1、第 1 课时 统一长度单位、认识厘米(教材例 1、2、3，P23)一、下面哪种量法是正确的，在正确答案的括号中画“” 。( ) ( ) ( )二、下面物体的长度分别是多少厘米？小刀长( )厘米 火柴长 ( )厘米三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。( )厘米 ( )厘米四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。估计：( )厘米 估计： ( )厘米测量：( )厘米 测量： ( )厘米五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？( )厘米 ( )厘米 ( )厘米口算1571069567137554612735第 1 课时 统一长度单位、认识厘米(教材例 1、2、3，P23)一、下面哪
2、种量法是正确的，在正确答案的括号中画“” 。( ) ( ) ( )二、下面物体的长度分别是多少厘米？小刀长( )厘米 火柴长 ( )厘米三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。( )厘米 ( )厘米四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。估计：( )厘米 估计： ( )厘米测量：( )厘米 测量： ( )厘米五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？( )厘米 ( )厘米 ( )厘米口算1571069567137554612735第 1 课时 统一长度单位、认识厘米(教材例 1、2、3，P23)一、下面哪种量法是正确的，在正确答案的括号中画“” 。( ) ( ) ( )二、下面物体的长度分别是多少厘米？小刀长( )厘米 火柴长 ( )厘米三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。( )厘米 ( )厘米四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。估计：( )厘米 估计： ( )厘米测量：( )厘米 测量： ( )厘米五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？( )厘米 ( )厘米 ( )厘米口算1571069567137554612735
