1、1学习资料 妥善保管海南大学深入开展提升“两个力”学习实践活动简报第 9 期2014 年 10 月 30 日校团委开展提升“两个力”专题讨论会2014 年 10 月 10 日上午，海南大学共青团提升“两个力” 研讨会在思源学堂 403 会议室举行，校团委全体团干，各学院团委负责老师及部分学生代表参加了会议。与会人员共同研 习了校党委书记刘康德在中共海南大学委员会 1 届 6 次全体（扩大）会议上作的题为统一思想，为提升学生社会竞争力和教师社会影响力而奋斗的报告，并围绕深入把握“两个力” 内涵要求、 创 新人才培养模式和提升两力的举措展开热烈讨论。会议指出提升“ 两个力” 办学理念是以人 为本的
2、具体体现，为学院工作的开展理清了思路和明确了方向，今后一切工作要以此为出发点和落脚点，扎实推进青年人才培养工作。校 团委部署了关于在各基 层团组织 中开展“提升大学生社会竞争力大讨论”的工作，提出各学院要以主题团日形式，在全校团2员青年中大力开展“提升大学生社会竞争力” 办学理念讨论活动，推动全体师生同心同德，群策群力，引领和加快学校向有特色、高水平的百强高校目标迈进。海洋学院开展召开“两个力”办学理念学习讨论会10 月 21 日，海洋学院党委中心组在学院二楼会议室召开提升“ 两个力” 专题学习讨论 会。院党委书记陈 平，院长陈国华，副院长黄勃、邓世明，副书记王林桂以及院办、学工办等科室负责人
3、参加会议。会议由陈平主持。 陈平传达了校党委书记刘康德在中共海南大学委员会一届六次全体（扩大）会议上的讲话精神，并详细解读了统一思想，为提升学生社会竞争力和教师社会影响力而奋斗的报告。他剖析了学院学生方案制定、实习基地建设、人才培养体系建设等方面存在的问题，并提出改进的对策建议。陈国华在发言中指出，“两个力” 办学理念的提出是学校与 时俱进的重大举措，意味着学校工作重心的重大转变，对学校发展具有里程碑式的意义，“ 两个力” 之间相辅 相成、相互影响，共同推动我校办学水平跃上新台阶。他指出，提升教师的社会影响力要从提高教师素质和社会地位出发，不断提高教师学术水平和社会服务能力；提升学生的社会竞争力要通过强化办学特色、完善培养方案、加强校园文化建设等措施来实现，不断提升学生的综合素质。与会人员围绕如何提升“两个力” 的办学理念踊 跃发言，热烈讨论。黄勃就加强教学监督、完善教学大纲设计等方面提出建议；邓世明从科技成果转化和加强实验教学环节两方面提出改进措施；3王林桂提出新时期学院学生工作应将重点放在提升学生的国际视野和增强学生独立思考的能力上，并提出完善本科生培养方案的建议。
