开展法制宣传教育,树立法律信仰,引导他人尊重法律权威,敢于同违法犯罪行为作斗争,自觉维护社会主义法律权威,三,苏格拉底之死,苏格拉底遗言：逃监是毁坏国家 和法律的行为，如果法庭的判决不生效
19、 力、可以被私人随意废弃，那么国家还 能存在吗？国家生我、养我、教我，凡是能赋予其他公民的权利都有我的一份。我在70年之间都没有离开雅典，就等于说我以自身的行为和国家签订了契约，表示服从国家的法律，做一个守法公民。难道就因为祖国和法律判处我死刑，我就可以竭力毁坏和颠覆国家和法律吗？逃监是蔑视法律的行为，是践踏自己曾经立下的契约，是最下贱的奴才干的勾当。如果我含冤而死，这不是法律的原因，而是由于恶人的蓄意。如果我无耻逃亡，以错还错、以恶报恶，毁伤的不仅是法律，而且是我自己、我的朋友和我的国家。,辛 普 森 杀 妻 案法治理念、法治思维与法律权威,案情简介,1994年6 月12日夜晚，时年35岁的
20、妮克和其25岁的男友戈德曼双双被杀害于洛杉矶市的别墅里，妮克的喉管被割断，戈德曼则被捅了22刀，现场血迹斑斑，惨不忍睹。 案发之后，警方所确定的杀人嫌疑犯首先便是47岁的辛普森。警方对辛普森的住所进行了搜查，发现了与死者血型一样的血迹，以及手套、球鞋等与出事现场留下的痕迹相吻合的物证。法医的检验也证实，在出事现场发现了与辛普森血型一样的血迹。,案件疑点,血迹证据：血迹中含有防腐剂手套证据： 沾血手套过小，不可能是辛普森本人的 现场警察： 忽视现场勘查常识 警方涉嫌非法搜查 警官携带血样返回现场,无罪释放,今天正义受到了践踏，人权受到了践踏，但是我们尊重法院的判决。辛普森案被害人家属,2012年
21、10月25日颜某被温岭警方刑事拘留，10月29日报请温岭检察院批准逮捕，检察院11月5日未批准逮捕。依刑诉法的规定，不予批捕的，警方必须立即无条件放人，需要继续侦查的，可依法取保候审或者监视居住等措施，而颜某却被继续羁押，直到16日警方作出行政拘留15天的处罚决定，此时已羁押22天，超期羁押7天，颜某表示放弃追究警方责任。,幼儿园教师虐童案：重实体，轻程序,德沃金：认真对待权利！,解答,这 是 美 国 心 理 学 家 研 究 出 的一 个 略有 名 气 的 心 理 测 验 ， 其 实 每 一 个 故 事 人物 都 代 表一个 意 义 : 小姐 - Love ( 爱情 ) 先生 - Morality ( 道德 ) 先生 - Business ( 事业 / 金钱 ) 先生 - Sex ( 性 ) 先生 - Family ( 家庭 ),谢谢大家！,
